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文言文翻译专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题（20分）1．下列文言文语句的翻译，不正确的一项是（）A一狼洞其中译：一只狼在洞中B故人不独亲其亲。译：因此人们不单奉养自己的父母C不戚戚于贫贱。译：不为贫贱而忧愁D孤不度德量力。译：我没有正确估价自己的德行和能力2．选出“人不知而不愠”正确解释的一项（）A.别人不知道，可我不生气B.别人无知，可我不恼恨C.别人不了解（我），可我并不生气。D.别人无知，可不知恼恨3．选择下列语句翻译错误的一项是：A．吴儿善泅者数百。译文：几百个善于泅水的吴中健儿B．但少闲人如吾两人者耳。译文：但是只有像我俩这样的闲人啊！C．两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。D．而僦赁看幕，虽席地不容闲也。译文：租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。4．下列句子翻译正确的一项是（）A、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译：这大概是上天拿它来资助将军的。B、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译：将军您身上被战甲保护着、手拿着武器。C、以君为长者，故不错意也译：凭借安陵君是长者，不打你主意。D、卒中往往语，皆指目陈胜。译：都指指点点说陈胜。5．下面对加点文言词语理解有误的一项是：（）Ａ、项为之强．。《幼时记趣》强，同“僵”，僵硬。Ｂ、良．多趣味。《三峡》良，实在，的确。Ｃ、默而．识之。《论语》而，连词，表转折。Ｄ、伏其．精练。《梵天寺木塔》其，代称，指喻皓。6．下列文言语句的翻译，不正确．．．的一项是（）A.其一犬坐于前。译：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。B.高可二黍许。译：大约有两个黄米粒那么高。C.秦王色挠，长跪而谢之曰……译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢。D.寡助之至，亲戚畔之。译：帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他。7．下列句子翻译正确的一项是：（）A.故时有物外之趣。译：所以有时有超出事物本身的乐趣。B.果如鹤唳云端。译：果然像仙鹤在云端鸣叫。C.私拟作群鹤舞于空中。译：把自己比作一群仙鹤在空中飞舞。D.以丛草为林。译：把丛草变成森林。8．下列句子翻译有误．．的一项是（）。A、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——见到有德行的人就向他学习，见到没有德行的人就反省自身的缺点。B、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。——生命也是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不能像狗一地活着。C、病痛恐惧，妄见之也。——这是因为病人身体疼痛，心里害怕，才虚幻地看见这些的啊。D、其真无马邪？其真不知马也。——的是没有千里马吗?其实是你不认识千里马罢了。9．下列句子翻译没有错误．．．．的一项是（）。A、吾长见笑于大方之家。——我还常常讥笑那些明白大道理的人。B、以君之力，曾不能损魁父之丘，如何太行、王屋何？——凭借你的力量，还不能削损魁父这样的小小的山丘，你又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？C、在骨髓，司命之所属，无奈何也。——病深入骨髓里了，这是掌管生命的神的事情了，他要你怎么就怎么样，我是无话可说的。D、故为之说，以俟夫观人风者得焉。——所以写了“说”这篇文章，以此等待那些游山玩水的人看到它。10．对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（）A、我讲人道，一定不肯杀人。B、我坚持人道，自然不肯杀人。C、我讲义气，向来不肯杀人。D、我坚持义理，向来不肯杀人。评卷人得分二、语言表达11．翻译下列语句。(4分)①安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”②此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。翻译句子。（4分）12．急湍甚箭，猛浪若奔译文：13．负势竞上，互相轩邈译文：评卷人得分三、其他14．翻译句子。（6分）（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（3）以是人多以书假余，余因得遍观群书。15．翻译下列文言句子。（9分，每句3分，篇名不翻译）（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。（《孟子》两章）九年级语文第2页共10页（2）以君为长者，故不错意也。（《唐雎不辱使命》）（3）黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）16．翻译下列句子。（6分）(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。译：(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译：17．翻译下列句子。(9分)（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）将军百战死，壮士十年归。（3）孤岂欲卿治经为博士邪！翻译文言句子。（6分，每小题2分）18．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。19．鸢飞戾天者，望峰息心。20．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）21．臣诚知不如徐公美。22．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。23．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(《出师表》)(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(《爱莲说》)24．翻译下面的句子。（4分）⑴予独爱莲之出淤泥而不染。译文：⑵莲，花之君子者也。译文：评卷人得分四、文言文阅读阅读下文，完成句子翻译。