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12015-2016下学期消防安全疏散演练活动方案一、演练活动的目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特开展消防安全疏散演练活动。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部1.疏散演练领导小组总指挥：郝廷文于恩奇副指挥：赵宏宇成员：全体教师2.职责分工：赵宏宇：负责整个疏散、自救的协调与指挥。保安：负责师生教学楼门口疏散和抢救：东门口：朱云刚中门口：李宇忠西门口：王显峰教学楼内负责指挥疏散顺序、维护楼梯口秩序人员（楼梯口由东向西顺序排列）一楼：田秋仁陆小丰孟庆才刘铁映二楼：胡欣欣张连国费宝奎王辉三楼：张士凯高百尊孙振来周亚梅程程：负责报警、广播、照相。李颖：负责计时、照相。关成铎：负责录像2王慧明：负责急救、照相。王军：负责切断学校总电源。班主任：负责本班学生疏散、到操场对学生进行安抚与人员清点。四、疏散演练准备1.各班进行动员和布置，交代注意事项。2.班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉疏散路线。各班级疏散顺序及路线：小学西楼梯：1.11.23.23.15.25.1（楼西门出）小学中楼梯：2.22.13.34.16.15.3（楼中门出）小学东楼梯：2.34.34.26.2（楼中门出）中学部楼梯：7.17.28.28.19.29.1（楼东门出）（1.11.22.12.22.3同时撤离）五、具体演练活动安排：（一）演练时间：2016年4月日第二节课。（二）疏散目的地：操场，升旗仪式集合队形。（三）演练程序：教学楼内发现险情，电话通知校长，校长宣布启动应急预案。1.程程报警并发出警报。师生听广播，明确原因。2.在教室的教师迅速开始组织学生，到教室门口站好排。王军负责切断学校总电源。3.班主任在第一时间内到达教室，其他老师到达自己的岗位。（1）及时关闭电源开关。（安排学生）（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。34.负责维持楼内外秩序人员迅速到达指定地点。各楼层楼梯口负责人职责：指挥各班级按顺序撤离，维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后通知上一层负责人指挥撤离，学生全部撤离后到操场集合地点协助班主任工作。5.科任教师交待好后，到达自己岗位，以首先保护学生安全为前提，确保学生全部疏散后再撤退。6.全体人员到达操场后，班主任迅速清点本班学生人数，迅速统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告本年部德育主任。7.赵校长总结。（四）疏散要点：A正在上课的任课教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置按方案迅速组织学生离开教室，如果是科任教师任课，先行组织学生按照要求行动，班主任到达，情况交代清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，立即前往自己的岗位。B紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即前往本班，组织学生疏散转移。安排好班干部负责学生到操场后的站排，保持安静。C没有课的教师，听到紧急疏散信号后，协助本年组班主任将学生安全撤离到集合地点。D学生离开教室、通过楼梯时，最多只准成两路纵队并保持一定距离，用湿毛巾捂住口鼻，尽量低身行走。做到不相互推拉、拥挤，有秩序迅速疏散，防止挤撞踩踏事故。E到操场后，班主任迅速清点人数，上报给本年部德育主任。如有遗漏学4生，学校统一组织救援。F紧急疏散信号发布时，校医应立即携带卫生急救包，前往安全集合地点，及时了解偶发情况，迅速采取必要的紧急救援措施。G要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。（五）紧急疏散注意事项1.紧急疏散时不得将手插入衣兜内，和同学并行不得牵手、搭肩、推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以弯腰拾东西、系鞋带等。2.发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。3.已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。4.当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。（六）疏散警报：报警信号（2遍）广播：全体师生请注意，安全疏散演练正式开始。现发现教学楼内发生火灾。请全体师生迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。撤离开始！四方台学校2016.4.7