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第1页第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的提出者是（B）A．诸葛亮B．苏轼C．李大钊D．鲁迅2．大学生要确立崇高的志向，应做到（B）A．把个人的理想信念与社会理想信念对立起来B．把崇高的理想和坚定的信念结合起来C．对不同的理想信念无须进行辨别和选择D．确立崇高理想不必考虑中国的社会现实情况3．下列说法正确的有（B）A．理想没有阶级性B．理想源于现实，又超越现实C．理想等同于梦想D．理想与空想差别不大4．以下关于信念的叙述正确的有（C）A．信念是脆弱的，经不起现实变化的冲击B．信念对一个人的思想和行为不会产生重大影响C．信念是认知、情感和意志的有机统一体D．一个人对已经确立的信念，可以轻易改变5．关于信念的层次性论述正确的有（C）A．不同的人信念具有层次性，同一个人的信念是不分层次的B．高层次的信念与低层次的信念没有必然联系C．同一个人的不同信念之间常常具有内在联系D．低层次的信念代表一个人的基本社会信仰6．理想与现实是辩证统一的，具体表现为（D）A．理想基本等于现实B．理想是现实的基础和摇篮C．理想转化为现实，是迟早迟晚的事D．理想高于现实，是现实的升华，但又不脱离现实7．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自（B）A．诸葛亮B．孔子C．墨子D．庄子8．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（D）A.生活理想的表现B.社会理想的表现第2页C.道德理想的表现D.职业理想的表现9．提出“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”的是（A）A．华罗庚B．李四光C．钱学森D．毛泽东10．下列说法错误的是（D）A．人生顺境有利于成才，也容易使人滋生骄娇二气B．人生逆境可以磨练意志，丰富人生阅历C．顺境和逆境可以相互转化D．追求理想的实现只需有利的顺境11．历史上惨遭宫刑之祸而仍为后人留下不朽历史巨著《史记》的是（B）A．屈原B．司马迁C．孙膑D．韩非12．关于个人理想同社会理想的关系叙述正确的是（C）A．个人理想要符合社会理想，就是要排斥和抹杀个人理想B．当社会理想同个人理想有矛盾冲突时，社会理想要服从于个人理想C．当社会理想同个人理想有矛盾冲突时，个人理想要服从于社会理想D．个人理想是社会理想的凝聚和升华13．“志当存高远”出自（B）A．《论语•子罕》B．《诸葛亮文集•诫外甥书》C．《墨子•修身》D．《老子•六十四章》14．“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”这一重视实践、以改造世界为己任的名言出自（A）A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林15．关于立志须躬行，古人有“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，此言出自（B）A．《庄子》B．《老子》C．《荀子》D．《墨子》16．在人的生命历程中，理想和信念不存在（D）A．如影随形，相互依存B．前者是后者的根据和前提C．后者是实现前者的保障D．两者是截然分开的17．关于坚定走中国特色社会主义道路的信念，曾指出：“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变”的是（A）A．邓小平B．江泽民C．胡锦涛D.毛泽东18．信念作为人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行心理态度和精神状态，它是（B）A.对事物的正确认识B.认识、情感和意志的统一C.一种单纯的知识或想法D.调整人与人关系的准则第3页19．理想的实现是一个过程，说明（C）A．理想无论高远与否，都会很快实现B．理想的实现过程没有复杂性C．理想的实现具有长期性D．实践中理想的实现往往比事先预料的时间要短很多20．