（４分）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。25．每有会意，便欣然忘食。【翻译】26．环堵萧然，不蔽风日。【翻译】27．将下面的文言文句子翻译成现代汉语。（共6分，每句3分）（1）大将军平素与江州如何，而汝欲归之？（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？翻译句子。28．并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜。（3分）29．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（3分）30．阅读下面一段文言文，完成小题。杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。”【注】竖：憧仆把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)①亡一羊.何追之者众?②吾不知所之，所以反也。31．请把下列句子翻译成现代汉语。（共6分，每小题3分）（1）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（2）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。参考答案1．A【解析】试题分析：“一狼洞其中”正确的翻译应该是一只狼在那里打洞。考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。2．C【解析】试题分析：不知，不是无知的意思，而是不知道，不了解。所以排除答案BD。而这句话中又省略了“我”，在翻译时要加上省略的成分，所以答案是C。考点：本题考查对文言语句的翻译。点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。还要注意省略句要补写出省略的内容。3．B【解析】试题分析：B句中的“但”在古义中不是“但是”，而是“只”的意思。考点：文言字词辨识。点评：本题不难，错译字比较明显。古文中古今异义的字词非常多，学生在翻译时好犯望文生义用今义替代古义的错误，学习在要多加注意。4．A【解析】试题分析：B、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译：将军您身上被战甲、手拿着武器。C、以君为长者，故不错意也译：把安陵君看作长者，不打你主意。D、卒中往往语，皆指目陈胜。译：都指指点点示意陈胜。考点：这是文言文句子理解并翻译考点点评：翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。5．C【解析】Ｃ、而：连词，表修饰。6．C【解析】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。C中“谢”是“道歉”的意思。7．B【解析】A.故时有物外之趣。（应译：所以时常有超出事物本身的乐趣。）C.私拟作群鹤舞于空中。（译：自己（把一群蚊子）比作一群仙鹤在空中飞舞。）D.以丛草为林。（译：把丛草当做森林。）8．C【解析】生命也是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事情。9．B【解析】A、我将永远被那些明白大道理的人来讥笑了。C、病深入骨髓里了，这是掌管生命的神所掌握的事情了，我当医生的是再也想不出任何办法了。D、所以写了“说”这篇文章，以此等待来那些考察民情的人看到它。10．D【解析】义指坚持义理，固指向来，所以选D。11．略【解析】这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。“于先王”“降于天”应调整语序；“易、岂直、休祲”等词语要做重点理解。12．湍急的江流比箭还快，汹涌的波涛像飞奔的马。13．（山峦）凭借着（高峻的）地势争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。【解析】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。14．⑴高官厚禄就不分辨是否合乎礼仪就接受了，高官厚禄对我有什么益处呢？⑵青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。⑶因此人们大多把书借给我，我因此能够遍览群书。【解析】试题分析：（1）辩通“辨”，万钟：这里指高官厚禄，于是对的意思，加：好处、益处。（2）蒙络摇缀，参差披拂：遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。（3）以是：因此。以：把。假：借，因：因此。得：能够。考点：本题考查对文言语句的翻译。点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。15．（1）所以，上天将要下达使命给这样的人，一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累。（2）把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。（3）老人和小孩，个个都安闲快乐。【解析】试题分析：翻译（1）时，要注意把“故”（因此）、“苦”（使……痛苦）、“劳”（使……劳累）这些字词翻译准确。翻译（2）时，要注意把“以”（把）、“错意”（打主意）这些字词翻译准确。翻译（3）时要注意把“黄发垂髫”（老人、小孩）、“并”（都）、“怡然自乐”（安闲快乐）。考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。16．(1)一会儿，只听见屏风内醒木一拍，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。(2)即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，不能指明其中的（任何）一种（声音）。【解析】试题分析：注意古今异义字词和通假字，“但”是“只”，“坐”通“座”，“虽”为“即使”，“指”一为“手指”一为“指出”，“一端”：一样。考点：文言解释点评：本题不难，句子的意思基本能看出来，把关键词译准确即可。翻译文言句子，最大的障碍，是字词含义的变化莫测，要注意区别古今词义的差异，这需要在学习中对古文字词有一定的积累，对古汉语的语言规律有一定的认识。17．（1）每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。（2）将军壮士有的身经百战战死沙场，有的戎马十年胜利归来。（3）我难道想要你钻研经书当博士吗？【解析】试题分析：第一句中“利”是形容词动用：有利可图；“日”是名词作状语：每天；“扳”通“攀”，意为“拉