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1.下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。(1)图中虚线所表示的箭头是_________时所引起的免疫反应。(2)图中的“某物质”指的是____________。(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是____________，具有特异性识别能力的是____________。(填下列代号)A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．浆细胞F．效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致___________。(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于___________中，在多数情况下，该物质的作用是与___________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被____________吞噬消化。(6)当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过___________免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过___________免疫将SARS病毒彻底消灭。2.下图为某家族的遗传系谱图，Ⅰ－1同时患有甲病（A-a）和乙病（B-b）。已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因。（1）如果只考虑甲种遗传病，Ⅲ-6的基因型：__________，A和a的传递遵循__________定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2，若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配，出生的Ⅴ-16为男孩，患病的概率是__________。（2）如果只考虑乙种遗传病，Ⅳ-12的基因型：__________。（3）Ⅲ-6的基因型可以用右图图中的__________表示；A-a和B-b两对基因的传递遵循＿__________定律。（4）若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率__________，原因是__________。（5）若Ⅲ－5和Ⅲ－6生出与Ⅳ－13表现型相同孩子的概率为m，则他们生出与Ⅳ－14表现型相同孩子的概率为____________。3.三叶草为两性花观赏植物，叶片白斑（A）对非白斑（a）为显性，请回答：（1）若A+、a+表示该基因所在染色体发生片段重复，重复区段不包含A和a基因，重复不影响个体的表现型和减数分裂过程。现有基因型为AA、Aa、A+a、a+a、aa五种三叶草，欲设计实验验证“染色体重复的精子不育，二染色体重复的卵细胞可育”的假设，可选择基因型为_______的侧交亲本组合进行_______实验。若上述假设成立，以A+a为母本、Aa+为父本杂交得F1，F1植株间随机受粉得F2，则F2种白斑三叶草：非白斑三叶草=_______（2）染色体多一条称为三体，多两条称为四体，现有基因型为AAa和Aaa的两株白斑三叶草杂交：1.三体中，A基因与a基因的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律2.若三体、四体均可成活，则杂交后代中，A的基因频率为_______3.若三体可存活、四体致死，则杂交后代非白斑个体占_______.4．（10分）右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：（1）该图是一个简单的______________，共有_______条食物链。（2）从该生态系统的成分看，草属于，狼属于。（3）图中的昆虫和鹿之间是___________关系，而猫头鹰和蛇是__________________关系。（4）该生态系统中，含能量最多的生物是；该生态系统能量的最终来源是________________，其能量流动的特点是。（5）狼每增加１千克体重至少消耗绿色植物__________千克。5．(2014·合肥四校联考)下图1表示光合作用过程概要的模式图，其中①～④表示化学反应，A～H代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：(1)写出物质F的名称：________。据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为________μmol/min。(2)在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6min后不再增加而稳定，原因是光照后容器中________减少，光合作用速率下降，第6min后光合作用速率___________(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。(3)在图2中丙处若添加的是14CO2，发现7s后有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质，该物质最可能是________(填图1中字母)。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶氧变化的曲线是a～g中的________________。(4)若在图2中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为________μmol。若绿藻在特定条件下的光合速率为图2中的c，且呼吸速率与图2所示一致，则在该条件下每天光照至少________h绿藻才能正常生长。6．右图是某生态系统中，能量流动与物质循环关系示意图，据图回答下列问题。(图中△为有毒物质，浓度百万分之一，即10-6)（1）从完成生态系统功能的角度简要说明生产者的重要作用是。（2）流经该生态系统的总能量是kJ／（cm2·a）。（3）根据图中数值计算能量从A到B、由B到C的传递效率依次分别是％和％。其余的能量最终通过生物的散失，同时由于生物不能在代谢中再利用，因此能量流动具有的特点。（4）图中无机物箭头是指和CO2等物质的流动过程。图中D是，通过它们的和两种分解方式，将生物组织内的碳放回空气中，由此可见D在物质流动中的重要作用是。7．(10分)下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________________________________。(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。(4)某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了。(5)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是的过程需要相当的时间（约0.5～l毫秒）。(6)假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉。8．现代医学研究表明，脑干中的下丘脑在人体生命活动的调节过程中发挥着非常重要的作用。它不仅含有-些重要的神经中枢，还是调节内分泌活动的枢纽。请阅读下图并回答：(1)在一定的温度范围内，恒温动物都有维持体温恒定的能力。但是，如果切除动物的下丘脑，这种调节能力就会丧失。这说明。(2)在寒冷环境中，经下丘脑调节使皮肤的血管收缩．减少散热；同时，还会使和的分泌活动增强，以促进代谢，增加产热。(3)处于青春期的青少年，下丘脑分泌的促进垂体合成和分泌，从而促进性腺分泌性激素，促进生殖系统的发育。(4)在血糖调节的过程中，具有协同作用的两种激素是由图中的和分泌的。9．(2014·绵阳检测)将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如下图。(1)在ab段，Ⅰ组植株叶肉细胞内产生[H]的场所有__________________________。该植株在________点时体内有机物总量最少；若增加Ⅰ组的透光量(其他条件不变)，c点应向________移。(2)与e点相比，f点时叶绿体内ATP的含量________(填“高”或“低”)。(3)根据该实验结果，提出在大棚栽种时提高该作物产量的一项具体措施：________________________________________________________________________。(4)若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多，则此时Ⅱ组植株的总光合速率________(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ组植株，判断的理由是_____________________________________________