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民族团结教育思想品德考点解读新疆教科院宫素虹2013年初中学业水平、内高考试一、试卷体例第一卷民族团结教育第二卷思想品德第三卷历史二、试卷分值1.总分共计150分2.民族团结教育占30分（新疆地方史10分）3.思想品德占60分4.历史占60分初中学业水平、内高考试政、史合卷三、试卷题型单项选择题、看图说话、分析说明或实践与探究等题型。四、考试形式采用开卷、笔试形式，考生可带教材及相关资料，但须独立作答。初中学业水平、内高考试政、史合卷初中学业水平、内高考试政、史合卷民族团结教育部分民族团结教育部分一、命题的指导思想全面贯彻党的教育方针、民族政策，按照国家对民族团结教育的要求，重视对中华民族历史文化认同感和爱国主义的教育，加深学生对民族团结必要性和重要性的认识；遵循有利于增进学生对各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感和自觉性；关注学生对党和国家民族政策的理解和运用，对新疆地方历史的了解。注重理论与实践相结合，重视考查学生对现实生活的感受、体验及价值取向。民族团结教育部分二、考试范围1．人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（九年级全一册）中“五十六个民族是一家”“共同浇灌民族团结之花”。2．新疆教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材《新疆·民族团结篇》(试用)(九年级全一册)。3．新疆教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材《新疆·地方历史篇》(试用)(九年级全一册)中第2、4、7章中的部分内容。民族团结教育部分三、内容分布1.民族团结教育占20分。2.新疆地方史占10分。四、考试目标（见民族团结教育考试目标）五、民族团结部分题型示例（见民族团结教育考试目标）初中学业水平、内高考试政、史合卷思想品德部分思想品德部分一、命题的指导思想1．命题指导思想遵循有利于实施素质教育，有利于培养学生独立思考、自主学习的能力和获取、运用、处理信息的能力，有利于培养学生运用知识分析、解决问题的能力，有利于激发学生的创新意识和实践能力的目标。2．命题关注学生对基础知识的理解及运用，以“问题、能力”立意为主，体现课程改革的理念和《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》的要求，贴近生活、贴近学生、贴近社会实际；重视考查学生对生活的感受、体验及价值取向，并设计答案多元、评分采意的开放性试题，鼓励学生提出自己的见解与主张。二、内容分布1.心理健康与道德相关内容约占30％2.法律相关内容约占30％3.国情相关内容约占30％4.一年来国内外重大时事政治约占10％三、题型单项选择题、看图说话、分析说明或实践与探究等题型。四、考试目标（见思想品德考试目标）五、题型示例（见思想品德考试目标）思想品德部分1.以德育理念为统领，凸显德育功能2.以学生生活为基础，贴近学生实际3.以时事热点为背景，关注社会发展4.注重培养创新理念，关注实践探究5.以基础知识为支撑，试题设计开放试卷特点一、以德育理念为统领，凸显德育功能2.（2012年内高）每天早上9∶30分，新疆温宿县一位维吾尔族老人都会准时在村委会门前升起国旗，20年如一日，从未间断过。他说“只要我活着，就会一直升下去，让鲜艳的五星红旗高高飘扬，让所有的人都来热爱祖国”。这位老人的言行体现了他强烈的国家观。正确的国家观要求公民A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③13.（2012中考）(12分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：材料一一位普通的拾荒老人，因为救助一名被汽车碾压的女童，被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”。在接受媒体采访时，她说：“我只是做了一个人应该做的事情，从来没有想到别人会给我什么样的回报，我也不要别人给我什么回报。”材料二2012年2月28日，教育部公布了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。各地教育部门和中小学要将学习雷锋活动纳入中小学生综合素质评价体系。（1）请从生命和责任两个角度，谈谈“最美婆婆”带给你哪些启示？（6分）（2）我们青少年应该以怎样的实际行动弘扬雷锋精神？（至少3点，6分）一、以德育理念为统领，凸显德育功能二、以学生生活为基础，贴近学生实际7.（2012中考）2011年8月22日以来，全国公安机关深入开展了“打四黑除四害”专项行动，特别是对制造“瘦肉精”和“地沟油”的犯罪行为进行了深度打击。目前已有一大批违法犯罪分子受到了法律严惩。这表明①国家的治理离不开法律②只要违法，就要受到刑罚处罚③法律是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律通过制裁违法犯罪分子，维护公民的合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、以学生生活为基础，贴近学生实际13.（2012中考）(12分)阅读材料，运用所学的知识回答下列问题：材料一艾山的母亲是一位普通农民，她通过不懈地努力将几个子女全部培养成大学生。