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1某地区语文学科部分（卷II）（附答案）一、基础知识（24分）1.填空题（在下列文字的横线处填上正确答案。6分，每小题1分）（1）孤独，荡涤人的矫饰和浮躁。“涤”的读音是。（2）科学研究不能急功利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上辉煌灿烂的顶峰。（3）“三百千”是我国古代少儿启蒙读物。“三”是指《三字经》，“百”指《》，“千”指《》。（4）《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇。分风、雅、颂三类。风是，雅是乐歌，颂是。（5）“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是和。（6）词根据乐调长短，分为、中调、长调（慢词）。2.选择题（在下列选项中选择最恰当的一项。8分，每小题1分）（1）下面加点的词，意义相同的一组是：（）A．①“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新．．极了。②老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新．．的诗？B.①两岸的豆麦的清香夹杂在水气中扑面吹来，月色便朦胧．．在这水气里。②这朦胧．．的橘红的光，实在照不了多远。C.①老孙头慷慨．．地说：“我那玻璃眼倒也乐意换给她，就怕儿马性子烈，她管不住。”②刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨．．就义了。D.①他的面孔黄里带黑，瘦得教人担心，但是精神很好，没有一点颓唐．．的样子。②他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐．．！（2）在下面括号里填上对修辞方法及其作用表述正确的选项。这在会馆里时，我就早已料到了：那雪花膏便是局长的儿子的赌友，一定要去添些谣言，设法报告的。以上文字（）。A.用了借代的修辞手法，表现对某人的嘲笑和厌恶B.用了比喻的修辞手法，刻画某人的突出特征C.用了借代的修辞手法，刻画某人的突出特征D.用了比喻的修辞手法，表现对某人的嘲笑和厌恶（3）下列各句中没有语病的一句是：（）A．他用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感染和影响着周围的人们。B．这幅作品生动地再现了江南小城的迷人景色和小城居民的生活情趣。C．这类工艺品最好摆放在茶几、书桌、床头柜或电视柜上比较合适。D．就流程来说，尼罗河、亚马逊河和长江，分别居世界的第一位、第二位和第三位。（4）在下面文字的横线处，依次填入最恰当的关联词语：（）______我是画家，无疑我会努力把我心灵活跃时的幻象描绘出来，______画笔不是我能使唤的工具。我有的只是字句和韵律，______我也没有学会用它2们写出力作。______，就像第一次用画箱的年轻人那样，我整天用我青春的色彩涂抹缤纷的幻想。A.即使尽管而且固然B.如果但是甚至固然C.如果但是而且可是D.即使尽管甚至可是（5）以下各项不全是莎士比亚作品的是：（）A．《雅典的泰门》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》B．《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《悲惨世界》C．《罗密欧与朱丽叶》、《雅典的泰门》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》D．《罗密欧与朱丽叶》、《雅典的泰门》、《李尔王》、《麦克白》（6）选出下列各项有关文学常识表述有误的一项：（）A．我国古代的长篇小说都是章回小说。曹雪芹的《红楼梦》代表了我国古代长篇小说的最高成就。B．冯梦龙的“三言”总称为《古今小说》，其中保存了不少宋元“话本”，而《灌园叟园逢仙女》则是人们公认的明人写的“拟话本”。C．高则诚《琵琶记》，汤显祖的《牡丹亭》，孔尚任的《桃花扇》代表着明清两代戏剧发展的最高成就。D．唐代的传奇和明清的传奇指的都是戏剧。（7）填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是：（）世界上的某些企业、公司实行“柔性生产方式”，从掌握市场需求信息到确定商品的概念、开发、设计、生产、销售，是同步进行的。。A．这就大大降低了成本，提高了效益，缩短了开发周期，快速适应了市场需求B．这就大大缩短了开发周期，降低了成本，提高了效益，快速适应了市场需求C．这就大大提高了效益，降低了成本，缩短了开发周期，快速适应了市场需求D．这就快速适应了市场需求，提高了效益，缩短了开发周期，降低了成本（8）依据对仗原则，在横线处选择合适的一句：（）掬水月在手，。A．山色有无中B．人迹板桥霜C．弄花香满衣D．竹露滴清响3.默写题（把下列名言名句补充完整。6分，每小题1分）（1）子曰：“，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”（《论语》）（2）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，。（《诗经》）（3）读书破万卷，。（杜甫）（4），直挂云帆济沧海。（李白）（5）落霞与孤鹜齐飞，。（王勃）（6），只缘身在此山中。（苏轼）4.语用题（4分）（1）“能引的引出来，能流的流出来，坚决不能生下来！”这是前几年网上流传甚广的某地宣传计划生育的标语。（2）“醉酒后驾驶者，看守所已给你开好了房间！”