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-1-单元评价检测(二)(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.颓．唐(tuí)琐屑．(xiāo)焦灼．(zhuó)诘．问(jié)B.涎．水(xián)蹒．跚(mán)惦．记(diàn)愧怍．(zuò)C.尴．尬(ɡān)交卸．(xiè)哀悼．(dào)晶莹．(yínɡ)D.滞．笨(zhì)惶．急(huánɡ)憎．恶(zènɡ)伎．俩(jì)【解析】选C。A项“屑”应读xiè；B项“蹒”应读pán；D项“憎”应读zēnɡ。2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)从容不魄微不足道长途拔涉触目伤怀满院狼藉光景惨淡大厅广众穷愁嘹倒错别字改正答案：错别字魄拔厅嘹改正迫跋庭潦3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)()A.如此诱导人们低眉顺眼．．．．当顺民，可谓欺人太甚！B.真是祸不单行．．．．，他才刚失业，妻子同时也在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。C.信客教地理栩栩如生．．．．，效果奇佳。D.爷爷看到2015年中央一号文件中的一系列强农惠农政策后，自言自语．．．．地夸赞中央政策好，社会制度好。【解析】选C。“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处应用“绘声绘色”。4.(2014·雅安中考)下列各项中没有语病的一项是(3分)()A.读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路。B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。C.在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。-2-D.某小学校长兑现诺言，当众亲吻小猪，以此教育鼓励学生。这一行为真的出乎该校绝大多数师生的意料之外。【解析】选A。B项前后不一致，应去掉“能否”；C项语序不当，应为“建立和完善”；D项“出乎……意料之外”应为“出乎……意料”。5.下列说法不正确的一项是(3分)()A.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地爬过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。B.《阿长与山海经》一文材料详略得当，详写了阿长给“我”买《山海经》一事。C.余秋雨写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。D.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。【解析】选A。《背影》所反映的主旨是父子之间的真挚情感，这种关爱之情是相互的。A项中“我”对父亲的情感不是同情，而是关爱。6.综合性学习：让世界充满爱。(6分)2015年2月27日“感动中国2014年度人物”公布，现在就让我们一起去寻找他们的踪迹。(1)以下是两位“感动中国2014年度人物”的事迹，写出他们身上分别有哪些值得我们感动的品质。(2分)材料一：1987年，江阴祝塘镇政府收到一笔用于敬老院建设的捐款，捐款人署名“炎黄”，1000元的捐款金额几近于当时一个人一年的工资。此后27年间，贫困学生、希望小学、敬老院、地震灾区都陆续收到了署名“炎黄”的捐款。2014年11月，有位叫张纪清的老人在邮局汇款时突然晕倒，散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的“炎黄”！材料二：2014年4月，木拉提获得重要情报，一伙隐藏在和田农村的暴恐分子，正在秘密制造大批炸弹，准备实施多点连环袭击。秘密侦查发现，暴恐分子有很强的反侦查意识，布置了大量机关，还在制爆窝点的内部和周边预埋了遥控启爆的炸药，事情一旦败露，就打算和警察同归于尽。