搜索
词语知识讲解一、近义词辨析1．从意义方面来辨析词的范围大小不同：如“战争”“战役”和“战斗”范围由大到小。（1）词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。（2）词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。2．从色彩方面来辨析（1）感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。（2）语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。3．从用法方面来辨析（1）搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。（2）语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然入侵”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。二、成语的使用1．要弄懂成语的意义。运用成语必须掌握成语的确切意义和用法。理解成语的意义，要弄清字义，更重要的是要理解其整体意义。2．要弄清成语的感情色彩。成语有褒义的，有贬义的，感情色彩非常鲜明，使用时要加以辨析，不能乱用。3．要注意成语的规范性。成语有它紧密的结构形式和完整的概括意义，因此具有极强的稳定性，不能随意变动结构，更换成分，调换次序，否则就会造成混乱。成语使用十个注意点:1.辨明褒贬2.识别两可3.用准对象4.搭配合理5.吃透词义6.避免混用7.消除重复8.区别轻重9.摆正谦敬10.合乎情理三、关联词语的使用1．所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。2．在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。考点聚焦中考关于词语(成语)的考点主要有：1．理解常用词语或成语的含义。2．根据具体语境理解词语或成语的含义，并能正确地辨析与运用。3．辨析常见的近义词、反义词和多义词的不同意义与用法。4．常用的关联词语的使用。答题指导词语(包括成语)的理解与运用是中考考查的基本题型。主要考点有：词义的解释，同义词或近义词的辨析，具体语境中词语不同含义的理解，关联词的使用，成语的理解与运用等。要想做好此类题型，需要从以下几点入手：1．要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑。2．对于成语，一要了解其意思，二要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。3．对于关联词，要注重其固定搭配，如掌握常见的关联词“如果……就……”“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”“不管……也……”“即使……也……”等。中考示例►类型一词义理解型例：昨晚的比赛，西班牙队太给力了！①______________________________例：政府抑制菜价上涨的举措很给力。②___________________________________例：比赛就要开始了，队员们要给力啊！③______________________________“给力”“精彩”“带劲”“很棒”等均可“有作用”“有成效”“得力”等均可“加油”“努力”等均可。例1（2011·绍兴）“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它不断被赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。[思路分析]此题考查对新兴词语的关注及其在实际生活中的运用能力。由于词语大多都是多义的，所以在判断词义时，要根据具体的语境来推断其意思，如①中结合“西班牙队”，②中结合“举措”，③中结合“队员”来推断。例2（2011·内江）理解下文中加点词语的含义。某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系就没关系，没关系就有关系。有关系：___________________________________________没关系：___________________________________________指有人事关系，尤其指与权贵之间有联系。没有责任，不必承担责任，不必在意。······[思路分析]此题考查在具体语境中理解词语的能力。这里的“有关系”“没关系”不是词语的本义，而是在具体的语言环境中的引申义，需要结合材料内容进行推断和思考。►类型二语境运用型例3（2011·盐城）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是________、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是________、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是________、淡定超然？A．冷静运筹振作精神谦虚谨慎B．振作精神冷静运筹谦虚谨慎C．谦虚谨慎振作精神冷静运筹D．振作精神谦虚谨慎冷静运筹B[思路分析]此题考查对词语的辨析和在具体语境中的实际运用能力，需要对词语的意思有较好地掌握，并能根据具体语境作出正确判断。根据语境判断，本题中每一句话中所填写的词语应与前面的构成反义词，与后面的是同义词。D例4（2011·天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()文学如泉，越品越见________；文学如茶，越品越知________；文学如酒，越品越感________。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香D．清冽幽香醇厚[思路分析]此题考查词语在具体语境中的实际运用能力。需要结合句子中“泉”“茶”“酒”各自的特点进行辨析判断。例5（2011·大连）从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。呼朋引伴草长莺飞回味无穷抑扬顿挫[思路分析]此题考查学生把词语运用到具体语境中的能力，它对学生的想象力和表达能力要求较高。在作答时，需要设置一定的语境，并且发挥联想和想象，恰当地选择词语，做到准确连贯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴，唱出宛转的歌。示例二：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂，令我们回味无穷。►类型三近义辨析型C例6（2011·东营）依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是()①我们以隆重________中国共产党建党90周年为契机，热情________党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。②接连出现的恶性食品安全事件________我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本上________唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为滋生的土壤。A．祝贺歌颂警告剔除B．庆祝赞颂警告铲除C．庆祝讴歌警示铲除D．祝贺讴歌警示剔除[思路分析]此题考查学生对近义词的理解和辨析能力。需要从词语的语体色彩、感情色彩、前后搭配、使用范围的大小、具体意思的细微差别等角度，结合具体语句进行比较辨析。例7（2011·湖州）根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处我们曾随范仲淹登楼(1)____浩淼的洞庭湖，感受它的气象万千；我们曾随郭沫若静静(2)____灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足(3)___繁盛的紫藤萝，感悟朴素的人生哲理。A．凝望B．眺望C．仰望[思路分析]此题考查学生对近义词在语境中的理解和辨析能力。“凝望”“眺望”“仰望”这三个词语都表示“看”的意思，但是观察的角度不同，需要结合具体语境进行判断。BCA►类型四成语辨析型．．．．．．．．．．．．D例8（2011·眉山）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A．眉山多风光，绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，霎时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。C．当本·拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。D．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取胜，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。．．．．[思路分析]此题考查对成语的理解辨析和实际运用能力，同样也需要结合语境从其具体意思、语体色彩、感情色彩、前后搭配等细微差别去考虑。[解析]A项中“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处宜用“目不暇接”；B项中“沧海桑田”比喻世事变化巨大，不能修饰“摧毁”；C项中“歇斯底里”形容因情绪过分激动而举止失常，不能修饰“聚会”。C例9（2011·余姚）下列句子中画线成语使用有误的一项是()A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。[思路分析]此题考查成语的辨析和运用能力。需要从成语自身意思、感情色彩、语体色彩和具体的语句入手，尤其是注意古今区别，不可望文生义，想当然地作出判断。[解析]严阵以待：摆好严整的阵势等待来犯的敌人。用在这里不合适。实战演习1.（2011·宜昌）请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。A.心旷神□意思：B.□笑大方意思：[答案]A.怡愉快，高兴。B.贻遗留，留下。（2011·温州）下列句子中加点词语运用错误的一项是()A．江心屿素有“诗之岛”之称，有着深厚的文化底蕴。B．重大节日请戏班唱戏，至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。C．温州面临东海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。D．瓯越文学源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。C﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒[解析]选C。此题考查词语在语境里的辨析能力。要求根据具体的语言环境来选择运用错误的一项。C项中“栩栩如生”的意思是指艺术形象非常逼真，如同活的一样。很显然答案选择C。本题采用选择题形式，备选答案的设置干扰性不大，更是降低了答题难度。3.（2011·宁波）读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅，⑴旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史，⑵名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景，⑶灿烂美好的未来，获取希望的动力。A．展望B．眺望C．仰望⑴⑵⑶________BCA[解析]此题考查对近义词语的辨析能力。“展望”“眺望”“仰望”这三个词语都表示“看”的意思，但是观察的角度不同，需要结合具体语境进行判断。“展望”指往远处看，往将来看。“眺望”指从高处向远望。“仰望”指抬头向上看。明确了词语意义的区别，然后结合具体的语境选择。4.（2011·达州）下列句子中加点成语运用错误的一项是（）A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！B.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