2015—2016年度第一学期期中检测卷6

郸城县光明中学2015—2016年度第一学期期中检测卷6一、选择题（全部为单选，每小题1分，共20分）1．研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是（）①《汉谟拉比法典》②楔形文字③《天方夜谭》④《荷马史诗》A．①②B．②③C．③④D．①④2．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）3．世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（）A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上C.森严的封建等级制度形成D.拜占庭帝国被外族所灭4．1453年，延续了一千多年的拜占廷帝国被奥斯曼土耳其灭亡，盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们（）A．要以排外的心理对待外来文化B．开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落C．走向辉煌后必然走向灭亡D．只有扩张才能促进经济发展5．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（）A．阿拉伯人B．希腊人C．印度人D．罗马人6．归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能，以下是某同学在学习《古代科技与思想文化》后所制作的表格，其中完全无误的一项是：（）选项作者国籍代表作(相关作品)备注A荷马古罗马《荷马史诗》盲诗人B索福克勒斯古希腊《俄狄浦斯王》“喜剧之父”C阿拉伯《天方夜谭》英雄史诗D穆罕默德阿拉伯《古兰经》伊斯兰教创始人7．某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是（）A．资产阶级的思想文化运动B．古典文化的复兴C．封建思想的兴起D．宗教领域内的斗争8．有人说，西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代，这种发现主要通过（）①文艺复兴②殖民扩张③新航路的开辟④资本主义萌芽的发展A．①②B．③④C．①③D．②④9．“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为（）A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟C．早期的殖民活动D．资产阶级革命10．．某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”；“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”。由此可知该文件（）A．结束了英王的君主身份B．受到了伏尔泰启蒙思想的影响C．确立了议会高于王权的原则D．保留了封建君主专制制度11．美国某纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上写“开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法……”。请判断石碑上的话是对哪位美国总统的评价？（）A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门12．19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争（）A．是为了抢占殖民地B．冲击了欧洲的封建制度C．是为了争当世界霸主D．促进了西欧城市的兴起13．17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括()A．都推翻了封建统治，处死了国王B．都具有资产阶级革命的性质C．都促进了资本主义的发展D．都建立了资产阶级统治14．某学者在分析某一重大历史事件的产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件应是（）A．英国共和国建立B．《权利法案》通过C．宪章运动开展D．《共产党宣言》发表15．历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（）反抗殖民侵略的斗争序号人物事迹评价①华盛顿领导美国独立战争“合众国之父”②玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动南美“解放者”③章西女王抗击西班牙侵略印度民族英雄④林则徐虎门销烟中国民族英雄A．①B．②C．③D．④16．表1反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）年份1840年1870年1900年农业人口占总人口的百分比22%14.8%8.4%A.海外殖民活动的影响B.工业化及城市化进程加快C.资产阶级革命爆发D.第一次世界大战的恶果17.下面是某同学根据14～19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片①②③分别代指的历史事件是（）A．文艺复兴----新航路开辟----工业革命B．文艺复兴——工业革命——新航路开辟C．新航路开辟——文艺复兴——工业革命D．文艺复兴——第一次世界大战——工业革命18．(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈到：“然而到了19世纪60年代，它们(俄国)的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此俄国（）A.实行农奴制改革B.推行新经济政策C.颁布《土地法令》D.确立计划经济体制19．1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是（）①废藩置县②建立天皇制③引进西方先进技术④提倡文明开化A．①②B．②③C．③④D．①④20．《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是（）A.俄国十月革命B.巴黎公社C.宪章运动D.新中国成立二、非选择题（本大题5个小题，共30分）21、阅读下列材料并回答：（4分）材料一：在古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。