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本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总16页1．D【解析】试题分析：一个染色体组中不会有同源染色体，每条染色体的形态和功能各不相同，故A正确。由受精卵发育成的，体细胞中含几个染色体组的个体就是几倍体，B正确。由配子直接发育而来的个体就是单倍体，如果亲本是四倍体，单倍体中含2个染色体组，C正确。人工诱导多倍体可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，也可以用低温诱导，D错误。考点：本题考查染色体变异的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。2．D【解析】试题分析：人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，A正确；人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，都符合孟德尔遗传定律，B错误；唐氏综合征即21-三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病．因此患者体细胞中染色体数目为47条，C正确；单基因病是指受一对等位基因控制的疾病，D错误。考点：本题主要考查了学生的记忆和理解能力．现代医学证实，唐氏综合征发生率与母亲怀孕年龄有相关，系21号染色体的异常，有三体、易位及嵌合三种类型．高龄孕妇、卵子老化是发生不分离的重要原因。3．D【解析】试题分析：镰刀型细胞贫血症患者的红细胞性状为镰刀形，可以用显微镜观察到，故A不合题意；先天性愚型的变异类型为染色体变异，可以用显微镜观察到，故B不合题意；猫叫综合征的变异类型为染色体结构变异，可以用显微镜观察到，故C不合题意；白化病的根本原因是基因突变，不能用显微镜观察到，故D符合题意。考点：本题考查生物变异的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4．C【解析】试题分析：一对表现型正常的夫妇生出一个白化病的孩子，说明双亲都是杂合子；初级卵母细胞是卵原细胞经过间期复制后，因此初级卵母细胞中含有2个白化病基因，位于姐妹染色单体中，故C正确。考点：本题主要考查基因分离定律和减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5．D【解析】试题分析：研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图，A正确；统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短，B正确；洋葱根尖的分生区细胞只能进行有丝分裂，选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象，C正确；提取叶绿体色素时，加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越浅，D错误。考点：本题考查高中生物教材中的相关实验或调查，意在考查考生能理解相关实验或调查的要点，把握正确的实验或调查方法，正确完成相关实验或调查的能力。6．D【解析】甲图所示生物的基因型是AaDd，自交后代Aadd个体的概率为l/2Aa×l/4dd＝本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第2页，总16页l/8Aadd，A项错误；乙图细胞中含有8条染色体，有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，据此可判断乙图细胞处于有丝分裂后期，其细胞中含有的染色体数是正常体细胞的2倍，因此正常体细胞的染色体数为4条，B项错误；丙图家系中，有一对父母均是患者，其女儿正常，据此推知该病最有可能是常染色体显性遗传病，C项错误；丁图果蝇的基因型是AaXWY，经减数分裂能产生4种配子：AXW、aXW、AY、aY，D项正确。【考点定位】基因的自由组合定律、细胞分裂、伴性遗传、人类遗传病。7．D【解析】系谱图显示：Ⅱ的一对夫妇均为患者，其女儿Ⅲ2正常，说明该病为常染色体显性遗传病，由常染色体上显性基因控制，A项正确；该病为单基因遗传病，可通过基因检测来确定胎儿是否患有该病，B项正确。若用A和a表示相关的基因，分析系谱图可知，Ⅲ5的基因型为Aa，正常男性的基因型是aa，二者婚配，生下一个患该病男孩的概率是1/2Aa×1/2XY＝1/4AaXY，C项正确；Ⅲ2与Ⅲ4的基因型均为aa，二者结婚，后代的基因型均为aa，均表现为正常，D项错误。【考点定位】人类遗传病8．A【解析】试题分析：“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列，其序列是指人体细胞内DNA的碱基排列顺序，A正确。考点：本题考查“人类基因组计划”的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点。9．D【解析】Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，生有不患甲病的Ⅲ-3和Ⅲ-5，甲病是显性遗传病，Ⅱ-6是男性，患甲病，其女儿Ⅲ-3，不患病，该病是常染色体显性遗传病，Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病，其儿子Ⅲ-2患乙病，乙病为隐性遗传病，乙病的致病基因可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上，A错误；Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，生有不患甲病的女儿Ⅲ-3，所以Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型都是Aa，其儿子Ⅱ-4是患者，基因型为AA或Aa，患甲病的概率是2/3,，B错误；若II-6不携带乙病基因，则乙病是伴X隐性遗传病，III-2的基因型为AaXbY，III-3的基因型是aaXBXb或aaXBXB，C错误。【考点定位】常见的人类遗传病。【名师点睛】此类题要掌握遗传图谱中遗传方式的判断方法，归纳如下：1、遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性；有中生无为显性。如图所示：；．（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第3页，总16页②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性；；10．C【解析】抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常，则他们的女儿均患病，儿子均正常，所以甲家庭应该选择生育男孩；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病，乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，则妻子可能是红绿色盲基因的携带者，他们的女儿均正常，儿子可能患病，所以乙家庭应选择生育女孩。