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九年级二练生物试题2015年5月(考试时间为60分钟，满分100分)注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共20分；第Ⅱ卷为非选择题，共30分，满分50分，考试时间为60分钟。2.把第Ⅰ和Ⅱ卷中的各小题答案填写在所给设计的生物答题卡的对应处（完成试卷后，只交答题卡）。第Ⅰ卷(选择题，共20分)一、选择题（每小题1分，共20分）1．如图表示三个圆所构成的关系图，其中I为大圆，Ⅱ、Ⅲ分别为大圆之内的两个小圆。不符合．．．这种关系的是（）2．莲藕是一种富含淀粉的高产蔬菜，我们鲁西北地区也产藕，临邑人更爱吃藕。滑藕片、清炒藕丁、炸偶合、酸辣藕带、莲子银耳羹等都是美味佳肴。以下关于这段介绍的分析，不符合．．．生物学知识的是（）A．莲藕的食用部分属于茎，其中的孔道与叶柄中的孔相通，能为茎的呼吸提供氧气B．莲藕中的淀粉可作为人体的主要能源物质，它的起始消化部位是口腔C．肉馅炸偶合中的肉馅富含蛋白质，蛋白质是人体生长发育及受损细胞修复、更新的原料D．莲子是莲藕的种子，新鲜莲子富含糖类，生食清爽可口，其营养物质储存在胚乳中3．“一年之计在于春”，“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列分析错误．．的是A．播种之前土壤要耕和耙，是为了满足种子萌发要有充足的空气的要求B．我国北方在早春播种后，用塑料薄膜覆盖主要是为了保湿，减少水分的蒸发C．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，是因为果树的传粉受到影响D．黄瓜的花多半都不会结果的原因主要是这些花有雄花和雌花之分，雄花不结果4．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误．．的是A．昆虫的无翅和残翅是一对相对性状B．无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果C．无翅或残翅这种性状可以遗传给后代D．与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异5．右图为生物学中常见的曲线图，对以下曲线分析正确的是（）A．若曲线甲表示外界溶液pH值对胃蛋白酶消化能力的影响趋势，则曲线的最高点所示的pH为7B．若曲线甲表示平静呼吸时的肺容积变化，则曲线前半段时，膈肌处于收缩状态C．曲线乙可表示绿豆种子萌发及幼苗生长过程中有机物总量的变化D．若曲线乙的纵坐标表示血液中二氧化碳含量的变化，则曲线为血液流经肺泡处的二氧化碳含量变化趋势6．“生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富。下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是A．腿部小块皮肤擦伤，血液渗出，先用生理盐水清洗伤口再贴上创可贴B．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域C．发生上肢骨折后，立即现场复位，然后赶至医院就诊D．公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟”7．将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为A．温度B．光照C．湿度D．空气浓度6—10CADBC11—15BCDCA16—20BCDCB8．下列属于社会行为的是A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C．鱼群洄游到产卵区产卵D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨9．下列有关微生物的叙述，错．误．的是A．生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B．病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用C．酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D．分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物10．下列四种生物中，与右图所示生物亲缘关系较远的一个是选项圆I圆Ⅱ圆ⅢA真菌霉菌酵母菌B泌尿系统肾脏膀胱C染色体DNA基因D血细胞白细胞血小板甲乙0011．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张12．下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是A．脂肪是生物体最重要的直接供能物质B．糖类是构成组织细胞的基本物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．蛋白质是重要的储备能源物质13．以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C．实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑14．右图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种15．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于A．消化道传染病切断传播途径B．呼吸道传染病控制传染源C．消化道传染病保护易感人群D．消化道传染病控制传染源16．当遇到下列情况时，你的正确选择是A．被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B．被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口处的近心端C．进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用17．下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是A．安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度B．用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度C．诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高D．增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量18．下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是A．植物组织培养B．大棚黄瓜嫁接C.克隆羊多莉的培育D．“试管婴儿”的培育19．下列有关潍坊生物的描述，正确的是A.临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态B.虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源，不属于外来物种C.通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产D.沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来20．下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C.身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征D.怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程第Ⅱ卷(非选择题共30分)二、简答题(共5个小题，无特殊证注明每空l分，共30分)八、简答题（本部分包括4道题，共23分。）21.（6分）如图是某绿色植物A在夏季晴朗天气中的相关活动示意图，图一为A的两个枝条，图二为A一天中某些生理活动的变化曲线。请据图分析作答：（1）小伟同学选取A上生长状况相似的两枝条，去除部分叶片，分别插入盛有清水的单孔广口瓶中，在阳光下进行如图一所示实验。若实验前天平平衡，则光照一段时间后，天平将向（选“左”或“右”）倾斜；在此过程中，两枝条都在进行的生理活动有（少填一个不得分）。（2）图一中天平倾斜是因为叶片内水分不断散失，水分是通过叶片上的散失进入空气；在移栽树木时，为了利于树木的成活常采取的措施是（任写一条即可）。（3）分析图二中曲线甲、乙可知，曲线乙表示的可能是A的作用随时间的变化，原因是。22．（7分）如右图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C代表不同的系统，①～⑥代表生理过程或相关气体。请据图回答下列问题：（1）食物中的淀粉是在A的（填器官）内被消化，并最终分解为葡萄糖，葡萄糖被吸收后进入组织细胞，释放所能量变成⑤呼出体外，此过程需经过心脏次。（2）循环系统的心房与心室，心室与动脉间有瓣膜，它们是心脏内的血液流动方向是→→。（3）当肺内气压大于外界大气压时，人体在进行过程⑥的过程。（4）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为。若肾小球发生病变，则在尿液中会检测出。（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以的形式排出体外。23.（8分）已知玉米的高杆和矮杆是一对相对性状，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答：杂交组合亲本子一代植株表现高杆矮杆甲高杆×矮杆453株446株乙高杆×高杆667株226株（1）通过杂交组合，可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系。（2）请在右图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图。（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物总产量的原因是。（4）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮秆玉米种子的过程。24、（9分）被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，下表是某湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题：(1)湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是基因（或遗传）的多样性。(2)据右表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是捕食关系，这两种鸟之间是竞争关系。写出小白鹭所在的一条食物链：[来源:学+科+网]水草一鱼一小白鹭(水草一虾一鱼一小白鹭，其他答案合理也可得分)(3)当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着食物链和食物网流动。(4)右图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于繁殖行为，是由体内的遗传物质决定的。鸟依靠发达的胸肌牵动翅膀飞行，飞行过程中通过气囊的辅助作用提高呼吸效率。25．（5分）如右图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组鸟的种类居留状况生境食性斑嘴鸭冬候鸟水域杂食性小白鹭留鸟水域肉食性大山雀留鸟林地食虫性山班鸠留鸟林地、草地食谷性中华攀雀夏候鸟林地食虫性⑥图一图二设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论（1）在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是。（2）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。（4）在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该。（5）从人体血糖浓度调节的图示中可以得知：正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。2015-05临邑县九年级第二次练兵生物答题卡题号选择题2122232425总分得分一.选择题（6０分，每题2分）1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABCD13ABCD14ABCD15ABCD16ABCD17ABCD18ABCD19ABCD20ABCD21ABCD22ABCD23ABCD24ABCD25ABCD26ABCD27ABCD28ABCD29ABCD30ABCD二.简答题（4０分）21.（5分）（1）_______________________________________________。（2）_______________________________________________。（3）_______________________________________________。（4）________________________________________________。（5）______________________________________________。22.（6分）（1）____________________________。（2）____________________________________________________________。（3）______________________________________________