2013-2014学年高中语文苏教版必修一活页规范训练16江南的冬景Word版含解析

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(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字注音有误的一项是()(5分)A.诳.语(kuánɡ)垭.口(yā)勉强.(qiǎnɡ)湖泊.(pō)B.雾霭.(ǎi)混沌(hùn)瘴.气(zhànɡ)酝酿.(niànɡ)C.魁梧.(wú)安谧.(mì)泥淖.(nào)攫.取(jué)D.诓.骗(kuānɡ)喷薄.(pó)炫.目(xuàn)铁骑.(jì)解析D项中“薄”应读“bó”,“骑”应读“qí”。答案D2.下列词语字形全都正确的一项是()(5分)A.铭刻元霄曝背谈天围炉煮茗B.喧哗逍遥震天撼地气势磅礴C.嘶鸣咆哮直接了当千姿百态D.颤栗驯顺莫名其妙振耳欲聋解析A项霄—宵;C项接—截;D项振—震。答案B3.下列句中加点成语运用正确的一项是()(5分)A.中国几乎是一个地方一种啤酒,每走到一个地方,我总有以前没喝过的啤酒,其口味真是千姿百态....。B.大雪洋洋洒洒....从天上飘落下来,不多时,大地一片洁白。C.我亲自去观看了最近捕获的那只海龟,果然硕大无朋....,据说足足有五百斤。D.天水从豁口处汹涌而下,在山谷中激起飞扬的雪花和振聋发聩....的回声。解析A项应为“各有千秋”;B项应为“纷纷扬扬”;D项应为“震耳欲聋”。答案C4.下列各句中,没有语病的一句是()(5分)A.为了更系统地掌握学过的知识,集中一段时间复习是必要的。B.最近武汉市推行文明服务用语和服务忌语,此举受到广大市民的欢迎。C.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有起色。D.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。解析B项“推行”“服务忌语”动宾搭配不当;C项表达有歧义;D项句式杂糅,去掉“的危险”。答案A5.请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过70字。(5分)答:______________________________________________________________________________________________________________________解析根据题意,所写场景应合乎原诗的句意和情感基调,突出时间(“朝”)、地点(“渭城”即长安)、事件(小雨湿润了平日里尘土飞扬的大道)。答案(示例)早晨的细雨下得时间不长,刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上,平日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天朗气清,道路显得洁净、清爽。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文字,完成6~8题。江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨,也就必然的要想到雪。“__________________”自然是江南日暮的雪景;“__________________”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“______________”,是江南雪夜更深人静后的景况;“________________”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?6.根据语境,依次填入文中横线处的诗句正确的一项是()(5分)①寒沙梅影路,微雪酒香村②晚来天欲雪,能饮一杯无?③前村深雪里,昨夜一枝开④柴门闻犬吠,风雪夜归人A.②①④③B.④③②①C.②③①④D.①②④③解析因为涉及诗歌赏析,有一定的难度。注意几句诗的同中之异,因为,既然这里用这句而不用那句,说明这句与那句有不同之处,即更合语境。例如只有“寒沙梅影路,微雪酒香村”兼及雪月梅。答案A7.冬霖景象里必需有什么才能构成迷人的江南冬景图?根据文章用词语或短语简要回答。(5分)答:__________________________________________________________解析作答时要找准关键词,注意要求。中国画是写意为主,忌不分主次。答案三五人家、粉似的白雨、淡水墨的背景、乌篷船、几个喧哗的酒客。8.作者说:“人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。”应该怎样理解这句话?(5分)答:____________________________________________________________解析理解重要语句的含意,要遵循“句不离段”的原则,找好切入点,才能更准确地理解。答案这里写的是一种悠闲的生活,门前的乌篷船有“野渡无人舟自横”之意,从这一意象看,其中的主人公应该是隐士一类。“几个喧哗的酒客”的生活就是这里人的生活,自由自在,没有功名富贵的烦扰。二、课外拓展阅读下面的文字,完成9~12题。阳光的香味林清玄我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。那时是春末了,一期稻作刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上,牵牛花在篱笆上缠绵盛开,苦楝树上鸟雀追逐,竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音,真是人间里非常幸福的感觉。农夫和我坐在稻埕[注]旁边,稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家做客,刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射,似乎几千年来就是这样晒谷子,因为等到阳光晒过,八爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来——这样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳的哲学了。农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说:“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气,缓缓吐出。他说:“你吸到什么没有?”“我吸到的是稻子的气味,有一点香。”我说他开颜地笑了,说:“这不是稻子的气味,是阳光的香味。”阳光的香味?我不解地望着他。那年轻的农夫领着我走到稻埕中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力地嗅,那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔,然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢?年轻的农夫说他也不知道,是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的,那时他还是大学学生,暑假偶尔帮忙农作,想象着都市里多彩多姿的生活,自从晒谷时发现了阳光的香味,竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边,漫无边际地谈起阳光的香味来,然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画,阳光的香气就那样淡淡地从童年中流泄出来。自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的关系。农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花,香气不同呢?”我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢?”他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光的香气,看我那样正经庄重,农夫说:“其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。”【注】稻埕:这里指晒谷场。9.在“细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音”一句中,作者为什么要用“想着”?这样写有什么好处?(4分)答:__________________________________________________________解析声音应当听,为什么用“想”呢?其实本题就是考查“想”与“听”的区别。首先从基本层面来说,植物突破土地的声音我们不易察觉,只能想;另外从深层次来说,“想”加入了主观思考的意味,可以凸现作者对自然的品味探索。答案①植物成长的声音一般是听不到的,用“想”比“听”更合适;②这样写有一种品味大自然的意思,更富有表现力。10.根据你的体会,分析“由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。(6分)答:___________________________________________________解析回答句子在文中的作用,一般从内容和结构两方面回答。答案①“稻埕闪耀着金色的光泽”一句,渲染了阳光下农夫劳动成果的美好;②“农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”一句,表现阳光下农夫的阳刚之美;③与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。11.为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含意。(6分)答:_____________________________________________________解析文章反复强调“阳光”,正因为夜来香、昙花都在夜间开花,所以称为“阴香”。“没有壮怀”则主要是与农夫比较,与稻子比较,农夫、稻子都是在阳光下劳动的一种象征,说夜来香、昙花没有壮怀恰是为了强调后两者有壮怀。答案①夜来香、昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以称阴香;②“没有壮怀”是拟人的说法,与农夫决心在乡务农的行动形成对比;③体现了农夫肯定阳光之美的观点。12.联系全文,概括写出本文的主旨。(4分)答:________________________________________________________解析其实文章的主旨就是歌颂劳动,歌颂阳光的生活。回答时需要从这两个方面入手。答案①通过发现“阳光的香味”,肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择,评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”,强调人的嗅觉在都市里退化;②肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。

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