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最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：学年江苏省苏州市高新区二中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．1．（2分）（2014春•平江区校级期中）四川汶川发生8.0级特大地震，政府及社会各界及时对灾区实施急救措施，大批救灾物资投放灾区．对下列救灾物品物理量大小的理解正确的是（）A．一瓶600ml矿泉水大约60NB．一床棉被的质量大约50kgC．一包方便面大约5ND．一本捐给灾区学生的初二物理课本大约200g2．（2分）（2014春•平江区校级期中）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”有关下列说法中错误的是（）A．罐上标有“355mL”的字样，则所装“可乐”质量大约360gB．“可乐”放在冰箱里面一段时间后，分子的无规则运动加剧C．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料密度较小，而且具有良好的延展性D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境，节约资源3．（2分）（2012•河池）冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A．水管里的水结成冰后，体积变大B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．水管本身耐寒冷程度不够而破裂4．（2分）（2014•无锡）将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（）A．分子间是有空隙的B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总是在不断运动5．（2分）（2009•佳木斯）中国古诗意境优美，内涵丰富．下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（）A．绿树荫浓夏日长B．楼台倒映入池塘C．水晶帘动微风起D．满架蔷薇一院香6．（2分）（2014春•平江区校级期中）一个容器能装1kg的水，至少能装多少煤油（ρ煤油=0.8×103kg/m3）（）A．0.8kgB．1kgC．1.25kgD．1.5kg7．（2分）（2013•台州）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8．（2分）（2014•泉港区模拟）如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（）最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．运动鞋底装鞋B．轴承中装有滚珠C．汽车轮胎刻有花纹D．用力握紧球拍9．（2分）（2010•西藏）物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B．汽车的尾部标有“保持车距”C．商场走廊过道标有“小心碰头”D．景区水池边立有“水深危险”10．（2分）（2007•黄石）学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论．下列说法中错误的是（）A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．（2分）（2005•自贡）如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（）A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C．弹簧对球的拉力和球受到的重力D．球对弹簧的拉力和球受到的重力12．（2分）（2013•乌海）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力等于5NB．在0～2s内拉力F等于7NC．在0～6s内拉力F等于5ND．在2～6s内拉力F等于7N二、填空题（每空1分，共24分）13．（3分）（2014春•平江区校级期中）在下列数字后面填一合适的单位：①某位八年级男同学的质量约为6×104②铁的密度是7.9③两个鸡蛋重约为1．14．（2分）（2014春•平江区校级期中）实验室中常用的测量质量的工具是；测量力的工具是．最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．（2分）（2014春•宿迁期中）在日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将不同的砝码分别放在已调平的天平左右两盘，“重”的那端将下降，通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成，说法②中的“重”应改成．16．（1分）（2014春•平江区校级期中）卫生间的毛巾挂钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为分子间存在的缘故．17．（2分）（2013秋•福建期末）现在正处春天时节，空气中处处飘溢着花香，这是现象；当天气晴朗，气温高时，香味更浓，这是因为．18．（2分）（2013春•常熟市期中）0.5m3的冰块完全融化为水后，体积变为0.45m3，则冰块的质量是kg，冰块的密度是g/cm3．19．（2分）（2014春•平江区校级期中）如表是甲乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案方案A方案B①用天平测出空烧杯的质量m1②在空烧杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V④求出ρ盐水=①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2④求出ρ盐水=采用方案A测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏（选填“大”或“小”）．20．（2分）（2013•无锡）甲、乙两种物质，它们的质量与体积的关系如图所示．由图可知，其中密度较大的是（选填“甲”或“乙”），甲的密度是g/cm3．21．（4分）（2013春•常熟市期中）（1）如图甲所示，向自行车转轴处加润滑油，是（选填“增大”或“减小”）摩擦．（2）如图乙所示，运动着的自行车停下来，需要进行刹车．刹车采取的是的方法来（选填“增大”或“减小”）摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是（选填“有害”或“有利”）的．最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．（2分）（2010•萧县模拟）如图所示，物体A重50N，B重30N，滑轮摩擦和托盘的质量不计．托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，此时A受到个力的作用；其中力和重力是一对平衡力，摩擦力的方向是．在托盘中放入质量为kg的物体后，B将匀速上升．（g取10N/kg）23．（2分）（2007•成都）如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是N．三、作图题（每题2分，共6分）24．（2分）（2014春•平江区校级期中）作出质量为100g的物体A放在斜面上时受到的重力的示意图．25．（2分）（2014春•平江区校级期中）用100N的力将10N足球用力踢出，如图表示在空中飞行的足球，画出它所受力的示意图．（不计空气阻力）26．（2分）（2014春•平江区校级期中）如图所示，一小车在O点受到一个与地面成30°角且斜向左上方，大小为150N的拉力，请画出这个拉力的示意图．四．计算题（6+6，共12分）27．（6分）（2014春•平江区校级期中）如图，为什么巧克力、香皂等产品一般都做成凹型并刻有字？除了美观吸引人，更重要的是为了节省材料，产生更多利润．一个年产量3000t的巧克力厂，如果仅因为刻字使每块巧克力由76g减少1g，则该厂一年多赚50多万元．试计算：（g=l0N/kg）（1）一块刻字的巧克力的重力是N．（2）如果巧克力的密度按1.0×103kg/m3计算，则一块巧克力减小的体积是cm3．（3）这家巧克力厂年产块巧克力．28．（6分）（2013春•吴中区期中）一只空心的铜球，其质量为178g，体积为35cm3（铜的密度为8.9×103kg/m3）．（1）求这只铜球空心部分的体积；最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：腾大教育（2）小华同学在此球的空心部分注满某种液体后，总质量变为382g，求所注入的液体的密度？（要有解题过程）五、实验与探究题（3+12+6+6+7．共34分）29．（3分）（2014春•平江区校级期中）小明同学在期中复习时，自主进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的：①用托盘天平测量物体的质量时，没有镊子时可用手拿取砝码；②密度是物质本身的一种属性，它的大小与物体的质量和体积大小无关；③1千克的铁比1千克的木头重；④谱线“红移”说明星系在离我们而去；⑤摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反；⑥摩擦起电的实质是创造了电荷．请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）A．①③④B．①③⑥C．①③⑤⑥D．②③⑤⑥30．（12分）（2014春•平江区校级期中）小丁同学从天平山上取下一小块石块，通过实验来测定石块密度．下面是小定同学测量不规则小石块密度的实验过程：A．用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V1；B．计算石块的密度；C．在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2；D．用天平称出石块的质量m；①请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号．最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：腾大教育②用调节好的天平测小石块的质量时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应或．③调整好天平后，平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示，那么小石块的质量为g．用量筒测出小石块的体积如图丙所示，它的体积为cm3，小石块的密度为kg/m3．31．（6分）（2013•长沙）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，，滑动摩擦力越大．（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是：．32．（6分）（2014春•平江区校级期中）小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来）做了“筷子提米”的实验．（1）实验中，将杯子和米提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是，方向．（2）这种摩擦是一种摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”），在自然界和我们的生活中，普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：．（3）小红回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取用哪些方法提高实验的成功率？（写出两种即可）①②．33．（7分）（2013•江苏模拟）阅读短文，回答文后的问题：马铃薯，俗名土豆．因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱．马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料．小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯．下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据．在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求．马铃薯品种①②③④⑤密度/（g•cm﹣3）1.081.101.121.141.15淀粉含量/%141822.526.529最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：腾大教育收购价（元•千克﹣1）