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把下面三个单句改写为一个长句，原句内容不能省略，语序、个别词语可以调整、增删。1、姜志强是本市的一位残疾青年。2、他自费创办“爱心幼儿园”，为了向需要慰藉的残疾幼儿奉献爱心。3、市电视台记者今日到幼儿园采访姜志强事迹。改为：市电视台记者今日到幼儿园采访本市的残疾青年姜志强向残疾幼儿园奉献爱心自费创办“爱心幼儿园”的事迹。提取下面文字，删减、整合成一个单句，为“太阳风暴”下定义。1、太阳风暴是这样一种太阳活动现象。2、这种现象产生的原因是太阳大气中产生局部爆炸。3、爆炸后，在太阳表面出现耀斑和黑子就形成了这一现象。4、科学家形象地将太阳风暴比喻为“太阳打喷嚏”。改为：1、由于太阳大气中产生局部爆炸，在太阳表面出现耀斑和黑子所形成的太阳活动现象叫太阳风暴。2、太阳风暴是由于太阳大气中产生局部爆炸，在太阳表面出现耀斑和黑子所形成的太阳活动现象。句式变换专题之短句变长句学习目标：知识与技能：了解短句变长句的题型，学会规范答题。过程与方法：通过练习，共同探究，掌握答题方法。情感态度与价值观：树立高考必胜的信心。修饰语多，并列成分多，或某一成分的结构比较复杂的句子叫长句。反之，修饰成分少，结构简单的句子就可称为短句。“把下面的长句改写成4个较短的句子”“将下面的句子改写成几个短句”“把下面的这段话改为一个长句”“将下面三个句子整合为一个单句”长句：一个结构短句：几个结构长变短短变长变换原则：1、不能改变原意。2、表意连贯、通顺。变换方法：1、确定一个结构为主干。2、把其余的结构化为修饰成分（定语、状语）。练习1：把下面的句子改为一个长句。他年轻，英俊，强壮。﹙英俊、强壮﹚的﹙年轻、强壮﹚的﹙年轻、英俊﹚的情况1：以其中任何一个结构作为主干，其余结构化为修饰成分。他年轻。他英俊。他强壮。练习2：将下面的短句变成长句：这是一所环境优美的中学，是一所有着百年历史的中学，是一所为国家培养出数以千计的优秀人才的中学。→这是一所环境优美、有着百年历史、为国家培养出数以千计的优秀人才的中学。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹚﹚﹚﹙﹙﹙﹏﹏这是一所中学练习3：（09年江西卷）将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。→王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音布、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。﹙﹚﹚﹙情况2：找中心句作主干，其余化为修饰成分。练习4：将下面几个短句组合成一个长单句。⑴这项计划旨在提升核武器制造能力。⑵这项计划投资数十亿美元。⑶这项计划要实现核武器制造设施现代化。⑷美国正悄悄进行一项计划。⑸这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰•戈登领导。美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰•戈登领导的，旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。美国正悄悄进行一项投资数十亿美元，由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰•戈登领导的计划，这个计划旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化。﹏﹏练习5：（09北京卷）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语：①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。练习5：（09北京卷）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。②以曹雪芹为主语：②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。情况3：按题目要求确定主干，其余化为修饰成分练习5：（06年辽宁卷）请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。②流星雨发光的原因是受大气摩擦。③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。④流星雨如下雨一般。下定义的实质就是短句变长句的过程特殊短句变长句（下定义）：方法与一般短句变长句的方法相同，只是规定了主干句。下定义：XX是XX的XX。被定义的概念概念的本质特征类属XX的XX叫XX农民是在农村从事农业生产的劳动者。被定义的概念概念的本质特征类属在农村从事农业生产的劳动者叫农民练习6：（06年辽宁卷）请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。②流星雨发光的原因是受大气摩擦。③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。④流星雨如下雨一般。流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象叫流星雨。﹏﹏﹏﹏﹏练习7：（09福建卷）从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的参考答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。﹏﹏﹏﹏小结：短句变长句的基本步骤：一、确定一个结构为主干。1、以其中任何一个结构作为主干。2、找中心句作主干。3、按题目要求确定主干。4、特例：下定义(已确定主干）二、把其余的结构化为修饰成分（定语、状语）。把其余结构转化为修饰成分时，要安排好各修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当。巩固练习：一、把下面句子改为一个长单句：石壁上留着许多名人题咏，这些题咏词工句丽，书法精湛。→石壁上留着许多词工句丽，书法精湛的名人题咏。→石壁上留着的许多书法精湛的名人题咏词工句丽。→石壁上留着许多词工句丽的名人题咏书法精湛。二、（04年浙江卷）提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正史”。③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。二十四史是二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史的纪传体史书。三、（06年辽宁卷）请根据下列语句，给“泥石流”下一个定义：①泥石流是一种突发性洪流。②泥石流往往发生在山地高原地区。③泥石流的多发地区往往地形陡峻，多泥沙石块堆积。④泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。⑤大量的水体浸透，冲击大量泥沙石块，形成泥沙石块和水的混合体。⑥泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。泥石流是地形陡峻的多泥沙堆积的山地高原地区的泥沙石块，在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。