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1附件:吉林工商学院职称评审量化指标体系一、资历方面分类项目赋分标准资历方面学历学位毕业证专科及以下本科硕士研究生博士研究生分值1369学位证学士硕士博士分值369注：1.按所获得的最高学历学位进行赋分；2.所获得的各类结业证书不予赋分。已聘专2分/年2业技术职务任职年限注：1.已聘专业技术职务任职年限是指聘任现职务以来至评聘年度的上一年底；2.已聘专业技术职务任职年限按周年计算，最后一年满九个月可按一年计算。二、教学方面分类项目赋分标准教学方面课程建设名称国家级精品课省级精品课省级优秀课院级优秀课排名123456123456123456123分值361812963157.564.531.51054321531注:申报教授职称，国家级精品课（前六名）或省级精品课、省级优秀课（前三名），院级优秀课（前一名）；教师指导级别国家级省级等次一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖分值12846423学生参加教育部四大学科竞赛及挑战杯竞赛注：1.教师指导学生参加竞赛，必须由教务处批准，主管院领导签字，人事处备案，才能认定；2.学科竞赛必须是由省级及以上教育、文化及体育主管部门主办的，其他部委、机构、企业及各类学会、协会组织的赛事不予认定；3.指导教师必须是实际指导者，带队团长及领队不予认定，单项比赛指导教师原则上只限1人（优秀组织奖、优秀指导教师奖不予加分），如超过1人，将所得分数按人数进行平均。4.从事艺术、体育及其它专业教学工作的教师本人或指导学生参加竞赛，所获奖项按上述标准进行赋分；教学方面教师讲课比赛级别国家级省级校级等次一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖分值241891894.51263注：1.教师参加讲课比赛，必须经教务处审核同意，主管校领导签字确认；2.讲课比赛必须是由教育部、教育厅或学校主办的，各类学会、协会主办的不予认定。教学质量等次三方评教A（截止到上一年底）教学工作量达到平均480学时/近三年每年（截止上一年底）分值2分/近三年每学期，且近三年六学期均为A的，在此基础上增加6分3分4注:评聘年度的上一年度三方评教有C级及以下等次的，评聘当年实行一票否决制。注:1.品牌专业、特色专业、优秀教学团队、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验班等内容纳入赋分体系,参照科研课题赋分标准进行赋分，其中：品牌专业参照重点项目赋分标准进行赋分，其它参照一般项目赋分标准进行赋分。（赋分人员为申报时团队主要成员）；2.进入中国东西部课程联盟、吉林省高校优质课程联盟的课程团队，如近三年平均每年有三个院校选学，且选学学生人数超过500人的，其赋分标准按国家级、省级精品课赋分标准的1.5倍赋分；否则按国家级、省级精品课赋分标准赋分；3.各教学建设项目需经立项审核验收通过之后，才能予以赋分。三、教、科研成果方面分类项目赋分标准教、科研成果方面学术论文级别SCI、ISR、SSCI、AHCIEICSSCIISTP、ISSHP《新华文摘》、人大《复印报刊资料》重点期刊论文核心期刊论文一般期刊论文公开发表国际会议来源期刊扩展版全文转载转载60%或题目、摘要索引分值3030122412122412241235注：1.一般期刊论文限15篇；2.发表的论文必须为独撰或第一作者，才能予以认定；3.国际、国内学术会议论文在2014年6月26日前被SCI、EI检索的，按重点期刊认定并赋分，之后检索的，按核心期刊认定；4.CSSCI来源期刊论文按重点期刊认定；扩展版论文按核心期刊认定；5.国际、国内学术会议论文被ISTP、ISSHP检索的，按核心期刊认定；6.期刊论文被《新华文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》全文转载的，按重点期刊认定；60%转载或题目、摘要被索引的，按核心期刊认定；7.期刊论文被《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》转载或索引的，按《新华文摘》认定标准进行认定，但按其赋分标准的三分之二赋分；8.