这条标语是近期某县警方为了宣传禁止酒后驾驶拟定的。以上两条标语各有何特点？请谈谈你的看法。3二、阅读理解（26分）（一）阅读下面一段选文，完成5-10题。（15分）①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：这样才能有更新更善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。5．本段要论证的基本观点是：（）（2分）A.怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤B.怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的必要条件C.懒惰的脑筋永远是被动的，永远不能治学D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答6．本段所运用的论证方法是什么？（2分）7.语段中的②③④⑤句与①句之间是怎样的关系？（2分）8．第⑦⑧两句写戴震好问，直接证明的观点是什么？（2分）9．“一切学问家”的“一切”和句中的四处“常常”可否删去？为什么？（5分）10.第⑨句中的冒号能改为逗号吗？为什么？（2分）（二）阅读下面一段文言文，完成11-14题。（11分）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。411.下列加点词语与“比去，以手阖门”中“比”词义相同的一项是：（）（1分）A.其两膝相比．B.每自比．于管仲、乐毅C.今虽死乎此，比．吾乡邻之死则已后矣D.比．至南郡，而琮已降12.将下列划线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（2）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。13.下列叙述不正确的一项是：（）（2分）A．这段文字借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈，虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花，因此使人在情感上易于与之共鸣。B．这段文字主要写了三件事，一是大家庭的分崩离析和破落，二是母亲对子女的无微不至的关怀，三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。C．这段文字，将大家庭分崩离析、破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念与眷恋及怀才不遇、功名未成之喟叹与对亡妻恩爱情深的真挚感情巧妙结合在一起，产生了动人的魅力。D．和《五人墓碑记》选择重大题材，阐明生死重大意义不同，这段文字写的都是极其平常的生活细节，题材尽管小，却很能打动人心。14.母亲去世时归有光尚年幼，作者在写母亲时用笔上有何变化？这样运笔对表达思想情感起到了怎样的作用？（4分）三、作文（30分）15.阅读下面的文字，根据要求写一篇800字左右的文章。2004年夏，欧锦赛在葡萄牙拉开帷幕，球场上激烈拼杀的同时，球场下商家们围绕着球迷手中挥舞的小国旗也展开了一场销售厮杀。崇尚先下手为强的中国商人早早就制作了参赛各国的小国旗，加之每个小国旗1欧元的低廉批发价格，中国商人制作的小国旗迅速抢占了葡萄牙市场。同样盯着欧锦赛小国旗市场的印度商人赶到时，市场已经饱和。但印度商人并未放弃，经过缜密的调查后，印度商人全面收购了中国商人手中的小国旗。当葡萄牙队进入半决赛，狂热的球迷疯狂地抢购、挥舞着小国旗，而这些由中国商人制作、印度商人出售给他们的小国旗，每个售价10欧元。要求：结合以上材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭。某地区语文学科部分（卷II）参考答案与评分标准一、基础知识（24分）1.（1）dí（2）近（3）《百家姓》、《千字文》（4）民歌、祭歌5（5）李白、杜甫（6）小令2.（1）A（2）A（3）D（4）C（5）B（6）D（7）B（8）C3.（1）学而时习之（2）雨雪霏霏（3）下笔如有神（4）长风破浪会有时（5）秋水共长天一色（6）不识庐山真面目4.第一则标语是严肃的劝诫、警告，语气生硬，缺乏人情味，令人难以接受。第二则标语很有新意，也更有人情味，让人一下子就对“酒驾”望而却步，看守所的免费房间“不要住”。二、阅读理解（26分）（一）5.B6.举例论证、道理论证7.总分关系8.许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。9.不能删除。“一切学问家”中的“一切”包括古今中外的学问家，无一例外；四个“常常”，突出说明学问家是经常这样做的，表明这样做，这种精神，乃是“做一切学问的基本条件”。10.不能。句子的冒号表示后面的内容是冒号前几个分句意思的总括，所以不能用逗号或句号代替。（二）11.D12.（1）一共变了两次（2）给两代人喂过奶13.C14.写母亲，运用的是转述，即借他人之口进行表述；转述中又抓住了感人的细节。（2分）转述的运用，更好地写出幼年丧母的作者只能从他人的言谈中增加对母亲有限的了解，而聆听的同时又更让他意识到与母亲接触的短暂、母爱的失落、以及母亲生命历程的转瞬即逝及对母亲的深切怀念。（2分）三、作文（30分）15.[评分标准]一类卷（26-30）紧密结合材料，中心突出，立意新颖，语言流畅，结构完整。二类卷（22-25分）结合材料，中心明确，立意较新颖，语言通顺，结构合理。三类卷（18-21分）尚能结合材料，中心尚明确，语言尚通顺，结构尚合理。四类卷（0-17分）不能结合材料，中心不明确，立意不新颖，语言不通顺，结构不合理。