2013届北京市大兴区九年级上学期期中检测化学试卷(带解析)

试卷第1页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2013届北京市大兴区九年级上学期期中检测化学试卷（带解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I注释评卷人得分一、单选题(注释)1、下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水B．苏打水C．白醋D．蒸馏水2、地壳中含量最多的元素是A．氧B．硅C．铝D．铁3、下列物质中，属于氧化物的是A．O2B．SO2C．KClD．H2SO44、决定元素种类的是原子的A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数5、焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下化学性质稳定的气体作保护气。下列各组气体中都能作为保护气的一组是A．N2O2B．N2ArC．CO2COD．N2H26、化学实验室中使用药品时，正确的是A．品尝无毒的药品B．多取出的液体药品倒回原瓶C．将任意两种药品混合D．滴管吸完液体时不能平放或倒置7、空气质量日益受到人们的关注。影响空气质量的气体污染物主要是A．氮气、一氧化碳、二氧化硫B．一氧化碳、二氧化碳、甲烷试卷第2页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D．二氧化氮、氢气、二氧化碳8、保持二氧化碳化学性质的粒子是A．氧原子B．碳原子C．氧原子和碳原子D．二氧化碳分子9、下列说法中，用图示不能加以说明的是A．分子、原子都可以构成物质B．原子是化学变化中的最小粒子C．原子是由原子核和核外电子构成的D．分子是保持物质化学性质的最小粒子10、下列饮用水消毒的方法中，错误的是A．煮沸B．用紫外线照射C．加入过量高锰酸钾D．加入适量漂白粉11、下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于切割金属B．氢气用作燃料C．大理石用于工业制二氧化碳D．干冰用于人工降雨12、下列物质中含有氧分子的是A．液态空气B．水C．二氧化碳D．四氧化三铁13、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳14、经分析得知某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是A．混合物B．单质C．化合物D．纯净物15、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是A．生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C．只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同16、科学家合成出了一种新型氧分子，其表达式为O4，对其说法正确的是A．是一种单质B．O4与O2的化学性质相同C．是一种氧化物D．一个O4分子是由2个O2分子构成的17、下图中表示可燃物能燃烧的点是试卷第3页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A．aB．bC．cD．d18、目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图所示）。下列说法错误的是A．在此循环中发生了反应水通电氢气+氧气B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光分解催化剂19、下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成验证氢气的密度比空气小不同分子运动速率不同20、下列变化中，属于化学变化的是A．冰雪融化B．蜡烛燃烧C．香水挥发D．干冰升华21、空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体22、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．红磷B．木炭C．镁条D．铁丝23、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指A．原子B．分子C．元素D．单质试卷第4页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………24、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多25、下图所示的实验操作正确的是A．取用固体粉末B．倾倒液体C．加热液体D．过滤试卷第5页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………分卷II分卷II注释评卷人得分二、填空题(注释)26、（5分）钠是一种金属单质，如图所示，有关信息如下。①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时可以和氢气发生反应生成氢化钠。依据上述信息，回答下列问题。（1）金属钠由（填“分子”、“原子”或“离子）构成。（2）上述描述中，属于金属钠物理性质的是（填数字序号）。（3）⑤所涉及的化学反应的文字表达式为，该反应的基本类型为。（4）在实验室里，金属钠通常存放于煤油中，金属钠存放于煤油中的原因是。27、（6分）水与人类的生活和生产密切相关。（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的。（2）某同学对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化，其过滤时所必需的仪器有（填字母序号）。A烧杯B酒精灯C铁架台(带铁圈)D玻璃棒E漏斗（3）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是，通过此实验证明水是由组成的，除该反应之外，还能证明水的组成的反应是（用文字表达式表示）。(4)水和过氧化氢通常情况下均为无色液体，要鉴别过氧化氢溶液和水两瓶无色液体，可选用的黑色固体是。28、（6分）化学就在我们身边，请利用学过的化学知识回答下列问题。A．生石灰干燥剂B．礼炮C．火立熄D．充气包装食品（1）生石灰可做干燥剂，其原因是。（2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文试卷第6页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………字表达式为。该反应体现了氧气的用途之一为。（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。其接触到火焰后3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时释放不可燃气体，使火焰熄灭。火立熄的灭火原理是。（4）在食品包装袋内填充某些气体可以使食品保鲜，通常用作填充气的是氮气、二氧化碳。氮气可用作填充气，其原因是；欲检验某包装袋内的填充气是氮气还是二氧化碳，其方法是。29、（7分）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。（1）从宏观角度看，物质是由元素组成的。写出下列元素符号。碳；铝。（2）写出下列符号的含义。O；2N。（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。请回答以下问题：①1个D分子中含有___个原子。②4种物质中，属于化合物的是__（填图中字母）。（4）紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是（填字母序号）。A．硒元素属于非金属元素B．一个硒原子中有34个中子C．硒原子结构示意图中的X=18D．硒元素的相对原子质量为78.96g评卷人得分三、简答题(注释)30、（7分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是，验满方法是将燃着的木条放在，若木条熄灭，则说明收集已满。试卷第7页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是。用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是。31、(5分)课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，同学们对原实验装置进行了改进，装置如图II所示。（1）图I大烧杯中的实验现象是。（2）同学们按图II装置进行了如下实验操作。【步骤1】向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。【步骤2】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。回答问题：①实验中，E所起的作用是。②除了证明分子运动，由此实验还可以得到的结论是；。③对比改进前的实验，改进后实验的优点是。评卷人得分四、探究题(注释)32、(7分)某化学兴趣小组的同学通过实验研究了两个问题。（1）研究燃烧的某一条件。【步骤1】向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。【步骤2】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。①B、C中发生反应的文字表达式分别为、。②实验中气球的作用除了增大容积，保证实验安全外，还有。③此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是。（2）研究影响双氧水分解速率的某种因素。实验数据记录如下（实验均在室温下进行）：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mL试卷第8页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………Ⅲ50.0g4%0.1g31mL①本实验中，测量O2体积的装置是________（填字母序号）。ABC②分析实验数据，可得到如下结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。③若用该图装置进行实验，通过比较__________也能达到实验目的。评卷人得分五、推断题(注释)33、(6分)A~G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都