教师读博期间发表的第一作者论文，如第一产权单位为就读学校，第二产权单位为吉林工商学院的，可以按相应级别进行认定。报刊发表文章级别国家级（字数在2000字以上）省级（字数在2000字以上）分值理论版本专业学术类123024注：在国家级报纸（《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《经济日报》、《中国青年报》）理论版发表的学术类文章按重点期刊认定；在省级报纸（《吉林日报》）理论版发表的学术类文章按核心期刊认定。教、科研成果方面学术著作排名独著第一作者第二作者参编分值201263普通教材排名独著第一主编第二主编参编分值1510526注：1.按版权页（或封面、前言等处）署名作者顺序排名；2.参编人员有字数说明的，按本人撰写部分计算；参编人员无编写字数说明的，按著作字数总数除以参编人数计之；3.著作（译著）或教材中本人撰写的字数不符合申报相应级别职称所要求的字数时，著作（译著）或教材不能算件，不能予以加分；4.仅有“ISBN”而没有“CIP”的著作或教材按相应分值标准减半赋分；5.由科学技术出版社、高等教育出版社、中华书局等出版社出版的著作（译著）或教材赋分标准是普通出版社的1.5倍；6.教育部规划教材赋分标准为普通教材的4倍；7.译著按学术著作的二分之一标准赋分；8.教材获政府奖，在原赋分基础上国家级一等奖乘以系数8，二等奖乘以系数4，三等奖乘以系数2；省级一等奖乘以系数4，二等奖乘以系数2，三等奖乘以系数1。教、科级别国家级省级厅局级校级排名123456123456123123分值36181296310543215323217研成果方面教、科研项目注：1.重大项目、重点项目的赋分标准分别是相应级别一般项目赋分标准的2倍和1.5倍；2.教、科研项目获省级及以上奖励，按照奖励级别，在相应赋分标准的基础上一等奖乘以系数8，二等奖乘以系数4，三等奖乘以系数2；校级教学成果奖一等奖赋分标准是省级课题的1.3倍，二等奖1.2倍，三等奖1.1倍；3.教、科研横向课题按到校资金进行赋分，理科每5万元（文科每1万元）加3分（课题前三名分别按50%、30%、20%比例赋分）；4.教、科研纵向课题如有经费到款，在原赋分的基础上，理科每5万元（文科每3万元），赋分比例上浮10%；5.省重点实验室、人文社科基地、财经类高等教育基地立项课题，参照厅级课题赋分标准进行赋分（评聘教授职称只给第一名赋分），但每类最多只限两项；6.教师参与校外课题，如在高教所或科研处有备案，且立项合同书注明我校为合作单位的，按相应级别给予认定。专利项目型号发明型专利实用型专利外观型专利排名123123123分值1895952421注：1.所取得的专利必须与本人现从事的专业相关；2.所获得的专利如产生经济效益，参照横向课题到校资金进行赋分；3.所获得软件著作权，如与本人现从事的专业相关，按实用型专利进行赋分。教、科研成重点学科创新团队级别国家级省级校级一层次二层次三层次一层次二层次三层次一层次二层次三层次分值361812151069638果方面科研平台注：1.各建设项目需经立项审核验收通过之后，才能进行赋分；2.一层次是指学科、团队带头人或平台负责人；二层次是指学科、平台方向带头人或团队学术带头人；三层次是指学科、团队或平台学术骨干；咨询报告采纳级别排名123被国家部委采纳361812被省级人民政府采纳1054注：1.学校教师为相关政府部门提供咨询报告，必须由本人提出申请，经学校科研处审核同意并备案，才能予以认定；2.被采纳的咨询报告，需提供咨询研究报告原件被省级及以上政府部门的采纳证明（如省主要领导批示、政府政策研究部门的公章或公函等）。备注1.同一业绩成果获得不同级别奖项时，其赋分标准取最高值；2.所有取得的业绩成果，产权单位必须是吉林工商学院（特殊情况除外），且与本人所学专业或从事专业相同或相近；3.本量化体系中未体现的其它业绩成果，可比照执行；4.评聘正高级职称，如获得省级教学成果一等奖（第一名）、省科技进步一等奖（第一名）、省社科优秀成果一等奖（第一名）或国家级教学成果一等奖（前两名）、国家自然科学基金（前两名）、国家社会科学基金（前两名）或以第一作者在本学科著名期刊发表一篇论文人员，可直接进入评委会参评；5.量化体系中没有注明的业绩成果评审条件，按照吉林省各系列专业技术资格评审条件执行。