当代大学生在实现理想的过程中，应避免（D）A．学习上刻苦钻研，孜孜不倦B．生活上艰苦朴素，勤俭节约C．工作上奋发图强，不怕困难D．艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗二、多项选择题1．理想是（ABCD）A．人类在社会实践中形成的特有的一种精神现象B．对社会存在的反映C．在社会实践中产生D．在社会实践中得到检验与发展2．从理想的涵义及其本质来把握，理想具有以下主要特征（ABCD）A．目标性B．现实可能性C．时代性和阶级性D．超前性和实践性3．从主体上划分，理想可分为（CD）A．科学理想B．崇高理想C．个人理想D．社会理想4．从性质上划分，理想可分为（ABCD）A.科学理想B.非科学理想C.崇高理想D．庸俗理想5．从时序上划分，理想可分为（AB）A．长远理想B．近期理想C．道德理想D．社会理想6．从内容上划分，理想可分为（ABCD）A．生活理想B．职业理想C．道德理想D．社会理想7．道德理想其主要问题包括（ABC）A．如何评价现实人的道德素质B．确立什么样的道德理想人格C．通过哪些途径实现道德理想D．遵循一定阶级的道德原则8．人生的信念多种多样，按其性质可分为（AB）A．科学信念B．非科学信念C．无产阶级信念D．共产主义信念9．信念作为人们对事物的深信不疑的态度，具有以下特征（ABCDE）A．稳定性B．执着性C．多样性D．亲和性E．实践性10．理想对大学生成长成才的重要意义有（ABC）第4页A．理想为大学生成长成才提供人生导向B．理想为大学生成长成才提供精神动力C．理想有利于大学生成长成才过程中的人格完善D．理想为大学生成长成才提供物质支持11．信念对大学生成长成才的重要作用有（ABC）A．信念为大学生成长成才过程中的人生抉择提供价值支撑B．信念为大学生成长成才过程中的人生抉择提供精神动力C．信念为大学生成长成才过程中的人生抉择提供实践定向D．信念为大学生成长成才过程中的人生抉择提供具体方法12．江泽民同志站在时代和战略的高度，于2000年6月提出了“四个如何认识”，分别是（ABCD）A．如何认识社会主义发展的历史进程B．如何认识资本主义发展的历史进程C．如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响D．如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响13．共产主义的主要基本特征有（ABCD）A．物质财富，充分涌流B．各尽所能，按需分配C．人人自由，全面发展D．阶级消亡，国家消亡14．理想的实现过程具有（ABC）A．艰巨性B．曲折性C．长期性D．稳定性15．理想与现实的矛盾主要体现在（ABCD）A．社会理想与社会现实的矛盾B.道德理想与现实道德水平的矛盾C．职业理想与社会需要的矛盾D．生活理想与现实经济条件的矛盾16．在实践中化理想为现实，要做到（ABCD）A．崇高的理想信念必须落实在行动上B．实现理想要有不断进取的创造精神C．实现理想要自觉培养和提高自我综合素质D．追求理想是一个艰苦奋斗的过程17．自我综合素质包括（ABCD）A．思想道德素质B．科学文化素质C．实践能力D．心理素质18．实现社会主义现阶段的共同理想是（ABCD）A．符合我国社会生产力发展的客观要求B．反映社会经济发展的客观规律C．反映社会发展的客观规律D．是建设共产主义社会的必经阶段第5页19．共同理想与远大理想的辩证统一关系体现在（ABCD）A．共同理想是远大理想在当前和今后一个时期的具体表现B．远大理想是共同理想的思想基础和最高原则C．远大理想决定和制约着共同理想的方向D．共同理想加速或制约着远大理想的实现20．实现理想要有不断进取的创造精神，即（ABCD）A．要敢于提出问题B．把思维的视野指向未知的领域C．为实现科学的理想敢于大胆地尝试D．提出创造性的手段21．马克思主义认为，信念是（ABCD）A．人类特有的精神现象B．是个体通过后天的社会实践活动而产生的C．是意识对主体接触的大量的思想、理论进行鉴别和选择的结果D．是认识、情感和意志的融合与统一22．共产主义的人格要求是（ABCD）A．为人民服务的集体主义精神B．坚定的个人意志C．艰苦奋斗开拓进取精神D．