2015-2016第一学期期中七年级历史

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2015--2016学年度第一学期七年级期中历史试题(时间:90分钟总分:100分)请把选择题答案填入下列表格中题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、单项选择题:(共25小题,每小题2分,共50分。每题的四个选项中只有一项符合题意。)1.生活地点在今北京周口店一带的远古人类有()A.元谋人、蓝田人B.元谋人、北京人C.蓝田人、山顶洞人D.北京人、山顶洞人2.水稻在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断,下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭()A.北京周口店B.陕西半坡村C.山东大汶口D.浙江河姆渡3.《礼记》记述说:“天子和诸侯都把世袭当作礼,用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是()X|k|B|1.c|O|mA.尧B.舜C.启D.禹4.国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品:“华夏千秋,同尊始祖;炎黄一脉,共拜神农”。中华民族的人文始祖是()A.尧和舜B.舜和禹C.黄帝和炎帝D.周文王和周武王5.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励()①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.②③C.①②③D.②③④6.我们说春秋战国是大变革的时期,是因为()A.战争频繁B.诸侯争霸C.新旧制度更替D.百家争鸣7.以下是不同历史时期出土的生产工具的图片,你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具()A.打制石器B.磨制石斧C.骨耜D.铁犁铧8.通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是()A.城濮之战B.邲之战C.官渡之战D.马陵之战9.人们总把“秦皇汉武”并称,但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施()A.中央集权B.经济发展C.外族入侵D.儒家学说10.秦朝北筑长城,防备游牧民族的南下袭扰。当时,长城防御的主要少数民族是()A.匈奴族B.鲜卑族C.大月氏D.氐族11.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但你认为其中哪个组的观点更为合理()A.儒家组:损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决B.法家组:损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处C.道家组:损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决D.墨家组:损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭12.秦朝统一全国的时间是()A.公元前230年B.公元前221年C.公元221年D.公元230年13.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是()A.首先提出“平分田地”的口号B.他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治14.妇好是商王的王后。一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在()A.龟甲或兽骨上B.竹简或木牍上C.丝帛或麻布上D.宣纸上15.西汉初年对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势,导致这一变化的主要原因是()XkB1.comA.汉武帝态度比汉初皇帝强硬B.汉武帝时期经济繁荣国力强盛C.汉武帝时,“和亲”政策不起作用D.汉武帝时匈奴势力衰弱16.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”,他们不应该去的省份是()A.四川B.陕西C.甘肃D.新疆17.2009年7月5日,新疆乌鲁木齐发生了由境外民族分裂分子指控、煽动,境内具体组织实施的严重打砸抢烧暴力事件。新疆自古以来就是中国不可分割的一部分,最早可以追溯到()A.西周B.秦朝C.西汉D.战国18.河南省文物局2009年12月27日对外公布,魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现,曹操是什么时期的历史人物()新课标第一网A.三国B.魏晋C.东汉D.西汉19.“汉委奴国王”金印是中国与下列哪个国家(地区)友好交往的历史见证物()A.朝鲜B.日本C.大秦D.欧洲20.中国商朝的青铜制作技术非常精湛。目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。它是()ABCD21.2008年5月12日汶川大地震中,都江堰处在震中最近的地区之一,但主体工程经受住了大地震的考验。这项一直造福人类两千多年的水利工程是由谁主持修建的()A.李冰B.屈原C.大禹D.祖冲之22.中医中药在防治甲型H1N1流感传染方面发挥了重要作用。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础()新课标第一网A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《女史箴图》23.它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。这部史书是()A.《尚书》B.《春秋》C.《史记》D.《道德经》XkB1.com24秦统一后,为加强中央集权,在地方实行()新课标第一网A.分封制B,郡县制C.科举制D.行省制B1.com25为了实现大一统,汉武帝在思想上采取的措施是()新课标第一网A.大兴文字狱B,罢黜百家,独尊儒术C.削弱诸侯国的势力D.将铸币和盐铁经营权收归中央二、非选择题(本大题共3小题,其中26题15分,27题24分,28题11分,,共计50分。)26.阅读下列材料:“周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”——[美]费正清等《中国:传统与变革》请回答:(1)周是在哪一场战役灭商的?领导灭商的周王是谁?(4分)(2)根据材料,结合所学知识指出,周在当时实行了什么制度?(3分)(3)根据材料指出,当时实行这种制度能起到什么作用?(3分)(4)结合所学知识,说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务?(5分)27.纵观中国上下五千年的光辉历史,分久必合,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿,请阅读材料,回答下列问题。(24分)材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白材料二“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》(1)阅读材料一,请回答:李白诗中所述的是哪一历史事件?(2分)为了加强中央集权,秦始皇推行了哪些措施?(4分)并在皇帝以下设立那些官职?他们分别管理那些领域X(6分)6在)kB1.com(2)材料二中提到的是汉武帝实行的什么措施?(2分)除此以外,为了加强中央集权,实现大一统,他还采取了哪些措施?(4分)材料三自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。——《三国志·诸葛亮传》材料四三国鼎立形势图:(3)材料三中提到“操遂能克绍”,这是指哪次战役?(2分)三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的?(1分)新课标第一网(4)三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据,军阀混战的局面,为西晋的统一奠定了基础。请根据材料四《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。(3分)A;B;C。28.改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。(11分)材料一据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。(1)材料一反映的是什么历史事件?(2分)材料一反映了怎样的变法内容?(4分)(2)公元前350年,秦国平民张三,因斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的?(2分)(3)以上改革措施,取得了怎样的成效?(4分)ABC请回答:(1)此人是谁?(1分)他生活在什么时期?(1分)他是什么学派的创始人?(1分)(2)他对中国古代教育作出了哪些贡献?(2分)请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。(3分)一、单项选择题:题号12345678910111213答案DDCCBCDADAABB题号141516171819202122232425答案ABACCDBDAABC二、非选择题:26.(9分)(1)牧野之战周武王(2分)(2)分封制(2分)新课标第一网(3)巩固西周的统治(1分)(4)必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。(4分)27.(15分)(1)秦始皇统一六国(1分)建立专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿、推行郡县制);统一货币、度量衡文字(4分)(2)罢黜百家,独尊儒术(1分)颁布“推恩令”;统一铸币,垄断盐铁;南征北战,开发边疆(答任意两点即可,4分)(3)官渡之战。(1分)赤壁之战。(1分)(4)蜀、吴、魏。(3分)28.(18分)(1)商鞅变法(2分)推行县制;(2分)奖励生产。(2分)(2)奖励军功。(2分)(3)使秦国的国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。(2分)(4)北魏孝文帝改革。(2分)学习说汉语。(2分)(5)促进了鲜卑族与汉族之间的交流,促进了民族融合;(2分)我国幅员辽阔,民族众多,语言种类繁多,推广普通话便于进行交流。(2分)29.(8分)(1)孔子春秋儒家(3分)打破学在官府的局面,创办私学,广收门徒;编写教材如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》(任意一点得2分)(2)“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”(合理酌情给分,3分)新课标第一网新课标第一网

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