搜索
12013-2014学年度历史中考二轮复习专题卷--东西方文化交流的使者学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创，它的创造者是（）A．古埃及人B．古巴比伦人C．古印度人D．中国人2、下列著作与新航路开辟有一定联系的是（）A．《荷马史诗》B．《马可•波罗游记》C．《伊索寓言》D．《天方夜谭》3、创造“0，1……9”十个数字的计数法是（）A．阿拉伯人B．古埃及人C．古印度人D．古罗马人4、在世界古代史上充当在东西方文化交流的中介角色，并为东西文化的交流作出了巨大贡献的是：A．印度人B．阿摩利人C．阿拉伯人D．犹太人5、下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（）①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华A．①②③B．②③④C．①③D．②④6、“阿里，阿里巴巴，阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的“阿里巴巴”是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自（）A．《荷马史诗》B．《俄底浦斯王》C．《天方夜谭》D．《哈姆雷特》7、被誉为“世界奇观之书”，对后来新航路的开辟曾有所启示的是（）A．《古兰经》B．《旧约全书》C．《圣经》D．《马可?波罗行记》8、我们几乎每天都在使用0～9这是个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是A．中国人、阿拉伯人B．罗马人、阿拉伯人C．阿拉伯人、阿拉伯人D．印度人、阿拉伯人9、在古代文明的传播与融合中，架起东西方之间的桥梁，被誉为“东西方文化交流使者”的是（）A．苏美尔人B．雅利安人C．日耳曼人D．阿拉伯人10、下图中，国际通用的10个数字最初是由下列哪一古代人发明的？2A．印度人B．阿拉伯人C．中国人D．埃及人11、著名的古“丝绸之路”，连接着欧亚大陆，促进了东西方经济、文化的交流。你看下面的人中哪些才是真正的东西方文化交流的使者，请把他们选出来（）A．战争征服者B．往返于古“丝绸之路”上的商人C．阿拉伯人D．被征服的人12、下面关于下图人物的叙述，错误的是（）A．意大利著名旅行家B．在中国宫廷担任官职，并出使东南亚C．掌握了汉语和蒙古语，受到明朝皇帝的信任D．他的活动促进了东西方文化交流13、作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是（）A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与和平》14、生活在13世纪的意大利人如果想了解东方古国中国的历史，可以选择下列哪部书作为参考（）A．《荷马史诗》B．《俄底浦斯王》C．《马可·波罗行纪》D．《天方夜谭》》15、阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是()A．罗盘针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人西传C．改造0到9十个数字计数法并传入欧洲3D．佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲16、阿拉伯人被称为传播东西方文化的使者，其中最重要的贡献之一是（）A．阿拉伯数字的发展和传播B．造纸术的发明和传播C．开辟丝绸之路D．发现新航路17、要想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史，可以参阅下列哪部书籍A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《大唐西域记》D．《伯罗奔尼撒战争史》18、在文明的交融与碰撞中，与“丝绸之路”方式相同的是A．希波战争B．亚历山大东征C．一战D．马可.波罗来华19、马可·波罗来华时，盛情款待他的皇帝是：A．唐高祖B．宋太祖C．元世祖D．清太宗20、阿拉伯数字的发明者是古代的A．印度人B．中国人C．越南人D．阿拉伯人21、下列文明的传播，属于和平交流方式的是①拉伯数字传播②马可·波罗来华③亚历山大东征④大英博物馆陈列圆明园文物A．①②B．③④C．①③D．②④22、和平交往是人类社会交往的主流。下列不属于人类和平交往的是()A．鉴真东渡B．玄奘西游C．亚历山大东征D．马可·波罗来华23、当今，在成都廊桥纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是()A．马可·波罗B．哥伦布C．利玛窦D．鉴真24、下列关于《马可·波罗行纪》的描述错误的是()A．记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况B．是马可·波罗亲笔所写C．记述马可·波罗在东方的经历和见闻D．激起了欧洲人对东方的憧憬和向往25、下列有关阿拉伯人的说法正确的是()①发明了被称为“阿拉伯数字”的0到9十个数字；②创立了伊斯兰教；③创作了文学名著《天方夜谭》；4④在东西方文化交流与传播中起了积极作用。A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④26、历史上有许多历史名称由于各种原因造成其名不符实，下列不符合这一情况的是A．文艺复兴B．阿拉伯数字C．印第安人D．新航路开辟27、“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《马可·波罗行纪》D．《俄底浦斯王》28、请根据图片人物填写下列对应的选项（4分）（）（）（）（）A．他完成了环球航行。B．他当政时的雅典是地中海的霸主、希腊最繁荣的城邦。C．他被称为文艺复兴的“巨人”。D．他在狱中讲述在东方的见闻，同狱的人作了记录。这就是《马可·波罗游记》29、科学家智慧的火花照亮了人类前进的步伐。下列对应关系不正确的是（）A．阿基米德---杠杆原理B．毕达哥拉斯---比重原理C．欧几里得---几何学D．伊巴谷---天文学30、阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是：（）A．古代印度人、巴比伦人B．古代阿拉伯人、罗马人C．古代印度人、阿拉伯人D．古代阿拉伯人、埃及人5二、填空题()五、问答题()七、综合题()31、古代世界人类文明的交流主要有两种形式，即和平交往与暴力冲突，请列举两种方式的代表各三例。