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由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费2013—2014学年沪科版八年级物理第三章《声的世界》单元测试题（时间90分钟满分100分）一、我来选（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）1．雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）CA、将周围物体抛开B、利用声传递能量C、利用声传递信息D、消除寂寞2．下列与声现象有关的说法中正确的是（）DA、声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播B、声音在空气中的传播速度一定是340m/sC、“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D、超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量3．2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（）AA．音调B．音色C．响度D．振幅4．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）BA.音调B.响度C.音色D.频率5．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）BA．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩6．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）DA．不能传播声音B．吸收了声波．把声音反射回去了D．使鼓面停止了振动7．下列做法用来改变音调的是（）DA.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子8、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（）学科王BA．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间9．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误．．的是（）AA．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声10．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）D姓名班级学号*******************************************************************************************************************由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费11．从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（）AA.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃——固体可以传声D.耳熟能详——声音的传播速度很大12．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图1所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()AA．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗二、我来填(每空2分，共38分)13．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．（音调、空气、声源处）14．考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。（振动空气(或介质)15．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵；有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（传播、音色）16．温度一定时，声波在介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。（不同；音色；响度）17．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。（低；频率低于20HZ）18．唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有_______________,_________________________。（写出两点）（.声音可以在空气中传播；.声音由振动产生）19、艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。（振动液体(水)20、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度.(填变大\变小或不变)，音调(填升高\降低或不变)。(振动；不变；升高)三、我探究(每空2分，共24分)21．下表是某些介质的声速v介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50水（20℃）1480软木500图1由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？____________________________，_____________________________________；____________________________，_____________________________________。（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_____________________________________（3）真空中声速是________________________________________22、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是cm(2)三根管中音调最低的是号。(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：（能/不能）；理由：（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：；判断方法四、我来算（23题6分，24题8分，共14分）此题为计算题，必须有完整的解题过程23、若声音在海水中的传播速度为l500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，求该处海洋的深度？（3000m）24．超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速提声音在15℃时的传播速度）。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，那么它飞行速度是多少m／s？若广州到北京的距离为1.7×106m，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？（850m／s；2000s）由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费【答案】21题（1）声速大小可能和温度有关;声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同；声速大小可能和介质有关，声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同。（1531m（3）0m/s22题（1）20.50（2）3（3）不能没有控制变量（4）将金属管悬挂，轻推使其摆动。若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。