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．基本观点：①我国法律是人民意志和利益的体现。②我国法律和社会主义道德既有区别又有一致性，我们要把依法治国和以德治国统一起来。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。④许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。⑤我们要加强道德修养，依法自律，自觉抵制不良诱惑，改正不良行为，防微杜渐，预防违法犯罪。2．不良行为与违法犯罪的关系许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。大错往往是从小错开始的。我们要加强道德修养，防微杜渐，改正不良行为。3．青少年违法犯罪的原因①家庭原因：缺乏家庭保护，家教不严，家庭教育方法不当，方法单一、粗暴，家庭生活不和睦，家庭成员不良行为的影响等。②学校原因：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法单一。③社会原因：缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。④个人原因：身心不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，道德水平低，是非、法制观念淡薄，自制力差，没有调控好自己的不良情绪，没有自觉抵制不良诱惑，没有正确对待好奇心理和从众心理，贪图享受，交友不慎，无心向学，具有不良行为等。4．怎样预防违法犯罪？个人：①自觉依法自律，重视道德修养。②铸就是非善恶的良知标尺，增强自制力，善于调控自己的不良情绪，正确对待从众心理和好奇心，养成良好行为习惯，自觉抵制不良诱惑。增强自我保护意识和能力。③谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，改正不良行为。④懂得遵守学校纪律完成学习任务是青少年的基本责任。⑤热情帮助有不良行为的同学。总之，要从小事做起，预防违法犯罪。政府、社会、学校、家庭：①加强对青少年的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。②加强对青少年的家庭、学校、社会、司法保护。③营造有利于青少年健康成长的家庭、社会环境。家庭、学校、社会对青少年齐抓共管。5．法律具有三个最显著的特征：一是法律由国家制定或认可。二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。6．我国法律是人民意志和利益的体现，这是我国法律的本质。7.犯罪的三个基本特征：犯罪是具有严重社会危害性的行为（简称：严重危害性），犯罪是一种触犯刑法的行为（简称：刑事违法性），犯罪是应受到刑罚处罚的行为（简称：刑罚当罚性）。未成年人保护1．基本观点：未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，需要特殊保护。必须加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，未成年人要增强自我保护意识和能力。2．为什么要加强对未成年人的保护？①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体。③现实生活中都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。因此，必须依法加强对未成年人的保护。3．如何才能使未成年人健康成长？①加强对未成年人的家庭保护。家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；要尊重、教育和引导未成年人。②加强对未成年人的学校保护。学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。老师要尊重未成年人的人格尊严。③加强对未成年人的社会保护。社会要保护未成年人身体的安全与健康，保护未成年人的思想和心灵健康。社会各个方面要营造良好的社会环境，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。④加强对未成年人的司法保护。⑤加强自我保护：个人要努力学习，做到自尊自信自立自强，增强法制观念和辨别是非能力，自觉依法自律，重视道德修养。自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪。增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的方法和技巧。提高警惕，面对不法侵害，用智慧保护自己，用法律维护自己的合法权益。4．未成年人怎样保护自己的合法权益？①提高警惕。②用智慧保护自己。面对不法侵害，要积极寻求帮助，要采取机智灵活的方法与其斗争。不要与其硬拼，而要讲究智斗。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。③用法律保护自己。寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。5．未成年人如何增强自我保护能力？①认真学习法律、交通规则、安全自救知识，积极参加学校、社会组织的安全教育活动和紧急疏散逃生演练活动。②增强安全防范意识，掌握日常生活中自我保护的方法和技巧，注意积累经验。③要依法自律，遵守社会规则④虚心接受家长、学校的教育。⑤学会运用法律武器保护自己。6．为什么要大力倡导网络文明？（净化网络环境的意义）1）未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。）倡导网络文化，是培养“四有”公民的重要条件3）有利于保护青少年健康成长，推动社会主义精神文明建设，有利于树立社会主义核心价值观，构建和谐社会。7，为净化网络环境提出建议：可以从以下四方面做：国家（政府，社会），学校，家庭，青少年来回答依法维护公民的权利1．基本观点：法律保护公民的人身自由权，法律保护公民的生命健康权，法律保护公民的人格尊严权，法律保护公民名誉权，法律保护公民的肖像权，法律保护公民的姓名权，法律保护公民的隐私权，未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护。我们要用法律武器维护自己的合法权益。