（6分）和平交往：_________________、_________________、_________________暴力冲突：_________________、_________________、_________________32、阅读下列材料：（10分）马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”请回答：（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？（4分）（2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展，“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪个历史事件？(2分)该事件带来怎样的影响？(4分)33、【】（1）我们现在使用的阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。改正：【】（2）大化改新是日本从封建社会进入资本主义社会的标志。改正：【】（3）伯利克里改革时期全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。改正：34、阅读下列材料，回答（7分）材料一：★“人最美的装饰是知识”。——古代阿拉伯人的格言★“学问虽远在中国，亦当求之”。——穆罕默德★阿巴斯王朝时期，在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人2段(相当于3.5亩)，女子为其2／3，奴婢授相当于自由民的l／3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……请回答：（1）结合材料一，举例说明阿拉伯人对世界文化的贡献。（2分）6（2）材料二反映的是哪次改革？这场改革产生了什么重大影响？（2分）（3）材料二的改革在政治上实行的措施主要有哪些？（2分）（4）从以上两则材料中，你得到什么启示?（1分）35、一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，他们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。材料一：在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。材料二：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊。材料三：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所见所闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。（1）材料一、材料二分别反应了古代文明交往的哪一种方式？（4分）（2）材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人？他们传播的主要宗教是什么？他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》，这出自哪一民间故事集？（6分）（3）材料三中的这位商人是谁？他在中国什么朝代时入朝为官？当时的皇帝是谁？他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一？（8分）（4）有人认为战争在客观上也促进了东西方文化的交流。你是否赞成？为什么？（4分）36、材料一、“希波战争、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”材料二、“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系大西洋、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、科学文化知识于古代世界各地也许更为重要的。”请根据以上材料及所学知识回答以下问题：⑴材料一中对古代世界的战争与征服是怎样的观点？（2分）⑵材料二中古代世界各地文化的交流主要是以怎样的方式进行的？请试举二例（3分）⑶通过我们对材料中古代文明交流方式的了解，结合所学知识，谈谈现代文明的交流我们应该坚持怎样的态度？为什么？（3分）37、（10分）阅读材料，回答问题。材料一亚历山大东征途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。（1）据材料一，说说亚历山大东征带来的影响。（2分）材料二13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，回国后他把在中国的见闻口述成一本书，在当时的西方世界引起了巨大反响，被誉为是“世界奇观之书”。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。（2）材料二提及的“世界奇观之书”书名是什么？（2分）（3）材料一、材料二所反映的古代文明交往方式有何不同？（4分）（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）738、材料一《东方见闻录》中有一位商人向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交往。材料二蒙古军队在征战的过程中将火药传向西方。（1）材料中的商人是指谁?2分（2）材料一,二分别反映了古代文明交往的哪一种方式?4分39、阅读下列材料：（9分）材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。材料二……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。请回答：（1）材料一提及的意大利商人是谁?（1分）（2）材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。（2分）材料一：材料二：（3）请你再写出两例反映古代文明交往的史实。（4分）（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）40、和平交流是文明传播的主要方式，其典型例子是亚历山大东征。错误：理由：41、阅读下列材料：（11分）材料一：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国