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参考答案第一套题一、选择题1-10DBCADACDBB11-20BABAAAABAD21-30DBDABDDDBD31-40DADABDCDAD二、程序填空题本题是根据给定的公式来计算函数的值。第一处：程序中使用双精度double类型进行计算，所以函数的返回值类型也为double，所以应填：double。第二处：当i等于1时，则返回f1函数的值，所以应填：f1。第三处：如果i不等于1，则返回f2函数的值，所以应填：f2。三、程序修改题解题思路：第一处:试题要求返回字符串的首地址，所以应改为：char*fun(char*s,char*t)第二处:取字符串指针ss的下一个位置，所以应改为：ss++;。第三处：取字符串指针tt的下一个位置，所以应改为：tt++;。四、程序设计题解题思路：本题是考察字符串的操作。1.由于函数fun1是将字符串中字符循环左移一个位置，并通过实参w返回循环左移一个位置的字符串。2.利用循环for语句来操作多少个字符(m)需要循环左移。参考答案：voidfun(char*w,intm)/*可调用fun1函数左移字符*/{inti;for(i=0;im;i++)fun1(w);}第二套题一、选择题1-10DCABCDCBCA11-20ADCABCDDAA21-30DADDBAADCD31-40DBDDABCCCA二、程序填空题解题思路：第一处：计算好的平均值通过形参av返回，所以应填：*av。第二处：计算小于平均值且最接近平均值的位置j，所以应填：i。第三处：返回该数，所以应填：x[j]。三、程序修改题解题思路：第一处：函数的返回是浮点型数，所以应改为：floatfun(intn)。第二处：for的终止条件应是i=n。四、程序设计题解题思路：本题是利用两重循环给二维数组右上三角元素中的值乘以m。参考答案：intfun(inta[][N],intm){inti,j;for(i=0;iN;i++)for(j=i;jN;j++)a[i][j]*=m;}第三套题一、选择题1-10DDCBCCBCBA11-20BADADAADAC21-30ADDADDBDDD31-40AABCDDBBBD二、程序填空题解题思路：第一处：如果n是奇数，则中间的元素不动，所以应填：1。第二处：使用for循环语句来交换数组元素的值，所以应填：i。第三处：使用中间变量t来交换的，所以应填：t。三、程序修改题解题思路：第一处：在函数fun体中，k是一个浮点型变量，所以应改为：floatk;。第二处：三个数比较大小，第1个条件是第1个比第2个小，则交换。第3个条件是第2个比第3个小，则也交换。第2个条件是应该第1和第3个小，则交换就符合题意了，所以应改为：if(*a*c)。四、程序设计题解题思路：本题是找出最高成绩，再把N名学生的成绩等于最高成绩的记录存入b所指的数组中。具体操作请看答案程序中的说明。参考答案：intfun(STREC*a,STREC*b){inti,max=a[0].s,n=0;for(i=1;iN;i++)if(maxa[i].s)max=a[i].s;/*找出最高成绩*/for(i=0;iN;i++)if(max==a[i].s)b[n++]=a[i];/*找相等的最高成绩并存入数组b中*/returnn;/*返回符合条件的人数*/}第四套题一、选择题1-10DDCBCCBCBA11-20CCDBCACCAB21-30DBBADDBAAA31-40BBDABBDBDD二、程序填空题解题思路：第一处：利用for循环语句，对数组中的各元素进行逆置，所以终止值为n/2。第二处：进行交换数组中元素的值，由于是依次是首和尾交换，所以应填：i。第三处：使用中间变量t来交换的，所以应填：a[n-i-1]。三、程序修改题解题思路：第一和第二处：*p错写成*P，'0'错写成'o'。四、程序设计题解题思路：本题是从学生记录体中找出给定的学号。具体操作请看答案程序中的说明。参考答案：STRECfun(STREC*a,char*b){STRECc;inti;c.num[0]='\0';/*置初始空串*/c.s=-1;/*置成绩为-1*/for(i=0;iN;i++)if(strcmp(a[i].num,b)==0){/*判断学号是否相等*/strcpy(c.num,a[i].num);/*相等，则对学号进行赋值*/c.s=a[i].s;/*相等，则对成绩进行赋值*/break;/*退出循环体*/}returnc;/*返回结构体变量*/}第五套题一、选择题1-10DDCBCCBCBA11-20BCBADADCD21-30ADAAACADDD31-40BDBDBAACAB二、程序填空题同第四套三、程序修改题同第四套四、程序设计题同第四套第六套题一、选择题1-10BACBBBACDB11-20BABBDCAACA21-30DDCDABDDDD31-40DACCBDCDDD二、程序填空题解题思路：第一处：在for循环中终止值要判断字符串是否结束符，所以应填：s[i]。第二处：判断是否是数字，所以应填：'9'。