情况紧急，新疆和田地区公安民警木拉提和战友们没有犹豫，在摸清位置、确定时机后，果断行动，击毙了歹徒。当场搜出了200多枚自制炸弹的成品和半成品，其中包括杀伤力巨大的汽油炸弹和人体炸弹。①材料一：②材料二：-3-答案(示例)：①仁爱善良、助人为乐。②勇于担当、勇敢果断。(2)得知此次感动中国人物在群众中产生了强烈的反响，于是你以小记者的身份采访了几位居民，请根据下面确定的采访对象，拟写两个问题。(2分)采访社区老大爷：采访一名中学生：答案(示例)：采访社区老大爷：大爷，您好！您喜欢中央电视台的《感动中国》这个栏目吗？采访一名中学生：你好！你觉得感动中国人物有哪些值得你学习的地方？(3)班上举行了一次“向感动中国人物学习”的班会，主持人孙凤凤同学写了一则结束感言，但仍差一句。请你仿照句式续写一句以表达心中的感慨。(2分)爱心是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂；爱心是一道清泉，能传递给人源源不断的甘甜与温暖；，。答案(示例)：爱心是一片冬阳能融化孤独的人们内心的冰块爱心是一座灯塔能指引迷茫的心灵找到温馨的港湾二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面文段，完成7～12题。(14分)到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚．是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇．踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！7.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)答：【解析】此题考查对内容的概括。概括出何人(父亲)做了何事(送“我”到车站，并送“我”上车)即可。-4-答案：父亲踌躇再三，坚持亲自送“我”到车站，并送“我”上车。8.“甚．是仔细”“颇．踌躇了一会”两个加点字有怎样的表达效果？(2分)答：【解析】此题考查对词语表达效果的理解。先要理解两个字的字面意思，然后结合整篇文章所反映出的父子深情来理解两个强调程度深的词语对于表达父爱的作用。答案：甚：很。写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。颇：很，相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。这两个字都反映出父亲对儿子的关怀。9.有哪些理由说明父亲不必送“我”？而“父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是什么？(3分)答：【解析】此题考查对有效信息的筛选能力。父亲不必送“我”的理由可以从茶房陪伴、“我”的年龄、去过北京三个方面作答。嘱咐了那么多话表明父亲对“我”的关爱。答案：理由：①有熟识的茶房陪“我”同去；②那年“我”已二十岁，是成年人了；③北京已来往过两三次。原因：因为他爱子情深。10.读下面的语句，按照要求回答问题。(3分)“我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”把这个句子改为陈述句：。(1分)与陈述句做比较，可知作者运用反问句的原因是：。(2分)【解析】此题考查对改变句式及其作用的掌握能力。反问句的语气使感情更强烈。答案：我这样大年纪的人，能够料理自己加强语气，强调父亲根本没必要送“我”，也说明“我”当时根本不理解父亲的爱11.作者在南京“勾留了一日”，为什么在南京的见闻一句都没写？(2分)答：【解析】此题考查对材料安排的理解。详略的安排要根据主旨而定。答案：因为南京的见闻与本文的主题关系不大，故一笔带过去了。12.对父亲无微不至的关照、嘱咐，二十岁的“我”却暗笑他的迂，自作聪明。在日常生活中你有过类似-5-的经历和感受吗？你反省过自己吗？若有，请简要叙述出来；若没有，请谈一谈自己的看法。(2分)答：【解析】此题为开放性题目。