2015-2016学年第一学期本科生课程手册

北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）北京大学本科生课程手册北京大学教务部2015年7月北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）说明本部分内容主要包括北京大学本科生通选课、大类平台课、公共必修课目录及说明，目的是为学生在北大的选课和学习提供指导。通选课目录中包含课程名单、领域分类及课程介绍；学科大类平台课目录中包含课程名单及课程介绍。另外，为方便学生选课，本手册还附上了我校公共必修课目录及介绍。素质教育通选课是学校为深化教学改革，全面推进素质教育，为实现在低年级进行通识教育、高年级进行宽口径专业教育的本科教育理念而开设的。通选课面向全校本科学生开设，学生根据自己的兴趣，在教学计划和导师指导下选修。大类平台课从2009级学生开始设立，是相近学科的共同基础课，是学生进入相关院系的基础平台。为了巩固学生的基础学科知识，拓宽学生的专业选择，通过学科的融合与交叉加强对学生的综合培养，根据院系专业特点和相互之间的关联，学校设立了理工、文史、社科和经管四个学科大类。本手册将根据实际需要不断更新，教务部保留修改内容的权利。本手册电子版可查看网址：。本科生课程介绍请登录“北京大学综合信息门户”在“公共查询——教学信息——课程介绍”中查看；也可在选课时登陆选课网站查看。联系方式：（8610）62751404北京大学教务部2015年7月北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课及公共必修课目录介绍）目录通选课简介及目录........................................................................................................1通选课问答.....................................................................................................1北京大学本科生通选课目录.................................................................................32015-2016学年第一学期通选课课表................................................................122015-2016学年第一学期通选课课程简介........................................................24学科大类平台课程简介及目录................................................................................115学科大类平台课简介.........................................................................................115北京大学学科大类平台课目录.........................................................................117政治理论课课程简介及目录....................................................................................125《军事理论》课程简介............................................................................................127体育与健康课程简介................................................................................................127计算机类公共课程简介及目录................................................................................128大学英语课程简介及目录........................................................................................131北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）1通选课简介及目录通选课问答1、我校为什么开设通选课？现代社会要求本科教育培养知识广博、有创新和实践能力的高素质人才，以便为高层次的专业学习奠定坚实的基础，为个人今后的多向发展提供全面的准备，这与终身学习和职业流动的现代化潮流是相适应的。而我国现行本科教育的主要弊端是专业分割过细，知识结构单一，素质教育薄弱，基础学养狭窄，这已严重影响到硕士、博士等高水平人才的培养，也不符合现代社会对知识面广、适应力强、具有思辨和创新能力人才的需求。当代高等教育发展的潮流，已不再满足于让学生仅仅具备某种专业知识和技能，而主要是培养他们具备可以不断学习和创造知识的能力和素质。因此，我校借鉴世界一流大学的经验，深化教学改革，贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的教改方针，打破专业和学科壁垒，力求把单科化的专才教育转变为整体化的通识教育，在本科教育中建立以素质教育为取向的跨学科通选课体系，在最基本的知识领域为学生提供多学科交叉综合的精品课程，让学生广泛涉猎不同的学科领域，拓宽知识基础。2、什么是通选课？它有什么特点？