①受教育既是公民的权利又是公民的义务。②法律保护公民受教育的权利，③法律保护公民合法财产的所有权，④法律保护公民的财产继承权，⑤法律保护未成年人的智力成果权，⑥公民的智力成果权不容侵犯，⑦法律保护消费者的合法权益，⑧我们要用法律武器维护自己的合法权益。2．当自己的人身自由权、生命健康权、人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权、隐私权）受到侵害时，我们怎么办？不要忍气吞声，也不要用以牙还牙的非法手段，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，采用非诉讼方式或诉讼方式，维护自己的正当权益。3．公民的生命健康权的地位、重要性：①人身权利是公民最基本、最重要的权利。②生命健康权是公民首要的人身权利，是公民最根本的人身权利。③生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。④生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。4．如何自觉尊重和维护我们的隐私权？①尊重自己的隐私权。增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。②尊重他人的隐私权。树立隐私意识，强化责任与信誉意识。未经同意，不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等。③依法维护隐私权。侵犯他人隐私权属于违法行为，要受到法律的追究。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。5如何履行受教育义务？①要珍惜受教育的机会，维护受教育的权利，履行受教育的义务。②认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。③开展自主、合作、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习观念。做一个德、智、体、美全面发展的好学生。3．当自己的受教育权、财产所有权、财产继承权、智力成果权、消费者的合。法权益受到侵害时，我们怎么办？不要忍气吞声，也不要用以牙还牙的非法手段，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，采用非诉讼方式或诉讼方式，维护自己的正当权益。5．中学生如何保护智力成果权？①知道未成年人享有智力成果权，增强维权意识。②如果智力成果权遭到非法侵害，由父母或其他监护人要求法律保护。③尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。不要购买盗版产品，要举报盗版行为。5．消费者维护自己合法权益的途径①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼。维护社会公平正义1．基本观点：①我国公民权利和义务具有一致性，我们在享有权利的同时必须履行义务。②正确行使权利，自觉履行义务。④社会稳定和发展需要公平，我们要树立公平合作意识，维护社会公平。④社会发展需要正义。我们要遵守社会规则和程序，做有正义感的人，实施正义行为，不做非正义的事，自觉维护正义。2．我国公民权利和义务的关系①两者具有一致性。它们相互依存、密不可分、相辅相成、互相促进。②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。③公民享有权利的同时必须履行义务。3．公民怎样正确行使权利？①要以合法的方式在法律允许的范围内行使权利。②不得损害国家的、社会的、集体、他人的利益。4．为什么要维护公平（公平的重要性）？①社会稳定和发展需要公平。②公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提。③有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障，才能调动社会成员的的积极性，才能形成和谐的人际关系，推动社会发展。④如果不公平，就会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。⑤维护公平是践行三个代表重要思想和落实科学发展观的要求，是构建和谐社会的需要5．要维护公平，我们要怎么做？①我们要树立公平竞争合作的意识。②各自承担责任。享有权利的同时必须履行义务。③遵守道德、法律、规则。④崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，用合法的手段去谋求最大限度的公平。6．怎样自觉维护正义？①尊重人的基本权利。②遵守社会规则和程序。③做有正义感的人。A．我们要爱憎分明，反对强权霸道，同非正义行为斗争。．如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。C．如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为．匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。D．我们还要为集体、为国家的正义而奋斗！提醒提示非正义行为与违法行为的关系：违法行为一定是非正义行为，非正义行为不一定是违法行为。非正义行为有违反道德规则的，有违反行业、单位的制度规则的，有违反法律制度的，只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为。基本国情1．基本观点：①我国正处在社会主义初级阶段。②我们必须坚持党的基本路线不动摇。③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。④四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。⑤改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。⑥改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。2．为什么要以经济建设为中心①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。③发展是解决我国当前一切问题的关键，发展是硬道理。④只有坚持以经济建设为中心，大力发