2015中考中国古代史统一国家的建立

2015·中考中国古代史·统一国家的建立第10课：“秦王扫六合”(2015·扬州·1)秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是(C)A.丞相B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉(2015·厦门·4)图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是(B)A．加强文化控制B．加强经济管理C．加速国家统一进程D．巩固国家统一(2015·龙岩·4)中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是(B)A．夏朝B．秦朝C．汉朝D．唐朝(2015·泉州·2)秦朝为加强对官员的监察，设立(C)A.丞相B.太尉C.御史大夫D.锦衣卫(2015·永州·2)20世纪90年代，陕西章台出七了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）上面有上都、代郡、邯郸等郡名和篮田等县名。这一发现可以印证秦朝(D)A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．用泥制陶的事实D．实行了郡县制度的事实(2015·包头·1)秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(A)A．皇权专制B．任免官吏C．思想控制D．言即法律(2015·济宁·1)易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指(D)A．统一度量衡和货币B．焚书坑儒C．修筑长城D．建立起中央集权制度(2015·济宁·1)秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是(C)A．丞相B．太尉C．御史大夫D．中书省(2015·陕西·13)“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是(A)A.秦始皇统一六国B.秦始皇统一文字C.元世祖巩固和发展统一多民族国家D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础(2015·大庆·2)右图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是(A)A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.清朝(2015·益阳·32)仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分）（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）32．（1）东：齐国（2分）南：楚国（2分）（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点即可）（4分）（3）秦国（2分）秦国进行了商鞅变法（2分）（4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）(2015·玉林·16)（8分）阅读材料，完成下列表格要求。材料：丞相王绾等进言说：“①诸侯刚被击败，②燕国、齐国、楚国地处偏远，如不设置诸侯王，就无法镇抚他们。③请立皇子们为王，④希望皇上批准。”廷尉李斯议论道：“⑤周文王、周武王分封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。⑥现在天下依赖陛下神灵得到统一，⑦都设置了郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们，很容易就控制了。⑧天下没有异心，这就是安宁的办法啊。”——《史记》讨论主题（1）如何有效管理地方/实行分封制还是郡县制2分人物主张理由王绾(2)A③(填序号）B②(填序号）2分李斯(3)A⑦(填序号）B⑤(填序号）2分皇上决策(4)采纳A李斯建议，推行B郡县制。2分说明：（2）、（3）每．空只能填一个序号．．．．．．．．，多填、错填不给分．．．．．．．．。第11课：“伐无道，诛暴秦”第12课：大一统的汉朝(2015·广东·3)“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是(A)A．董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B．蔡伦改进造纸术C．张仲景编著《伤寒杂病论》D．华伦发明麻沸散(2015·连云港·29)右侧是西汉初年郡国并行示意图（局部）。为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝(C)A.实行“削藩”B.推行分封制C.颁布“推恩令”D.宣布“罢黜百家，独尊儒术”(2015·云南·2)下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是(D)A.统一文字B.统一度量衡C.建立皇帝制度D.“罢黜百家，独尊儒术”(2015·桂林·4)据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子第。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(A)A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家，独尊儒术(2015·黔东南·22)孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构，目前全球100多个国家和地区已经建立了400多所孔子学院。请回答下列问题：（1）儒家学说的核心思想是什么？其创始人孔子生活在那一时期？如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？（3分）（2）秦朝时，秦始皇对儒家采取了什么措施？西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的什么主张，从此确立了儒学在古代中国的统治地位？（2分）（3）新文化运动中斗争矛头直指“孔孟之道”，陈独秀等人大力提倡的新思想是什么？（2分）22．（1）“仁”；春秋时期。《论语》（3分）（2）“焚书坑儒”；“罢黜百家，独尊儒术”（2分）（3）“民主，科学”（2分）(2015·南京·26)阅读下列材料材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——《“大一统”之梦》请回答：（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（5分）（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。（4分）（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1分）26．（1）①东周；②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（5分）（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。（4分）（3）追求大一统。（1分）(2015·苏州·30)（6分）思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。材料一秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。——胡寄窗《中国经济思想史》材料二统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。——李威熊《董仲舒与西汉学术》（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”？（3分）（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。（2分）（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？（1分）（1）三次厄运：焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”；八股取士。（2）不同评价：材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调它对文化发展的危害；材料二肯定了独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。（3）原则：要把历史人物放到当时背景下考量；要从不同角度评价人物活动。(2015·长沙·40)阅读下面的材料，回答问题。（10分）材料一“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”材料二“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝评定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。请回答：（1）材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况？（2分）该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）（2）根据材料二结合所学知识指出，“汉承秦制”具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？（2分）“有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化？（2分）长沙哪一个历史遗址中的发展反映了这一变化？（2分）40．（1）秦朝；郡县制。（2）专制主义的中央集权制度；由郡县制转变为郡国并行制；（体现变前和变后）贾谊故居。(2015·怀化·38)儒家思想是中国传统文化的主流，它对当前建设社会主义和谐社会仍有积极作用。结合所学知识，回答问题。（1）儒家学派的创始人是谁？其思想的核心是什么？（2分）（2）儒家思想的统治地位在汉代得以确立，是因为哪位皇帝采纳了儒生董仲舒的什么建议？（3分）（3）新文化运动对儒家思想进行了激烈批判，其主要的代表人物有哪些？（2分）（4）你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？（2分）★第13课：两汉经济的发展第14课：匈奴的兴起及与汉朝的和战（2015·浙江义乌·6）河西走廊是“丝绸之路径济带”的重要通道．阅读下图，回答6-7题．6、派卫青、霍去病出击匈奴，取得河西走廊，并设置敦煌、张掖等郡县的皇帝是A.秦始皇B汉武帝C.唐太宗D.宋太祖【答案】B第15课：汉通西域和丝绸之路(2015·福州·2)“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是(A)A．长安B．洛阳C．成都D．杭州(2015·佛山·2)张骞开通西域之后，这条贯穿中西贸易的交通线路打通了。在张骞时代，这条贸易通道上转运的物品包括(A)①丝绸②蔡侯纸③罗盘针④印刷品A．①B．①②C．①③D．②③④(2015·长沙·14)习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通(D)A.使世界连成了一个整体B.加速了殖民扩张和殖民掠夺C.促进了区域文明的交流D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来(2015·龙东·2)2015年3月，国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，建设“一带一路”。西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是(A)A.张骞B.卫靑C.蒙恬D.霍去病(2015·荆门·8)为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立(A)A.西域都护B.安西都护C.伊犁将军D.驻藏大臣(2015·梅州·3)目前我国正在规划建设的“丝绸之路经济带”是对古代丝绸之路的传承和提升。关于丝绸之路说法正确的是(B)A．最初开通于明朝B．开通功劳最大的是张骞C．起点在今新疆D．开通功劳最大的是班超(2015·玉林·3)“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟(A)A.促进了中外经济文化交流B.推动了西汉进行政治改革C.掀起了诸侯兴修水利的高潮D.加速了中国北方民族的融合(2015·郴州·3)下列各项历史事件与影响对应正确的是(A)A.张骞出使西域——促进丝绸之路的开辟B.隋朝大运河的开凿——使成都平原成为“天府之国”C.启蒙运动——动摇了资本主义统治D.法国大革命——确立了君主立宪制(2015·桂林·5)“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来