通选课是一套旨在拓宽基础、强化素质、培养通识的跨学科基础教学新体系，力图引导学生从本科教育的最基本的领域中获得广泛的知识，让学生了解不同学术领域的研究方法及主要思路，从而为能力和经验各异的大学生提供日后长远学习和发展所必需的方法和眼界。通选课有以下四个主要特点：（1）它打通了原有的专业和学科分界，把现代学术与社会所需要的知识划分为几个最基本的领域，在这些领域以多学科交叉综合的方式开设的一系列课程。相对而言，通选课有更明确更全面的素质教育目标，内容要精，方法求新，将来要承担真正学分制下的通识基础课角色，形成本科教学的“通选—专业基础—专业相关选修”三段制。（2）通选课只对学生提出在每个基本领域选修的学分要求，至于选什么课，由学生在学分制约和教师指导下自主选修，以此在指导学生建构知识和让学生自由选课之间寻求平衡，引导学生主动学习，独立思考，全面发展，养成自我建构知识、能力和素质的本领，培养探索和创新精神。（3）通选课遵循严格的遴选原则，经过教师申报、院系推荐、专家评审三个程序而设立，再根据教学需要和检查评估，不断增设和淘汰，目的是在公平竞争的机制下逐渐推出一批具有北大特色的名师名课。（4）通选课的教学内容重在启发思想、掌握方法，而非灌输知识的细节。教学方法提倡“少而精”，鼓励运用先进手段，完善各项教学环节。3、通选课是根据什么标准遴选的？由于通选课重在启发思想，培养学生自主学习的能力，因此它有非常严格的遴选标准：（1）有利于学生在最基本的知识领域掌握认识和改造世界的各种思路和方法。（2）有利于加强大学生的人文素质、创新能力和基础知识。（3）有利于促进不同学科的交叉渗透。（4）有利于培养学生的思辨力，有较强的理论性和思想性。北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）2（5）有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息。（6）有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪思路。（7）有利于学生选修著名学者的特色课。（8）有利于学生了解现有的一级学科。4、通选课划分为几个领域？根据通选课设置的原则、目的和现有学科的特点，经专家组研究，目前分为6个最基本的领域：A、数学与自然科学B、社会科学C、哲学与心理学D、历史学E、语言学、文学、艺术与美育F、社会可持续发展对于领域的划分总是仁者见仁、智者见智。目前的首要任务是把真正能体现科学与人文精神、并有北大特色的课程开出来，再根据实践的检验加以调整。5、我校对通选课学分有何要求？要求本科生毕业时应修满至少12学分。理工科学生在数学与自然科学和社会可持续发展两个领域至少要修满2学分；在语言学、文学、艺术与美育类至少要修满4学分，其中至少一门是艺术与美育类课程；在其它三个领域分别至少要修满2学分。文科学生在数学与自然科学和社会可持续发展两个领域至少要修满4学分；在语言学、文学、艺术与美育类至少要修满2学分，其中至少一门是艺术与美育类课程；在其它三个领域分别至少要修满2学分。6.选修本院系开设的通选课能否记为通选课学分？选修本院系开设的通选课所得的学分，不得计入学生毕业所需的通选课学分。7、选修跨领域的通选课如何记分？选修兼跨两个领域以上的通选课可由学生选择计入其中任一领域。8、通选课不及格如何处理？学生通选课考试不及格的，可以交费重新学习该课程；也可选修相同领域的其他课程，原修不及格课程如实记载。如课程停开或被取消通选课资格，使得学生无法交费重新学习该课程，则只能选修相同领域的其他课程，原修不及格课程如实记载。教务部2010年12月北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）3北京大学本科生通选课目录（2015年7月更新）【注】1、根据通选课设置的原则、目的和现有学科的特点，目前分为6个最基本的领域：A、数学与自然科学B、社会科学C、哲学与心理学D、历史学E、语言学、文学、艺术与美育F、社会可持续发展2、以下表格中最后一列标注“艺美”的，表示该课程属于E领域中的“艺术与美育类”。北京大学本科生通选课名单（2015年7月，326门）序号课程名称开课院系学分所属领域1数学的思维方式与创新数学学院3A2普通统计学数学学院3A3古今数学思想数学学院2A4数值方法:原理、算法及应用数学学院3A5微电子学概论信息学院2A6数字化艺术信息学院2A7演示物理学物理学院2A8今日物理物理学院3A9物理宇宙学基础物理学院3A10海洋、气候变化和我们的星球物理学院2A11人类生存发展与核科学物理学院2A12大气概论物理学院2A13理论物理导论物理学院3A14现代天文学物理学院2A15纳米科学前沿物理学院2A16自然科学中的混沌和分形物理学院2A17大学化学化学学院3A18今日新材料化学学院2A19化学与社会化学学院2A20魅力化学化学学院2A21功能化学化学学院2A22系统与控制引论工学院2A23太空探索地空学院2A24遥感入门地空学院2A25地球历史概要地空学院2A26地震概论地空学院2A北京大学本科生课程手册（含通选课、平台课、公共必修课目录及介绍）427地史中的生命地空学院2A28全球变化及其对策城市与环境学院2A29中国自然地理城市与环境学院2A30保护生物学生命科学学院2A31人类的性、生育与健康生命科学学院2A32生物进化论生命科学学院2A33人类生物学导论生命科学学院2A34普通生物学（A）生命科学学院3A35普通生物学（B）生命科学学院2A36电子资源的检索与利用信息管理系2A37医学发展概论医学部2A38科学是什么生命科学学院3A39复杂系统科学导论工学院1A40公共物理学物理学院2A41海洋科学导论城市与环境学院2A42普通生物学实验生命科学学院2A43数学的认识、实践与欣赏数学学院A44世界文化地理城市与环境学院2A、B45文明与环境导论环境与工程学院2A、B46社会科学中的计算思维方法信科3A、B47心理学概论心理系2A、C48中国历史地理城市与环境学院2A、D49科学通史哲学系2A、D50环境生态学物理学院2A、F51地球环境与人类社会地空学院2A、F52自然资源与社会发展地空学院2A、F53矿产资