—《世界历史》九年级上册（1）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是什么人？(1分)他们对东西方文化的交流做出了什么重大贡献？（1分）（2）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”编写的民间故事集是什么？(1分)他们信奉的宗教是什么？(1分)（22、欧美资产阶级革命影响深远，推动了历史发展。(8分)材料一：图一OliverCromwell图二Washington图三Lincoln图四Robespierre材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受这个挑战……在这个时候……要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。──托马斯•潘恩《常识》（1）材料一中图一、图四所示人物分别是谁？（2分）材料二反映的是什么重大历史事件？（1分）按托马斯•潘恩的表述，可见此事件属于什么性质？（1分）材料三：图五处死查理一世图六路易十六被送上断头台材料四：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会新政治制度。──马克思在《资产阶级革命和反革命》（2）由材料三、四可以反映英国和法国革命的相同对象是什么？（1分）（3）材料四中表述的两国的胜利成果可以理解为“两个法律文件”和“两种国家政体”，它们分别指什么？（2分）两国革命又是欧洲范围的革命，其意是什么？（1分）23、.(7分)建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求，各国政府都注重民主与法治的建设。早期资产阶级革命期间，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。请回答：⑴英国通过资产阶级革命建立了怎样的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？（2分）⑵法国资产阶级革命中颁布的宪法性文献是什么？简述其核心内容。（2分）⑶18世纪末到19世纪初，美、法资产阶级革命高潮过去后，又分别制定了什么文献来巩固自己的政权？（2分）⑷以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？（1分）24、（6分）19世纪60-70年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应时代发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。【遭遇障碍】请你结合这三幅图片及文字信息，说说这三个国家在资本主义发展过程中遇到的障碍分别指什么?（1分）【排除障碍】材料一（叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。材料二农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民。农民有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。农民还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。（1）材料一与材料二中扫清障碍的手段有何不同?（1分）【走向发展】19世纪60年代掀起的这场国家体制改革和革命的狂潮，虽然或多或少地留下了些许遗憾，但即使这样，我们也能看到资本主义发展的潮流正以不可阻挡的气势向前奔流。（3）请你说出19世纪60年代的改革或革命留下了哪些“遗憾”？（2分）请你结合某一国家的实例来说明资本主义获得了迅猛的发展。（1分）（4）请你说说这场国家体制改革和革命的狂潮，带给你的感想与启示。（1分）25、（5分）在人类进入到近代时期以来，科学技术在推动生产力发展和社会进步中发挥的作用越来越明显，先后经历了三次重大的历史性突破。我们在学习完前两次科技革命之后来简单的回顾一下吧。环节一：整理旧知材料一“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。——《世界文明史》（1）材料一中的发明是什么？带来何种能源的开发利用？（1分）材料二电灯亮起来了，电话响起来了，汽车跑起来了，飞机飞起来了。（2）从材料二中可知，人类掌握和利用的能源有哪些？（1分）环节二：分析比较（3）请列举下列各项成就的发明者。（1分）（4）对比这两次科技革命，对我国半殖民地半封建社会分别产生了怎样的影响？（1分）环节三：联系生活材料三地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和资源的开发，全球环境状况在持续恶化，引起全世界的重视。（4）综合上述材料，你觉得我们人类应该怎么去做？（1分）期中练习61—5ABCBA6---10DACBC11---15ABABC16----20BAACB21、略22、（1）图一是克伦威尔，图四是罗伯斯庇尔。（各1分）北美独立战争（1分）民族解放和民族独立战争性质；（2分）（2）封建君主专制统治（意思相近的也可给，1分）（3）《权利法案》，《人权宣言》（各1分）英国：君主立宪制；法国：资产阶级共和制。（各1分）动摇或冲击了欧洲封建统治或势力，有利于或促进了各国资产阶级革命（改革）。（语意表述正确给1分）24、（1）图一：障碍：美国南方种植园奴隶制度。（1分）图二：障碍：俄国农奴制（1分）。图三：障碍：日本幕府统治。（1分）（2）材料一是通过内战（资产阶级革命）的方式；材料二是通过自上而下的资产阶级改革的方式。（2分）（3）“遗憾”：美国依然存在种族歧视，俄国和日本的改革留下了大量的封建残余。（2分）例如：日本通过改革富强起来，摆脱了沦为半殖民地国家的民族危机。（举美国，美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍促进美国资本主义发展1分）（4）一个国家要想经济发展，必须坚决维护国家统一，必须及时进行改革和创新，善于学习和借鉴世界先进文明。（2分）（任写2点得2分）23、（1）君主立宪制；《权利法案》（2分）（2）《人权宣言》；人权和法治（2分）（3）《1787年联邦宪法》；《法典》（2分）（4）为资本主义制度的建立提供了法律依据。（1分）25、（1）蒸汽机（1分）；煤（1分）。（2）电力（1分）；石油（1分）。（3）史蒂芬孙，卡尔·本茨，莱特兄弟(3分)（4）第一次工业革命后，列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次工业革命后，列强疯狂的侵略瓜分中国，使中国完全沦为半殖民地半