可以结合自己的经历谈体会或发表自己的见解。答案：示例一：那次，我病愈返校，我说自己可以去，爸爸却坚持送我，一路上，一向少言寡语的爸爸不停地唠叨：“别忘了吃药，病好了还是要巩固一段时间的。”“早晚要加衣服。”“如果出了汗，不要马上脱衣服。”……到了校门口，爸爸又一再嘱咐我不要忘了他说的话。我不耐烦地说：“我又不是小孩，知道了！真麻烦！”我看到了父亲委屈的眼神。当时我就后悔了，后悔自己说错了话，伤害了爸爸对我的爱，于是马上补救：“爸，谢谢您！我都记住了，您放心吧！”爸爸脸上绽开了笑容。示例二：可怜天下父母心！父母对子女的爱是天底下最无私的爱。我们做子女的应该理解父母，他们之所以爱唠叨，之所以显得“迂”，只是因为他们对我们爱得太深，爱我们胜过爱他们自己。(二)阅读下面语段，完成13～16题。(13分)警官王快乐李迪王快乐，四十有三，江南小城幸福社区片儿警。军旅二十年干到营级，转业一切从头来。没有怨言，生就乐天。在快乐中化解不快乐，这就是他小小的中国梦！幸福社区有点儿乱。地处城郊，开发伊始，一觉醒来，土地变工地，农民成市民。王快乐来此落脚，没人认识他，走出警务室像空气。这如何开展工作？他正闹心，忽听门外吆喝，啤酒瓶子废塑料的卖！好么，真炸！老远就听见了。收破烂的与时俱进用上电喇叭啦！王快乐顿开茅塞。他也买来一个喇叭。没想到，刚出门，收破烂的就堵上来，哎，这片儿破烂我包啦！王快乐笑了，你没看见我穿警服吗？收破烂的说，你捡个警服穿上就是爷啦？有本事穿太空服，两脚不着地，你飞！王快乐说，那多费火箭啊！说完，自顾往前走，收破烂的紧跟。来到菜市场，只见人挤人。王快乐一拧喇叭——乡亲们，我是新来的社区民警，我叫王快乐！收破烂的一看，扭头就跑。王快乐接着喊——人多的地方要保管好自己的财物！家长带好孩子，老人留神脚下！菜市场里大眼瞪小眼。有的说，真开眼！有的说，这呆子！王快乐笑了笑，仍旧边走边喊。马路上，工地里，哪儿人多往哪儿钻。想不到，第二天就有人来敲门，王警官，村东打起来了！谁和谁？两妯娌，彩花和杏花。两家人住前-6-后，两姐妹并蒂莲，可莲不开花尽发杈儿。这天，彩花家修外墙，运沙车把路碾成了老妈妈脸。杏花随手铲了几铲沙垫上。彩花锄地回来刚好看见，这是我家的，你手闲啊？锄头就捅过去。还好杏花闪得快，不然就当草锄了。她大喝一声，彩花脸上就挨了传说中的一鹰爪。于是，飞沙走石。王快乐赶到现场，混战已停。彩花说杏花抢了她耳环，杏花也说彩花抢了她耳环。王快乐问，到底谁抢了谁？两人异口同声，她抢了我！不信你翻！得，成真假美猴王啦！王快乐对协警小吴说，快去给我拿金子探测器来！小吴都傻了，心想哪来的这东西呀？王快乐冲他一挤眼，他明白了，转身就走。疯子演戏呆子看。王快乐接茬儿吓唬，等会儿测出谁身上有金子，马上带派出所！杏花扛不住了：“她锄我，我就抢了她耳环。”“那你的耳环呢？”“我自己揪下来，一起塞兜里了。”“好，快掏出来吧！”杏花一掏，脸儿当时就绿了。掏出的两个耳环，一大一小！王快乐说，准是打架丢了！还不赶快找！两妯娌忙趴地上找。王快乐也跟着找，恨不得变成二郎神。突然，他叫起来，我找到一个啦！这是杏花的！彩花哭起来，我的没找到呀！呜呜呜！“你俩往后还打不？”“不打了！”“算话不？”“算！算！”王快乐说，你们看，那是什么？沙地上一个小东西在暮色中闪着夺目金光。正是彩花的另一个耳环！两姐妹高兴地抱在一起。其实，王快乐一次就捡到了两个。第二天，他把两家人叫到一起，说，兄弟亲土变金，姐妹亲捡到金。你们要珍惜亲情！两兄弟说，再吵收回耳环！两姐妹说，别想！(摘自《人民日报》2015年2月4日)13.请用一句话概括故事的内容。(3分)答：【解析】此题考查对故事的概括能力。通读全文，概括出何人做了何事，结果如何即可。答案：王快乐刚刚参加工作时宣传自己并调解两妯娌的纠纷。14.说说下面的情节表现了王快乐的什么特点。(4分)(1)用喇叭做自我介绍和宣传：(2)叫小吴去拿金子探测器：【解析】此题考查对人物形象的分析。用喇叭做自我介绍非常幽默风趣，宣传自己是为了让人们有困难找自己，工作负责。叫小吴去拿金子探测器是用智慧解决问题。-7-答案：(1)风趣幽默、工作负责。(2)工作有方法，用智谋解决问题。15.怎样理解王快乐“小小的中国梦”？(3分)答：【解析】此题考查对内