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谋学网福师《德育论》在线作业一一、单选题（共20道试题，共40分。）1.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）A.说理教育法B.品德修养法C.榜样示范法D.实际锻炼法正确答案：B2.（）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。A.马卡连柯B.柯尔伯格C.杜威D.麦克菲尔正确答案：D3.中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。A.生产力水平B.经济政治制度C.科技发展水平D.哲学思想正确答案：B4.在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。A.班风B.集体舆论C.传统D.集体纪律正确答案：B5.那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（）A.涂尔干B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐正确答案：A6.“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）A.夸美纽斯B.洛克C.康德谋学网赫尔巴特正确答案：D7.坚持德育的社会主义方向性就应当（）A.坚持马克思主义对德育的指导B.坚持资本主义对德育的指导C.坚持帝国主义对德育的指导D.坚持封建主义对德育的指导正确答案：A8.信念是（）A.一种知识体系B.强调的是认识的正确性和科学性C.是一种思想和理论D.认识、情感和意志的融合和统一正确答案：D9.对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。A.文化科学技术发展水平B.德育原则C.社会经济政治制度D.学生品德形成发展规律正确答案：C10.（）是人类生活最基本的道德要求，具有人类生活的普活性。A.基本文明规范B.传统美德C.伦理观念D.社会风气正确答案：A11.区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（）。A.提高认识与指导实践相结合原则B.发扬积极因素，克服消极因素原则C.共产主义方向性原则D.教育影响的一致性和连贯性原则正确答案：C12.（）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”A.马克思B.亚里士多德C.恩格斯D.皮亚杰正确答案：C13.德育过程与思想品德形成过程实质是（）A.教育活动与素质发展的关系B.体育活动与素质发展的关系C.教育活动与美学发展的关系谋学网教育活动与智育发展的关系正确答案：A14.从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（）A.学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程B.学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程C.学科课程—相关课程—核心课程—活动课程D.学科课程—核心课程—相关课程—活动课程正确答案：A15.德育评价的核心是（）A.品德评价B.思想评价C.能力评价D.学习评价正确答案：A16.现代德育区别于传统德育的分水岭是（）A.认知—发展性B.主体—发展性C.客体—发展性D.客体—认知性正确答案：B17.世界观是（）A.人们对整个世界最根本看法和观点的总和B.人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法C.对人生目的、人生价值的根本看法D.科学的人生态度正确答案：A18.（）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”A.孟子B.老子C.孔子D.荀子正确答案：C19.制定学校德育计划的前提是（）A.建立健全规章制度B.检查总结经验C.确定德育目标D.组织开展德育活动正确答案：C20.（）提出了“伴随学习”的概念。A.马卡连柯B.杰克逊C.杜威D.克伯屈谋学网正确答案：D福师《德育论》在线作业一二、多选题（共15道试题，共30分。）1.我国德育论研究的任务包括：A.探索德育活动的规律B.揭示德育本质C.帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践D.建设有中国特色的社会主义德育理论体系正确答案：ABCD2.现代学校德育管理的功能是：A.调动德育工作者的积极性B.整齐划一地管理德育工作者C.发挥德育组织的作用D.发挥学校德育工作的整体效能正确答案：ACD3.当前西方德育导向与德育理论的发展可以分为三大类，包括（）A.全球本位德育理论B.社会本位德育理论C.个人本位德育理论D.家庭本位德育理论正确答案：ABC4.思想教育包括：A.爱国主义教育B.科学人生观教育C.现代意识的培养D.社会公德教育正确答案：BC5.以下属于社会公德教育基本内容的有（）A.教育学生重视文明生活，养成现代文明礼貌的生活方式和行为举止B.教育学生遵守公共纪律，维护公共秩序C.教育学生热心公益设施D.教育学生注意公共卫生，维护公共场所的清洁正确答案：ABCD6.德育目标对德育活动的作用体现在以下哪几个方面（）A.导向作用谋学网激励作用、控制和评价功能正确答案：ABCD7.现代德育的本质规定是（）A.主体性B.发展性C.控制性D.持续性正确答案：AB8.现代人的共同特征是（）A.积极主动B.对社会的变化具有一定的适应性C.对自己对他人负责任的人D.只对自己负责任的人正确答案：ABC9.在社会主义社会中，在个人和社会关系上，个人的价值包括（）A.个人对社会的能动性B.个人对社会的责任和贡献C.个人对社会的依赖性D.社会离不开个人，没有个人存在，便没有社会存在正确答案：BD10.现代德育目标：A.是个人品德全面发展性的B.根本内容是政治C.贯穿着科学和民主的精神D.品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性正确答案：ACD11.以下属于隐性德育课程的功能的是()A.陶冶功能B.导向功能C.激励功能D.规范、约束功能正确答案：ABCD12.以下有关德育目标说法正确得有（）A.德育目标是教育目标的组成部分B.目标都是由教育目的和教育目标决定的C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证正确答案：ABCD13.德育目标具体来说有哪些作用（）A.对德育内容、方法的导向作用B.对德育活动的激励作用谋学网对德育评价的参照作用正确答案：ABCD14.以下关于德育与社会经济政治制度的关系的说法，正确的有（）A.德育能对经济政治制度起重要的作用，但不是起决定作用B.德育本身就是被一定社会的经济基础所决定的C.德育有可能成为一定社会经济政治制度发展的根本动力D.德育对社会发展究竟起促进还是延缓作用，这取决于德育所服务的经济政治制度的性质正确答案：ABD15.把理想变为现实的条件是()A.具有艰苦奋斗和献身精神B.以及把革命精神和科学态度结合起来C.具有科学知识D.坚持向往与实干、理论与实践统一正确答案：ABCD福师《德育论》在线作业一三、判断题（共15道试题，共30分。）1.德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。A.错误B.正确正确答案：B2.一个良好的班集体可以自然形成，不需要艰苦细致的组织与培养过程。A.错误B.正确正确答案：A3.优良品德行为习惯的培养不需要一个长期的过程，只需一两次说理教育或锻炼就能完成的。A.错误B.正确正确答案：A4.心理咨询法的最大特点在于教师能根据学生的心理特点，施加积极有效的影响，使其在信任与放松的心境下获得教益。A.错误B.正确正确答案：B谋学网从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。A.错误B.正确正确答案：A6.自我教育能力是指个人根据社会的道德规范自觉提高道德认识，进行行为训练的能力，也就是自己教育自己的能力。A.错误B.正确正确答案：B7.现代德育是以人为本，尊重人的主体性，以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。A.错误B.正确正确答案：B8.体育教学也能对学生的思想行为发生影响，其突出的德育作用是培养学生的集体主义精神、组织纪律性、勇于拼搏的精神和英勇顽强的优良品德。A.错误B.正确正确答案：B9.柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。A.错误B.正确正确答案：B10.中国封建社会“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的德育思想包含有科学性的合理成分，是应该批判继承的。A.错误B.正确正确答案：A11.在奴隶主道德规范中，绝对孝忠居于首位，它要求人们对奴隶主国家绝对忠诚。A.错误B.正确正确答案：B12.现代学校德育管理处理的矛盾是社会对受教育者的品德要求和受教育者思想品德现状之间的矛盾。A.错误B.正确正确答案：A13.德育评价的核心是学习成绩评价。A.错误B.正确正确答案：A14.我国是发展中的社会主义国家，我国还处在社会主义初级阶段。我国社会既然处在社会谋学网主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。A.错误B.正确正确答案：B15.隐性课程是指明确陈述的、外显的正式的教育内容。A.错误B.正确正确答案：A