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2015-2016学年浙江省杭州二中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题有40小题，其中1-20每题1分，20-40题每题2分，学考学生不做加试题．）01．下列有关生物体内水的叙述，错误的是（）A．为生命活动提供能量B．是良好的溶剂C．能缓和温度的变化D．是生物体内物质运输的主要介质【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】水是活细胞中含量最多的化合物，在细胞内以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水还是许多化学反应的反应物或者产物，自由水能自由移动，对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水比值升高，细胞代谢旺盛，抗逆性差，反之亦然．【解答】解：A、水不能提供能量，A错误；B、水是良好的溶剂，B正确；C、水能缓和温度的变化，C正确；D、水是良好的溶剂，生物体内的营养物质和代谢废物可以溶于水中运输，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是水的作用，对于水的作用的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．2．英国医生塞达尼•任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．b、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．c、维持细胞的酸碱度．【解答】解：A、细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如血红蛋白需要铁离子，故A错误；B．用不含钙和钾的生理盐水处理蛙心，不收缩，用含有少量的钙和钾的生理盐水处理蛙心，肌肉收缩，说明无机盐离子对维持生物体的生命活动有着重要作用，故B正确；C．等渗溶液对维持细胞的形态有重要作用，低浓度细胞吸水胀破，高浓度溶液细胞失水皱缩，故C错误；D．无机盐不能提供能量，故D错误．故选：B．【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生提取信息，并应用相应的生物学知识解决实际问题的能力，属于容易题．3．生物体内，生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分依次为（）A．糖类、脂质、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；细胞膜的成分．【分析】本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，生物体结构和功能的基本单位是细胞．【解答】解：在生物体内，生命活动的主要承担者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，生物膜主要由磷脂和蛋白质构成．故选：D．【点评】本题的知识点是组成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸的作用和生物体结构和功能的基本单位，对于基础知识的记忆是解题的前提，分析好题干的顺序是解对问题的保证．4．不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A．抗体B．胆固醇C．维生素DD．核酸【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”．【解答】解：A、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成需要经过内质网的加工和运输，A错误；B、胆固醇属于脂质中的固醇，内质网是脂质合成的“车间”，B错误；C、维生素D属于脂质中的固醇，该物质也是在内质网上合成的，C错误；D、核酸的合成与内质网无关，一般在细胞核、线粒体和叶绿体中合成，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了内质网的功能，内质网不但对分泌蛋白进行加工，也是脂质合成的“车间”，解题是要区分相关物质的化学本质，属于简单题．5．水绵、蓝藻、黑藻全部（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．能有丝分裂【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】根据题意，水绵属于低等植物，是真核生物，有叶绿体，是自养生物，能有丝分裂；蓝藻属于原核生物，无叶绿体但有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，所以是自养生物，进行二分裂，不能进行有丝分裂；黑藻属于高等植物，是真核生物，有叶绿体，是自养生物，能有丝分裂．根据以上基础知识找出共同点进行解答．【解答】解：A、水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物，故A错误，B、水绵、黑藻有叶绿体，蓝藻无叶绿体，故B错误，C、水绵、黑藻有叶绿体可以进行光合作用，属于自养生物，蓝藻虽无叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，也属于自养生物，故C正确，D、水绵、黑藻可以进行有丝分裂，蓝藻属于原核生物，只能进行二分裂，不能进行有丝分裂，故D错误．故选C．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态结构的异同，熟练掌握其形态结构的异同点是本题的关键．6．下列有关ATP的叙述中，正确的是（）A．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联B．光反应产物中只有ATP是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，伴随着ATP-ADP循环【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少．【解答】解：A、ATP释放能量提供给其他需要能量的吸能反应，A错误；B、光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质，B错误；C、ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，C错误；D、细胞连续分裂过程中，蛋白质合成、DNA复制、染色体移动都需要能量，而ATP在生物体内含量很少，转化迅速，D正确．故选：D【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置．下列相关叙述错误的是（）A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈蓝绿色【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：A、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，所以应向培养皿中倒入层析液，A正确；B、为了防止色素溶解在层析液中，应将滤液滴在a处，而不能滴在b处，B正确；C、四种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，结果得到四个不同颜色的同心圆，C正确；D、实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈黄绿色，然后向外依次是蓝绿色、黄色、橙红色，D错误．故选：D．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．8．金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为（）A．1/4B．1/2C．3/4D．1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】金鱼草的红花与白花为一对相对性状，遵循基因的分离定律．A对a为不完全显性，即AA和Aa的表现型不同．【解答】解：金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，说明红花的基因型是AA，白花的基因型是aa．让红花金鱼草AA与白花金鱼草aa杂交得到F1的基因型是Aa，让F1Aa自交产生的F2的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，所以F2中红花个体AA所占的比例为1/4．故选：A．【点评】本题考查基因的分离定律的实质及其应用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、获取信息和解决问题的能力．9．表中是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出的部分基因型，有的以数字表示．下列叙述中不正确的是（）配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA．F2中出现纯合子的比例是1/4B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的几率大小为3＞2=4＞1C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】数据表格；遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据基因的自由组合定律，可知1（YYRR）的概率为1/4×1/4=1/16；2（YYRr）的概率为1/2×1/4=1/8；3（YyRr）的概率为1/2×1/2=1/4；4（yyRr）的概率为1/2×1/4=1/8．亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR，后代重组性状占6/16或10/16．【解答】解：A、F2中出现纯合子（YYRR、YYrr、yyRR、yyrr）的比例是1/4，A正确；B、图中1的概率1/16，2的概率是1/8，3的概率是1/4，4的概率是1/8，所以1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2=4＞1，B正确；C、如果亲本基因型是YYRR×yyrr，表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是3/8；如果亲本基因型是yyRR×YYrr，表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例5/8，C正确；D、图中的基因都是核基因而非叶绿体和线粒体中的基因，所以其载体只能是染色体，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是基因的自由组合定律的实质，纯合豌豆两对相对性状杂交试验中F2中实验结果分析，细胞核遗传和细胞质遗传，对于相关知识点的理解是解题的关键．10．细胞减数第一次分裂过程中不会出现（）A．同源染色体配对（联会）B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．姐妹染色单体分离D．同源染色体彼此分离【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：A、同源染色体配对（联会）发生在减数第一次分裂前期，A正确；B、四分体中的非姐妹染色之间交叉、互换发生在减数第一次分裂前期，B正确；C、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，C错误；D、同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期，D正确．故选：C．【点评】本题知识点单一，考查减数分裂过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，能准确判断各选项中染色体行为发生的时期，属于考纲识记层次的考查．11．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射