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辽宁何氏医学院教师备课教案（实验）2012—2013学年下学期部系：管理系年级：2011专业：市场营销班级：1班课程名称：公共关系学教师姓名：关英辉教案【首页】课程名称公共关系学授课对象11级市场营销专业1班课程总学时56课程性质考试（）考查（√）理论学时36实验学时20上机学时20授课起止周5至17周课程次数共5次教材名称公共关系学作者唐雁凌出版社及出版时间清华大学出版社2011年第2版主要参考资料公共关系学作者张克非出版社出版时间高等教育出版社2007年公共关系教程作者（美）斯科特·卡特里普出版社出版时间华夏出版社2001年第8版公共关系的基本原理与实务作者纪华强出版社出版时间高等教育出版社.2012运用教学方法、手段讲授结合实验，思路启发课程教学目标公共关系实验是应用型的实验，通过实验不仅能够加深学生对课堂上理论知识的理解，更能提高他们应用知识的能力和水平，增强开展公共关系实务的能力，掌握开展公共关系专题活动的技巧和基本的公共关系技术。注：表中（）选项请打“√”授课章（节）实验一结合实际说明公关人员的素质授课次数第2次授课方式实践课（）上机课（√）教学时数4学时教学目的、要求通过实验了解公关人员应该具备哪些素质，从而培养学生的这些素质。授课重点、难点重点：公关人员的素质。难点：理论联系实际，培养学生公关的能力。教学内容及时间分配1、观看电视剧《公关小姐》总结公关人员应具备的素质。写观后感2、完成教材P46、47、48自测题。检验自己是否具有公关人员的素质。课堂讨论与练习公关人员的素质有哪些？作业思考题要求学生完成实验报告课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）实验二开展公共关系传播授课次数第1次授课方式实践课（）上机课（√）教学时数4学时教学目的、要求新闻发布会是一种权威地有效地传递组织信息的方式，通过实验了解传播是公共关系的重要职能和途径，熟悉新闻发布会的流程、注意事项。授课重点、难点重点：传播是公共关系的重要职能和途径难点：新闻发布会的流程、注意事项教学内容及时间分配案例背景-10分钟讨论-30分钟学生制作报告-40分钟总结问题-30分钟重新修改-50分钟课堂讨论与练习新闻发布会的呈现作业思考题要求学生完成实验报告课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）实验三处理公共关系危机事件授课次数第2次授课方式实践课（）上机课（√）教学时数4学时教学目的、要求通过实验了解危机事件对组织形象的极大损害和处理好危机事件的重大意义，掌握处理危机事件的一般程序和注意事项。授课重点、难点重点：处理危机事件的一般程序和注意事项。难点：理论联系实际，培养学生应对公共关系危机的能力。教学内容及时间分配案例背景-10分钟讨论-30分钟学生制作报告-40分钟总结问题-30分钟重新修改-50分钟课堂讨论与练习关于处理危机事件,学生讨论来解决问题作业思考题要求学生完成实验报告课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）实验四危机公关视频赏析观后感授课次数第2次授课方式实践课（）上机课（√）教学时数4学时教学目的、要求通过实验了解危机事件对组织形象的极大损害和处理好危机事件的重大意义，掌握处理危机事件的一般程序和注意事项。授课重点、难点重点：处理危机事件的一般程序和注意事项。难点：理论联系实际，培养学生应对公共关系危机的能力。教学内容及时间分配观赏电影《危机公关》，写观后感。课堂讨论与练习关于处理危机事件,学生讨论来解决问题作业思考题要求学生完成实验报告课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）实验五公共关系论文授课次数第2次授课方式实践课（）上机课（√）教学时数4学时教学目的、要求通过公关关系理论的学习，要求学生能够运用所学的理论就某一方面，自拟题目，写一篇关于公关关系的论文。授课重点、难点重点：理论的掌握难点：理论联系实际，培养学生的公关能力。教学内容及时间分配自拟题目，写一篇论文。字数不少于3000课堂讨论与练习公关理论作业思考题要求学生完成论文写作课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制