搜索
陕西省咸阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量检测生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题(本大题25小题，每小题2分，计50分,每道题只有一个选项符合题意）1.下列关于哏制酶和DNA连接酶的描述，正确的是A.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键B.在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C.它们的化学本质都是蛋白质D.它们不能被反复利用2.在基因工程技术中，需要用到CaCl2处理的环节是A.目的基因的提取B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入微生物细胞D.目的基因的检测与表达3.下列哪些是基因表达载体的必需组成部分①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤4.基因诊断中,所用的探针DNA分子中必须有一定量放射性同位素,其作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量5.目的基因导人受体细胞需采用不同方法，将目的基因导人动物细胞常用A.花粉管通道法B.农杆菌转化法C.感受态细胞转化法D.显微注射法6.合成自然界中不存在的蛋白质，应首先设计A.基因的结构B.蛋白质的结构C.氨基酸序列D.mRNA的结构7.下列关于蛋白质工程的说法，错误的是A.蛋白质工程使蛋白质更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行改造C.蛋白质工程能产生新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程8.植物组织培养过程中的脱分化是指A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.未成熟的种子经过长期培养，长出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.用植物的枝芽培育成一株新植物的过程9.植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B.细胞壁使原生质体失去活力C.细胞壁阻碍了原生质体的融合D.细胞壁阻碍了原生质体的发育10.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株,这些植株的特点是A.彼此性状极为相似B.都是单倍体植株C.植株的变异频率较高D.都是纯合子11.获得无病毒幼苗的最佳办法是A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变12.不适合作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是A.花粉B.幼叶C.卵细胞D.人的成熟红细胞13.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A.都需用C02培养箱B.都需用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性14.下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是A.需用适当的酶除去细胞壁B.需用物理或化学的方法促使细胞融合C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体15.植物细胞表现出全能性的必要条件是A.导人其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件16.下列不属于动物细胞工程应用实例的是A.大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移椬的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用核移植技术加快优良种畜的繁殖17.动物细胞培养过程中，一定可以实现的情况是A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.当细胞发生类似于癌细胞的变化时，可无限增殖18.将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄19.下图是利用胚胎工程技术培育优质动物的主要步骤。下列叙述正确的是A.胚胎移植可导致基因突变B.可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.③可移植到任何雌性子宫内发育20.采集卵母细胞时，不宜采用的方法是A.用特定激素处理，然后从输卵管中冲取卵子B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集C.借助超声波探测仪、内窥镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞D.将动物麻醉后,用特制的电极直接刺激排卵中枢神经,引起排卵21.将甲牛的去核卵母细胞与乙牛的体细胞核重组形成重组细胞，将此细胞培养至胚胎发育的早期,然后移人代孕母牛的体内，最后即可得到克隆动物。下列关于克隆动物的叙述，错误的是A.克隆技术利用了动物细胞核的全能性B.核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植，一般会发生免疫排斥反应C.代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系D.该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路22.下列不属于胚胎工程的是A.体外受精B.胚胎分割和移植C.胚胎干细胞培养D.单克隆抗体的制备23.防止多精子人卵受精的第二道屏障是A.透明带反应B.卵细胞膜反应C.精子获能D.顶体反应24.下面哪一个图示能代表已经完成受精的卵子25.面对转基因技术的巨大争议,正确的做法是A.坚决抵制转基因生物B.不加区分，全盘接受C.应停止所有的实验D.趋利避害，不因噎废食第II卷（非选择题共50分)二、非选择题(本大题共4小题,计50分）26(12分)糖尿病目前的治疗途径之一是注射胰岛素，胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白）。请回答下列问题：（1）根据图1,基因表达载体中没有标注出来的基本结构是____________________。（2）图1中启动子是________________酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达,氨苄青霉素抗性基因的作用是________________。（3）人胰岛素由A、B两条肽链组成，可裉据组成肽链的氨基酸序列,确定编码胰岛素基因的碱基序列,再通过________________方法获得目的基因。（4）β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达，可将胰岛素肱链上蛋白醅的切割位点隐藏在内部,其意义在于________________。（5）β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸,而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸,溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白的目的是________________________________。27.(13分)细胞工程中常会进行细胞融合，下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答：（1）如果A、B细胞为植物细胞,则已经用___________________除去了细胞壁,由此生成的A和B细胞称为___________________。形成的D细胞可应用___________________技术将其培养成植株。（2）如果上图表示单克隆抗体的制备过程,则A来自经特定抗原处理后的小鼠,B为_________________细胞。除物理法、化学法外,诱导A、B细胞融合还可以用___________________。形成的C细胞需要进行2次筛选:第一次用_________________培养基进行培养，以选出融合成功的杂交瘤细胞；第二次对杂交瘤细胞进行克隆化培养和_______________以获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,此细胞的特点是___________________。28.(13分)试管动物对于实现动物快速繁殖意义重大,下图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程。据图回答相关问题：（1）从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用,其获能的方法有培养法和_________________法。为了获得更多的卵细胞,常用_________________激素对母半进行处理。（2）体外受精时卵子要发育到_________________期才能与精子结合；受精卵要移到________________中继续培养才能具备发育能力。（3）图2中,从A到E时期，适宜于牛胚胎移植的时期有___________（填字母）；标号3为_____________，它将来可发育为胎膜和胚盘。标号1分离出来培养,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有_______________________________________________。（4）在体外培养受精卵时,除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外,还需要提供二氧化碳气体以维持___________________________________________________。（5）根据图1，如暂不进行A过程,通常在_________________条件下保存早期胚胎。29.(12分)无废弃物农业是将来农业的发展趋势下图是对有机废弃物进行处理的—种方案，请回答问题。（1）农田中施用有机肥料有利于提高农作物的产量，原因是土壤微生物分解有机肥料所产生的__________使农作物的光合作用强度得到提高。（2）据图分析,从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④的原因是______________________。（3）如果少量有机废弃物排入河流,不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具有______________________能力。（4）能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分？______________________。本实例遵循了生态工程的______________________原理，生态工程所遵循的基本原理还有______________________（写—个即可）。咸阳市2015-2016学年度第二学期期末教学质量检测高二生物（选修3)试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，计50分）1.C2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.C9.C10.A11.C12.D13.C14.D15.D16.C17.D18.A19.B20.D21.B22.D23.B24.C25.D二、非选择题(本大题共4小题，计50分）26.(每空2分，共12分）（1）终止子（2）RNA聚合作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来（3）人工合成(化学合成）（4）防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解（5）获得完整的胰岛素的A链和B链27.(除说明外每空2分，共13分）（1）纤维素酶和果胶酶原生质体植物组织培养（2）骨髓瘤（1分）灭活的病毒选择（1分）专一抗体检验阳性（或抗体检测）（1分）既能迅速大量繁殖又能产生专一抗体28.(除说明外每空1分，共13分）（1）化学诱导促性腺(2分）（2）减数第二次分裂中（或MII中）发育培养液（3）D、E(2分）滋养层细胞(2分）体积小、细胞核大、核仁明显（少答不给分）（4）(培养液/基的)pH(2分）（5）零下196℃液氮（或超低温、冷冻）29.(每空2分，共12分）（1）C02和无机盐（2）既实现了物质和能量多级利用，又减少了环境污染(意近即可）（3）自我调节（自我净化）（4）分解者物质循环再生物种多样性原理（协调与平衡原理、整体性原理等）