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1苏教版国标本小学语文五年级（上册）期末水平测试卷2015年元月一、按要求写字词句（25分）1.正确、工整地抄写句子，力求美观。（3分）只要有厄运打不垮的信念，希望之星就会驱散绝望之云。______________________________________________________________2.看拼音写词语。（6分）shíyànzhuānɡzhì诺贝尔坚持（）发明引爆（）chīmízémà法布尔（）昆虫忘记父母（）bólǎnqúnshūmínɡchuíqīnɡshǐ谈迁（）编写《国榷》（）3．用“—”划出括号里正确的读音和汉字。（3分）教诲．（huǐhuì）刹．（chàshà）那间满载．（zǎizài）而归说（慌谎）（川穿）流不息迫不（急及）待4．把成语补充完整，并解释所填的字。（8分）身（）其境：百年（）人：奋笔（）书：凶相（）露：5.填写合适的语句。（5分）（1）元旦联欢会上，同学们的表演十分精彩，让我想起一句谚语，“台上三分钟，”。轮到孙丽上台了，她很紧张，此时她的心情真是——。（填一句歇后语）（2分）（2）请设计一条公益用语。（1分）（3）把句子写具体。（2分）李白和孟浩然的感情真深啊，二、根据课文内容填空（15分）1.莫高窟壁画的内容，有记录的，有描绘的，有反映的，还有描摹的。（5分）22.蝉儿把它已经出壳的上半身，又敏捷地_____________，再用前脚抓住蝉壳____________，________________的蝉尾就出来了。这段话描述了。（6分）3.诗词中有美景：让明亮的眼睛，去发现翠竹的__________，松柏的_________。用的色彩，去描绘果园的，沃野的____________；诗词中有失望：只在此山中，；诗词中有顽童：，忽然闭口立；诗词中还有一对幸福的老夫妇：，白发谁家翁媪。（4分）三、阅读短文，回答问题（30分）短文1（11分）变色龙（片段）“你别看它可以连续几小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。1．在这段话中找出三个都表示“看”的词语：、、；自己再写一个表示“看”的词语：（4分）2．变色龙靠来判断昆虫的位置，用来捕获食物。从“”“”这两个词语可以看出变色龙捕食速度快。（4分）3．这两段话从哪两个方面介绍了变色龙捕食的速度快？（打“√”）（3分）（1）听和说（）（2）听和看（）（3）说和看（）3短文2（19分）手①我们每个人都有一双神奇的手。②我们的手十分灵巧。一秒钟内，人的手掌可以转动好几次。在一秒钟里，钢琴家可用手指击键几十次，快得像流星追月。有人估计，人的双手能做出上亿个动作。有了这双灵巧的手，外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经；牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了这双灵巧的手，中国人建起了雄伟壮观的长城，埃及人建成了高耸入云的金字塔。③我们的手非常勤劳。在人的一生中，除了睡觉以外，双手几乎不休息，手指至少屈、伸3500万次，连躺在小床上的婴儿，也不时弯曲和摆弄着手指。奇怪的是，在持续活动后它们很少感到疲劳，不像腰、腿、肩那样常常疲劳发酸。④在人的手指中，大拇指用得最多，是最重要的手指。它既能独立活动，又能接触掌心的绝大部分，还可以和其他手指配合，完成各种动作。人们拿笔杆、端碗掌筷，都有大拇指的一份功劳。汉字中的“拇”字，就有“指中之母”的意思。紧挨着大拇指的是食指。它之所以有这个名称，是由于婴幼儿喜欢吸它的缘故。与大拇指相比，这个食指擅长做精确和细致的动作。由于它可以用来指路，所以又称“指示指”；又因为它能扣扳机开枪，因而又叫发射指。此外，它还可以向别人发出警告等。在所有的手指中，最长的是中指，最短的是小指。除了这四根手指，剩下的就是无名指。这是最不灵活、用得最少的手指。⑤手指是人体感觉最灵敏的一个部位。指端上有着千万个神经细胞，能对接触到的物体进行分辨。无论是冷热软硬，还是大小方圆，手指往往一触即知。中医诊断病情的主要方法，就是用手指摸触病人的脉搏，以此作为诊断的一个依据。1．这篇短文告诉我们每个人都有一双神奇的手，它十分，非常。（4分）2．擅长做精确和细致工作的手指是；最不灵活的手指是；手指能对接触到的物体进行分辨的原因是。（4分）3.用一句话概括第④自然段的主要内容。（4分）4．第②自然段中，采用的说明方法有（填序号）（3分）（1）列举数字和打比方（2）举例和作比较（3）列举数字和举例5.这篇短文没有结尾。如加个结尾，你会写成：（4分）4四、作文（30分）以“我有一双灵巧的手”为题，选择具体的事例，写出这双手的特点。5国标本苏教版小学语文五年级（上册）期末水平测试卷参考答案及评分意见一、1.书写正确、美观，给满分3分，其他情况酌情给分。2.实验装置痴迷责骂博览群书名垂青史，每词1分。3.huìchàzài谎川及，每个拼音或汉字0.5分。4.临，来到或到达；树，栽培；疾，急速；毕，完全；每空1分。5.（1）台下十年功；十五个吊桶打水——七上八下；每句1分。（2）略，符合要求，句子通顺即可得满分。1分。（3）略，符合故事情境具体描述，用词准确，语句通顺即可得满分。2分。二、1.丰富多彩佛教故事神佛形象民间生活自然风光，每空1分；2.腾空向后仰去向前扑来用力一抽又白又嫩蝉尾出壳的情景，前4空每空1分，最后1空2分。3.挺拔苍劲绚丽丰收耕耘云深不知处意欲捕鸣蝉醉里吴音相媚好，每空0.5分。三、（一）1.窥探、观望、注视；凝视或仰望等，每空1分。2.自己产生的立体感舌头迅雷不及掩耳之势、“刷”地、刹那间等每空1分。3.（2）3分。（二）1.灵巧勤劳每空2分。2.食指，无名指，指端上有着千万个神经细胞前两空1分，后一空2分。3.具体介绍了每根手指的用途。4.（3）3分。5.总结全文，语句通顺，并抒发自己的感受，4分。四、所选事例能具体表现双手灵活的特点，叙述过程清楚，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30-27分。依次类推二类作文26-24分；三类作文23-18分。五、使用普通话较具体地介绍读书的活动，表达清楚，给10分。不能使用普通话，表达不清楚酌情扣分。六、使用普通话正确流利地背诵，得10分，其他情况酌情扣分。超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。