艾山回忆起小时候母亲的辛苦，心里很难受。他说：“在我的印象中，所有家务和农活都是父母自己承担的，早晨起来打馕，白天去田里参加劳动，晚上在家洗衣服、缝衣服，为我们上学辛勤地劳作着。”材料二在日常生活中，我们会与父母发生一些矛盾和冲突：妈妈：“古丽，是谁来的电话？作业写完了吗？还在上网？……”古丽：“妈妈，你讲完了吗？真啰嗦，太烦了！”（1）结合艾山的话谈谈我们为什么要孝敬父母？(6分)（2）请你为古丽支招，她应如何解决与母亲之间的矛盾与冲突？（至少3点，6分）三、以时事热点为背景，关注社会发展中考命题对时事热点的考查主要表现在以下两个方面：①纯时事问题。思想品德部分，选择题1-3题。②运用教材知识分析社会热点。以时事热点为背景材料，通过多种形式的设问，既考查学生对社会热点问题的关注，又考查学生的分析、解决问题的能力。三、以时事热点为背景，关注社会发展1．科技和经济进步提高了人类生命的保障水平，同时，也给全球资源和生态环境造成巨大负担。联合国人口基金会报告显示，世界人口总数在2011年10月31日达到A.60亿B.65亿C.70亿D.75亿2．2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次会议在北京举行。会议提出要努力建设社会主义A.经济强国B.文化强国C.科技强国D.教育强国3．2012年3月14日十一届全国人大五次会议通过了关于修改刑事诉讼法的决定，国家主席胡锦涛签署第55号主席令予以公布。修改后的刑事诉讼法在总则中加入的内容是A.维护食品安全B.尊重民族风俗习惯C.尊重和保障人权D.严厉惩治腐败分子三、以时事热点为背景，关注社会发展11.对右图中政府的做法认识正确的是①有利于政府了解民意，科学执政②网络是我国公民参与政治生活的唯一渠道③不断推进了我国社会主义民主建设的进程④能够让更多的公民依法享有建议权和监督权A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④三、以时事热点为背景，关注社会发展14.（2012中考）(12分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：材料一温家宝总理在2012年政府工作报告中指出，要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。校车安全问题首次被写入了政府工作报告。目前《校车安全条例（草案）》意见征求工作已经结束，校车安全将真正纳入法制轨道。材料二2012年5月，解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开。在修建了15个流浪未成年人救助保护中心的基础上，新疆再投资5000万元新建流浪未成年人安置培训中心。（1）《校车安全条例》的制定和即将实施表明了什么？（4分）（2）我国专门保护未成年人的两部法律的名称是什么？“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的什么保护？（3分）（3）国家采取各种措施，保护未成年人健康成长，我们应如何学会防范侵害、保护自己？请你以校车安全为主题设计一条公益广告词。（5分）四、注重培养创新理念，关注实践探究15.（2012年中考）(12分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：材料一2011年12月30日，环境保护部常务会议审议并通过的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。这是我国首次制定PM2.5的国家环境质量标准。[HT5”H]（注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物。）材料二西部大开发战略实施以来，西部地区经济得以快速发展，人民生活水平得到了极大提高，但令人担忧的是这里脆弱的生态环境却遭到了严重破坏。（1）国家环境质量标准的制定表明了我国在坚持哪些基本国策和战略？（3分）（2）“要保护生态环境就必须限制经济的发展”这种观点对吗？请简要说明理由。6（3）为了推动空气质量的改善，让我们大家都能拥有一片蓝天，请你给政府提几点建议。（至少3点，3分）五、以基础知识为支撑，试题设计开放•14.（2012中考）（3）国家采取各种措施，保护未成年人健康成长，我们应如何学会防范侵害、保护自己？请你以校车安全为主题设计一条公益广告词。（5分）•15.（2012年中考）（3）为了推动空气质量的改善，让我们大家都能拥有一片蓝天，请你给政府提几点建议。（至少3点，3分）五、以基础知识为支撑，试题设计开放•说明：如考生的作答与参考答案不一致，但只要符合题意，可酌情给分。对于学生的创新观点可酌情加1—2分，但总分不得超过原分值。•本题为开放性试题，学生作答言之有理，即可得分。2012年初中学业水平考试阅卷分析有效组织后期复习•【明了】•【固本】•【系统】【明了】1．认真研读《初中学业水平考试说明》，明了中考考查内容及变化。2．明了考生的学情。备考中有针对性的解决考生应考的实际问题和困难，做到有的放矢。3．帮助考生明了中考考查的各项要求，务使考生清楚每一类型试题的应答规范。【固本】1．强化基本功A.基本知识要总结概括，熟练掌握，理解运用自如。B.基本题型要形成应答思路。2．注重良好习惯养成要培养考生养成有效审题，解读材料，获取知识，规范作答，整齐书写的良好习惯。【系统】1.注重将平时零散积累的知识梳理整合，形成系统的清晰的知识结构。2.初中学业水平考试复习要注重对考生能力的培养。