第三处：字符串中数字字符出现的次数n，并存放在形参t所指的变量中，所以应填：*t=n。三、程序修改题解题思路：第一处：由于x是整型指针变量，所以地址不能赋值给整型变量，因此必须取x地址上的值，所以应改为t=*x;*x=y;。第二处：已交换后的值存放在t中，所以返回值应为return(t);。四、程序设计题解题思路：本题是利用for循环语句以及取模%运算来得出符合条件的整数并存入a所指的数组。参考答案：voidfun(int*a,int*n){inti;*n=0;for(i=7;i1000;i++)if(((i%7)==0||(i%11)==0)&&(i%77)!=0)a[(*n)++]=i;}第七套题一、选择题1-10BDBDCCCBBB11-20BDCDABABAD21-30ACAABAADBD31-40DDDCADDADA二、程序填空题解题思路：第一处：要求返回处理好的字符，所以应填：char。第二处：判断该字符是否是数字，所以应填：ch='9'。第三处：只要减去'0'的ASCII值，即可得到要求的结果，所以应填：'0'。三、程序修改题解题思路：第一处：把指针p所指的值赋值给b[k]中。第二处：把空格字符赋值给b[k++]中，而不是一个空格的字符串。四、程序设计题解题思路：本题是计算链表结构中成绩的平均分。具体操作请看答案程序中的说明。参考答案：#includestdio.h#includestdlib.hdoublefun(STREC*h){STREC*p=h-next;/*由于头结点中没有存放数据*/doubleav=0.0;/*对计算成绩平均值的变量进行初始化*/intn=0;while(p!=NULL){/*判断链表是否结束*/av=av+p-s;/*对成绩进行累加*/p=p-next;/*到下一个结点位置*/n++;/*人数加1*/}av/=n;/*计算成绩平均值*/returnav;/*返回成绩平均值*/}第八套题一、选择题1-10DDCBCCBCBA11-20ADCCCDCCCD21-30ABAACDABDC31-40BCCCCCADDD二、程序填空题解题思路：第一处：取外循环的控制变量，所以应填：t=i。第二处：内循环的起始变量，应该是i+2，所以应填：i。第三处：新字符串处理完后应添加字符串结束符，所以应填：'\0'。三、程序修改题解题思路：第一处：要判断t的最后一项绝对小于指定的数，由于t是实数，那么应改为while(fabs(t)=num)。第二处：t是s除以n的值，而不是取余数，所以应改t=s/n;。四、程序设计题解题思路：本题是利用字符串拷贝和字符串连接来生成新的字符串。参考答案：voidfun(chara[],charb[],intn){strncpy(b,a,n);b[n]=0;strcat(b,a+n+1);}第九套题一、选择题1-10BBBBBBDBCC11-20BBBDDDDDDD21-30ABADDDDAAD31-40DADAADBADB二、程序填空题解题思路：第一处：把第1列上的数存放到第1行上，所以应填：0。第二处：for循环的增量值，由于循环是从大到小递减，所以应填：j--。第三处：把临时数组中的元素成为最后一列，所以应填：j。三、程序修改题解题思路：第一处：由于返回值是实数型值，所以在函数名前加上double。第二处：语句后缺少分号。四、程序设计题解题思路：本题是根据给定的公式计算结果。使用for循环语句依次求出每一项的值，分别进行累加并把结果存入变量s中，循环结束后再对s求平方根，结果仍存入s中，最后返回s。参考答案：doublefun(intm){doubles=0.0;inti;for(i=1;i=m;i++)s+=log(1.0*i);s=sqrt(s);returns;}第十套题一、选择题1-10DDCBCCBCBA11-20ADBCDABCAD21-30DDBCDDBABD31-40ABBDDDABDD二、程序填空题解题思路：第一处：变量k在函数体fun中已经使用，所以应填：k。第二处：共N行，所以应填：N。第三处：变量值交换，所以应填：a[k][i]。三、程序修改题解题思路：第一处：外for循环的初始值应是strlen(t)-1。第二处：由于是按升序排序，所以应if(t[j]t[j+1])。四、程序设计题解题思路：本题是考察考生在字符串指定位置上的字母转换为大写。给出的程序是由i来控制字符串所在的位置，字符串指针p是指向形参ss，再使用while循环语句对p进行控制来判断字符串是否结束，在循环体中使用if条件语句来判断位置i是否为奇数且p所指的当前字符是否为'a'至'z'的字母，如果满足这两个条件，则把该小写字母转换成大写字符，小写字母与大写字母的差是32，所以只小写字母减去32，即可得到该字母的大写字母，且转换后的字母仍存放到原字符串的位置上，转换结束后，最后通过形参ss返回已转换后的字符串。参考答案：voidfun(char*ss){char*p=ss;inti=0;while(*p){if((i%2)&&(*p='a'&&*p='z'))*p-=32;p++;i++;}returnss;}