搜索
两种电荷学习目标知识与技能：1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用;2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；3.了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。4.知道导体和绝缘体，了解生活中常见的导体和绝缘体。过程与方法：通过观察实现现象，归纳总结物理规律。情感态度与价值观：1、通过生活实例，体会生活处处有物理，激发学生主动学习的兴趣；2、通过演示实验培养学生的观察能力。一、两种电荷总结1：摩擦过的物体具有了吸引的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了。习惯上我们把带了电的物体叫做。用摩擦的方法使物体带电叫。填一填：1.自然界只有种电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。2.电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷。3.电荷量：叫电荷量，简称电荷。其单位是，符号。[来源:学_科_网]4.验电器：（1）验电器的原理是；（2）验电器的用途是；学以致用：1.如图，经过摩擦的物体具有吸引轻小物体现象就是()A．电生磁B．物体被磁化C．摩擦生热D．摩擦起电2.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定()A.带正电B．带负电C.带异种电荷D．带同种电荷3.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球()A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电4.A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则()A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一定不带电，C带正电5.工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是____________________。规律总结：你能用那些方法来检验物体是否带电呢？？方法一：方法二：方法三：二、原子及其结构填一填：1.原子由和组成，位于原子的中心，带正电带负电。2.是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为。3.在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，所以整个原子呈中BAB性。[来源:Z&xx&k.Com]4.摩擦起电的原因：（1）在通常情况下，原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性．（2）不同物质的原子核束缚电子的本领不同．（3）两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电．如：用丝绸摩擦玻璃棒时，＿＿＿＿得到电子，带＿＿＿电，＿＿＿＿失去电子，带＿＿＿电。用毛皮摩擦橡胶棒时，＿＿＿＿得到电子，带＿＿＿电，＿＿＿＿失去电子，带＿＿＿电。******注意:摩擦起电并不是摩擦创造了电荷．摩擦起点的实质是___________________.[来源:学科网ZXXK]学以致用：1.橡胶棒和毛皮相互摩擦时，_____上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到_______上，因此橡胶棒因_____电子而带上_____电荷。2.原子是由原子核和核外组成，原子核是由带正电的和不带电的组成。3.原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。若以○、●和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中，哪个带负电（）三、导体和绝缘体（认真观察实验）填一填：实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。（1）善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等；[来源:Zxxk.Com]（3）金属导电靠的是，酸、碱、盐的水溶液导电是靠。*****注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。如：湿木是________，玻璃是_______，被烧红玻璃是_________。学以致用：1.验电器主要是由（A）金属杆（B）金属球（C）金属箔（D）玻璃外壳等四个部分构成。其中是导体；是绝缘体。2.电线的芯线是用金属来做的，因为金属是；金属导电靠的是；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是。3.通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）A．干木棒、陶瓷碗B．塑料尺、食盐水C．金属硬币、人体D．石墨、空气当堂训练：1.国际单位制中，电荷量的单位是（）Ａ．库仑Ｂ．伏特Ｃ．欧姆Ｄ．瓦特[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网]2.通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（）A．一定带正电B．一定带负电C．可能带负电D．一定不带电[来源:学科网ZXXK]3.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷4.如图所示，A是检验物体是否__________的仪器叫验电器，他的工作原理是_______________________，验电器此状态表明B物体_____________（选填“带电”或“不带电”）。5.一般情况下，下列物体：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是，属于绝缘体的是。（只填序号）6.电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。课后练习：1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带______电，也有可能_______.[来源:Z*xx*k.Com]2.当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分_______转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带_______电荷互相______而张开。3.下列物质属于导体还是绝缘体？（导体是_________。绝缘体______________）①空气②煤油③稀硫酸④人体⑤陶瓷⑥塑料⑦水银⑧干纸⑨大地4.丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图14-6甲所示，原因是。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图14-6乙所示，则此带电小球带电。5.有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。6.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷7.下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A橡胶手套B玻璃杯C塑料盆D钢尺8.导体容易导电，是由于具有较多的（）A.原子核B.自由电荷C.正负电荷D.质子9.A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则（）A．A、C带正电，B带负电B．A、C带负电，B带正电C．B、C带正电，A带负电D．A所带电性不能确定体验中考：1．（13苏州）下列说法正确的（）A．原子由原子核和核外电子构成B．通过摩擦的方法可产生电荷C．分子是微观世界中的最小微粒D．组成物质的分子都是完全固定不动的[来源:学§科§网]2．（13菏泽）下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．铅笔芯B．塑料尺C．铁质铅笔盒D．金属小刀3．（13福州）小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于（）A．固体和液体B．导体和绝缘体C．金属和非金属D．晶体和非晶体4.（12成都）关于原子和原子核，下列说法正确的是（）[来源:学科网ZXXK]A．原子由原子核和核外电子组成B．原子由中子和质子组成C．原子核由中子和电子组成D．原子核不能再分5.（13绵阳）被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷6.（12沈阳）用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（）A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起[来源:学§科§网]甲乙C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上7.（12常州）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互．8.（12清远）自然界中只存在两种电荷，电荷之间有相互作用．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上电荷，互相的缘故．9.（沈阳12）静电复印技术已经逐渐走八人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字C．将塑料板平放，上面均匀地撤上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了[操作意图]A．_________________；B．_________________；C．__________________，_____________________。ABC