神圣的历史使命感23．青年大学生处在人生抉择的路口，面对的多种选择有（ABCD）A．专业与学业B．朋友与爱情C．工作与职业D．政治追求与生活道路24．江泽民同志提出的“四个如何认识”，其回答进一步明确了（ABCDE）A．经济文化落后国家走上社会主义道路的必然性B．社会主义运动的低潮是社会历史进程中的曲折与困难，并不是对社会主义的否定C．资本主义持续发展的现实并没有消除其基本矛盾D．改革开放导致的思想观念的变化与更新促使我们加强思想政治工作E．面对风云变幻的国际环境，要理性看待日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战25．个人理想与社会理想的统一表现为（ABCD）A．个人理想与社会理想是相互联系、相互统一的两个方面B．个人理想与社会理想是相互区别的C．两者各有其自身的规定性D．个人理想与社会理想是不可分割、相互依赖的26．理想转化为现实的具体条件为（ABCD）A．理想必须是有现实根据的B．理想必须是合理的第6页C．必须具备坚强的意志性格D．要找出正确的实现途径和方法27．在社会主义初级阶段，现实道德水平的主体是（AB）A．公私兼顾B．先公后私C．自私自利D．先私后公三、案例分析题1．案例：吸引世界目光的中国女性——中国工程院院士李默芳20世纪80年代，如果手里拿着一个移动电话，那是常人做梦也不敢想的。90年代初，大哥大成了贵族的象征。而今手机飞入寻常百姓家，移动通信已经成为人们生活中不可缺少的部分。多少沧桑，多少磨砺，多少努力，有一个名字始终与移动通信联系在一起，她就是中国移动通信集团公司党组成员、总工程师李默芳。2001年，这位为中国移动通信事业作出诸多贡献的女性，又在第六届全球GSM（世界电信联盟）大会年颁奖仪式上，荣获GSM联盟突出贡献奖，成为八位获奖者中唯一的一位亚洲人。这位成功东方女性的敬业精神令世界通信界折服，李默芳与她长期以来对全球GSM数字移动通信发展作出的重要贡献一道，被载入世界通信的史册。她为扩大中国通信业在世界上的影响立下了汗马功劳。问题：是什么支撑着李默芳在中国移动通信事业的道路上勇往直前？分析：人生应该具有崇高的理想，拥有理想的人生是幸运和幸福的，而没有理想的人生则是痛苦和可悲的。理想能给人一种动力，给人一种推进的力量。从李默芳的经历中可以看出，崇高的理想对人生是至关重要的，它具有定向作用，是人生道路上的前进灯塔。李默芳正是由于有了“让我们国家的蜂窝移动通信网在自己的手里建起来，并让中国移动在世界有一席之地”的崇高理想，不论是在技术上遇到难题，还是在生活中遇到挫折，都不曾退却，为中国的移动通信事业作出了重要的贡献。当代大学生在自己的青年时期一定要树立崇高的理想，只有这样，才会战胜工作和生活中的一切困难，走向人生光辉的顶点。四、简答题1．简述理想的涵义与特征。答：理想是指人们在实践中形成的、同奋斗目标相联系、符合事物发展规律，具有实现的可能性的对美好未来的追求与向往。从理想的涵义及其本质来把握,理想具有以下六个主要特征：第一，目标性。第二，现实可能性。第三，时代性。第四，阶级性。第五，超前性。第六，实践性。2.如何正确认识理想和信念的关系？答:一个人的理想体现着一个人的信念和追求，追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是对理想的支持，没有信念，理想就可能发生动摇，也就无法转化为行动。信念可以使人们在追求理想的过程中获得一种强有力的精神力量，尽管理想的实现第7页有时很艰难，但艰难中有希望。五、论述题结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。提示：在大学期间，大学生不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对大学生成长成才具有重要意义。首先，引导大学生做什么人。其次，指引大学生走什么路。再次，鼓励大学生为什么学。另外，大学生在成长成才的道路上，也可能遇到挫折和失败，理想信念是激励他们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1．在阶级社会里，爱国主义具有（B）A．民族性B