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中学九年级第四次素质检测历史试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案写在下面的表格中。共30分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．曾连续15年当选雅典将军的伯里克利在一次阵亡将士的葬礼上发表演说道，“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”是指（）A．所有雅典人B．雅典成年男性公民C．雅典成年妇女D．雅典人和外邦人2、11世纪前后，随着社会生产力的提高，工商业的逐渐发展，西欧出现了城市复兴的景象。西欧城市兴起的主要历史意义是（）A．加速了拜占庭帝国的灭亡B．促进了西欧封建等级制度的形成C．加速了东西方文明的传播D．为资本主义的兴起准备了条件3．法国著名史学家米希勒，14～16世纪的欧洲封建社会末期提“人”和“世界”被发现的时代。其中“世界”被发现指的是（）A、工业革命B、文艺复兴C、启蒙运动D、新航路开辟4．通过对《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的学习，下列哪一组词语来概括其主基本内容最恰当（）A．法治、自由、平等B．专制、独裁、黑暗C．民主、科学、文明D．独立、开放、交流5、马克思认为“科学技术是生产力”。下列史实典型反映马克思这一理论的是（）A．电磁理论的提出与电气时代的到来B．珍妮纺纱机的出现与蒸汽时代的来临C．进化论的创立与启蒙思想的兴起D．文艺复兴与新航路的开辟6．近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是A.英国B.法国C.德国D.意大利7．“战争引起革命，革命制止战争。”与俄国十月革命爆发有关的战争是（）A美国南北战争B普法战争C拿破仑对外战争D第一次世界大战8、十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是（）A．中国人开始向西方寻求救国道路B．无产阶级开始登上政治舞台C．提供了一条崭新的民族解放道路D．揭开了中国新民主主义革命的序幕9、苏俄早期的领导人布哈林曾说过：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是（）A战时共产主义政策B新经济政策C改革开放D1861年改革10、《一杯斟酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面显示了“斯大林模式”（）A采取了高度集中的管理体制B致力于工业化的同时忽视了民生的改善C有利于苏联工业迅速开展D有利于苏联经济的持续发展11、一位参加巴黎和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他说的“新秩序”确立了帝国主义在哪些地区的统治（）①欧洲②西亚③非洲④东亚⑤太平洋地区A①②③B②③④⑤C④⑤D①②③④⑤12、列宁曾说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种”。这两个大国是指（）A美国和日本B德国和法国C英国和日本D中国和美国13、著名历史学家黄安年说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现在代社会主义国家。”这两位改革家分别是（）A克里孟梭和斯大林B威尔逊和列宁C罗斯福和邓小平D劳合·乔治和林肯14、请根据下列条件判断历史人物①出生于奥地利②1923年发动啤酒馆暴动③1933年上台，标志着世界大战欧洲策源地形成。他是（）A希特勒B墨索里尼C东条英机D罗斯福15、以色列民族联盟主席阿布里说：“60多年前上海虹口犹太人街区是犹太人的诺亚方舟，在犹太史书里，‘上海’一词将永远有一席之地”，你知道他说此话的原因是（）A犹太人曾在上海经商发财B犹太人曾经在上海躲避德国纳粹迫害C犹太人曾经在上海受到资助建国D犹太人曾经在上海逃避阿以冲突16、某中学九年级同学开展了一场以“纪念世界反法西斯战争胜利70周年”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是（）A莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划B美、英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场C牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平D第二次世界大战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程17、“这次会议是第二次世界大战中的一次重要国际会议，它协调了苏联与美英之间的关系，取得了相互谅解，加强了反法西斯统一战线的团结，……对战后一些重大国际问题进行了讨论，并作出了一定的安排。”材料评价的是（）A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议18、“欧洲是什么？是废墟，是遗骸，是一个充满仇恨的地方，欧洲丧失了几个世纪以来对世界的领导权。”上述材料描述的是（）A拿破仑时期的欧洲B第一次世界大战后的欧洲C第二次世界大战后初期的欧洲D当今的欧洲19、《大国崛起》解说词提到：“由法国和德国作为发动机带动起来的‘欧盟’组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建了共同的议会……一个超强的地区联合体横空出世了。”材料表明欧盟的性质是（）A经济和军事联盟组织B全球性经济政治组织C政治军事组织D经济货币和政治联盟组织20、20世纪70年代以后，日本军费支出不断增加；80年代，主张摆脱美国控制的《日本可以说不》广为流传；90年代后，向海外派兵，并谋求成为安理会常任理事国。日本的上述演变说明（）A日本成为世界第二号资本主义经济大国B日本谋求世界政治大国的地位C日本拒绝承担第二次世界大战罪责D美国丧失世界霸主地位二、非选择题（共30分）班级_______________姓名_______________准考号_______________——————————————————————————密———————封———————线—————————————————————————21、阅读下列材料：（8分）公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……――《大国崛起》解说词随着电视专题片《大国崛起》的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题。结合所学知识回答下列问题：（1）从政治、经济两方面概括17——19世纪英国成为世界大国的主要原因.（4分）（2）从19世纪60年代起，俄国、日本也开始崛起。请问俄国和日本分别是以什么重大历史事件为起点走上崛起之路的？2分）（3）结合世界史上大国崛起的现象，请你从政治、经济或科技任一方面谈谈对实现中华民族伟大复兴的启示。（2分）22、阅读下列材料：（11分）材料一现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正革命的战争开始的。……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地位的英国强盗们的战争。——列宁（1918）材料二100年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕塑前集会，这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望，它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。——马丁·路德·金（1963）材料三我们美国正在打一场伟大而成功的战争，这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。——富兰克林·罗斯福（1936年）请回答：（1）材料一中“伟大的、真正革命的战争”指的是哪次战争？其主要领导人是谁？（2分）（2）材料二中的“一位伟大的美国人”是指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？（3分）（3）材料三中罗斯福说的“一场伟大而成功的战争”是指什么？它有什么特点？（3分）（4）综合上述材料，请简要归纳美国能够成为世界强国的基本条件。（3分）23、阅读下列材料，回答问题：（11分）材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了三分之一，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了三分之一以上。三分之一的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。材料三：第二次世界大战，使日本300万丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国四分之一的财富被毁，生产水平只相当于战前的三分之一，经济陷于崩溃。（1）材料一、二、三反映了日本历史上的三次危机。据材料及所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。（3分）（2）为摆脱前两次危机，日本采取了哪些措施？实施这些措施后的日本分别对中国实施了什么战争？（4分）（3）面对材料三的危机日本采取了哪些措施使其迅速崛起为世界第二经济大国？哪些值得中国借鉴？（4分）