【考点定位】常见的人类遗传病11．D【解析】试题分析：色盲是伴X染色体隐性遗传病，夫妇正常，说明色盲基因只存在于母亲的一条X染色体上，那么生出来的小孩是色盲的几率是1/4。白化病是常染色体隐性遗传，夫妇正常，而又生过白化病的孩子，说明父母两人都是杂合子，所以生出白化病小孩的几率是1/4。同时患两种病的可能是1/4*1/4=1/16，所以小孩得病的概率是1/4+1/4-1/16=7/16。考点：本题考查遗传概率的计算，属于对理解、应用层次的考查。12．B【解析】试题分析：苯丙酮尿症属于常染色隐性遗传病，A错误；21三体综合征患者细胞中多了一条21号染色体，属于染色体异常遗传病，B正确；猫叫综合征的变异类型属于染色体变异，C错误；遗传病并不一定都是由致病基因引起的疾病，如染色体病，D错误。考点：本题考查人类遗传病，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第4页，总16页13．A【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌的实验过程中，只有DNA分子进入细菌，所以只能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质是遗传物质和DNA是主要的遗传物质，①错误；双链DNA分子中由于严格遵循碱基互补配对原则，故在整个DNA分子中A=T、G=C，②错误；mRNA上的密码子中有3个终止密码，不能在tRNA上找到与其相对应的反密码子，③错误；可遗传变异能为生物进化提供原材料，不遗传变异不能为生物进化提供原材料，自然选择决定进化的方向，④错误；答案是A。考点：本题综合考查噬菌体侵染细菌的实验、DNA分子结构、遗传密码子和生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14．A【解析】试题分析：基因重组发生在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换和后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，不是发生在受精作用的过程中，A错；基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，B正确；非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异中的易位，C正确；在细胞分裂的后期，着丝点分裂后，产生的子染色体不能移向两极，会导致其中一个细胞染色体数目更多，另一个更少，发生染色体数目变异，D正确。考点：本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查考生的识记、理解能力。15．B【解析】21三体综合征患者的体细胞中含有2个染色体组，3条21号染色体，A项错误；单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，四倍体水稻的配子中含有2个染色体组，其单倍体体细胞中也含2个染色体组，B项正确；染色体组是由一组非同源染色体构成，组成染色体组的一组非同源染色体在形态和大小上各不相同，C项错误；雄蜂是由配子直接发育而成，体细胞中含1个染色体组，但雄峰是可育的，D项错误。【考点定位】染色体组、染色体数目的变异。16．C【解析】低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，但不影响染色体着丝点分裂，A项错误；卡诺氏液起到固定细胞形态的作用，盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离，B项错误；改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都属于碱性染料，都可以使染色体着色，C项正确；分裂间期在细胞周期中持续的时间最长，大多数细胞处于分裂间期，而纺锤体形成发生细胞分裂的前期时，因此显微镜下可以看到少数细胞的染色体数目发生改变，D项错误。【考点定位】低温诱导植物染色体数目变化的实验。【名师点睛】用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。解离充分是实验成功的必备条件，解离的目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开，卡诺氏液固定细胞形态。用改良苯酚品红染液染色的目的是使染色质或染色体着色，便于观察到染色质（体）的形态、数目和位置，而醋酸洋红液也能使染色体着色。用卡诺氏液固定细胞形态可导致细胞死亡。不同时期的细胞数目的多少反映了细胞所处时期的长短，所以这也是判断细胞各个时期长短的依据。17．D【解析】题图显示：分别用0℃、4℃、8℃的低温处理幼芽，其诱导成功率随着时间的递增而发生变化，因此该实验的自变量是温度和处理时间，A项正确；低温作用于正在分裂的细胞，能够抑制其纺锤体的形成，进而影响细胞的正常分裂，B项正确；在题图所示的处理温本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第5页，总16页度下，用4℃低温处理葡萄幼苗的幼芽1天，诱导成功率较高，C项正确；因变异的频率低，所以在处于有丝分裂中期的细胞中，绝大多数细胞的染色体数目与体细胞相同，为38条，D项错误。【考点定位】低温诱导植物染色体数目变化的实验、有丝分裂。【名师点睛】柱形图试题的解答策略：认真读图，理解坐标图中横纵坐标的含义（横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量）；充分挖掘图示信息，找出纵、横坐标各种变量之间的关系，利用图中提供的信息，再联系教材相关生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。在解答该题时，要注意将图中代表三种低温处理的直方图的大小与横纵坐标的变化结合起来分析。18．C【解析】杂交育种时因为亲本是双显性和双隐性，在子二代中重组类型占3/8、纯合子各占1/4，A错误；单倍体育种得到的都是纯合子，子一代能产生4种配子，所以后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为1/4，B错误；杂交育种的原理是基因重组，是因为在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；单倍体育种的原理是染色体变异，是由于染色体数目发生改变，D错误。【考点定位】杂交育种、生物变异的应用【名师点睛】理清脉络，弄清其他育种方法的相关知识；杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理杂交→自交→选优→自交用射线、激光、化学药物处理用秋水仙素处理萌发后的种子或幼苗花药离体培养原理基因重组，组合优良性状人工诱发基因突变破坏纺锤体的形成，使染色体数目加倍诱导花粉直接发育，再用秋水仙素优缺点方法简单，可预见强，但周期长加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量