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12011级给排水工程技术专业人才培养方案一、行业和职业面向1、行业概述建筑业是我国的支柱产业，它有力的推动了给排水专业的发展。近年来，广西依托当地资源优势和区位优势，在小城镇建设中坚持以经济建设为突破口，以市场为导向推进各项改革，以政府为主导促进城乡一体化和城乡综合协调发展，全力建设在中国—东盟自由贸易区、大湄公河次区域、泛珠三角区域、南贵昆经济带等区域有较强吸纳人流、物流、资金流、技术流和信息流能力的小城镇体系，实现了城乡经济整体实力不断增强，城镇化水平快速提高，城乡社会事业的快速发展。2008年9月5日，广西通过了《广西北部湾经济区城镇群规划纲要》（以下简称《规划纲要》）。《规划纲要》的内容涉及城镇职能协调发展、都市区和非都市化地区协调发展、生态建设和环境保护、综合交通体系、能源发展规划、地域文化与城市风貌建设、区域防灾减灾等16个方面。根据《规划纲要》，到2020年，北部湾城镇群形成特大城市、大城市、中等城市、小城市和小城镇共同构成的格局。另外，北流、东兴、凭祥3个县级市，及宾阳、容县、博白、横县、武鸣5个县城，建设成为中等规模城市；建成小城市29个，其中县城14个，南宁的吴圩等15个重点镇的人口规模，将达到小城市的标准；建成小于5万人口的小城镇272个。为了全面加强城镇设施建设，近年来，广西用于小城镇建设的资金不断加大，在完善配套道路、供水、排水、通信、电信、电网、市场、绿化、美化等基础设施建设方面作出了不懈努力。特别是小城镇交通、能源、通讯基础设施建设取得新成绩。全区近5年来新开工城镇(规模以上)项目2.88万个，计划总投资4828亿元。共实施重大项目578项，完成投资1710亿元，占全社会投资的30.5%，小城镇发展潜力逐渐显现出来。今年1月16日，国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，这标志着广西北部湾经济区的开放开发正式纳入国家战略。规划确定，国家将采取政策措施，支持广西北部湾经济2区创新体制机制，扩大开放合作，加强基础设施建设，完善产业布局，把经济区建设成为中国-东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心。显然，实施这一发展规划，必然给我区的建筑业带来巨大发展，必然会加快城镇化进程，加快广西北部湾经济区和中心城市发展。实现加快城镇化建设、稳定发展房地产的开发、加快建设北部湾经济区这一目标，就需要大量的给排水工程技术专业的人才。目前，广西开设给排水工程技术专业的学校不多，毕业生一直很受用人单位的欢迎，广西现有一千多家施工企业，若平均每家需要3—6名具有大专以上学历的给排水专业毕业生，则需要不会少于5000人，且建设行政管理主管部门、城镇市政工程公司、安装工程公司、自来水公司、建筑工程公司、工程监理、物业管理、设计院、设计所、水资源管理局等单位都需要这方面的人才，这为给排水工程技术专业高职毕业生提供了大量的就业机会。根据教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，“针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。各级教育行政部门要及时发布各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况，调控与优化专业结构布局。高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件有针对性地调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生就业能力。”这为给排水工程技术专业的发展提供了广阔的空间。2、学生就业岗位（职业面向）市政工程公司、自来水公司、城建局、设计院、设计所、水资源管理局等单位，从事城市给水工程、排水工程、水处理工程、建筑水暖工程的施工管理、施工图设计和工程概预算工作及室外给排水管网、泵站、水厂、建筑给排水、采暖系统的运行管理和维修、维护工作。能担城市给排水工程、建筑给排水工程施工工长或施工员、预算员、质检员、安全员等内外业技术人员工作。二、培养目标3本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美诸方面全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的通用能力和全面素质，能在城市规划部门、各级环保部门、设计单位、施工单位从事城市给水排水、消防给水工程建筑、水污染控制以及室内建筑给排水工程的规划、设计、施工和技术管理等工作。从事建筑给水排水一线工作的高等技术应用型人才。三、人才培养规格1、具有工程测量基本理论与实践技能；2、具有给排水施工与施工组织基本知识与运用能力；3、具有给排水工程预算基本知识与审编能力；4、具有建设法规的基本知识与使用能力；5、具有工程监理基本知识和运用能力；6、具有较强的语言文字表达能力及社会交往能力；7、具有应用计算机软件解决工程中的实际问题。四、知识、能力、素质结构一体化设计（附表一）1、建筑工程管理（施工）专业的专业知识应涉及的内容水力学、水质分析技术、水化学与水微生物学、电工学基础、给水排水管道工程、水处理技术、建筑给水排水工程、水泵与水泵站、给水排水施工技术、施工组织管理与预算、工程监理等。2、岗位职业能力分析（1）岗位职业道德良好的职业素质：诚信品质、敬业精神、社会责任感、遵纪守法观念。（2）岗位专业能力1）、具有简单城镇给排水工程设计和计算的能力；2）、具有较强的给排水工程施工及施工管理的能力；3）、具有建筑给排水、室内消防的设计、安装、维修能力；4）、具有水质检验、水厂运行管理等方面的技能；5）、英语达到全国高等学校英语应用能力水平，借助工具书能熟练地阅读各种施工设备、水处理设备的使用说明、维修手册等技术资料；46）、具备操作计算机的能力，达到计算机中级工以上的水平；7)、具有正确识读和熟练绘制给排水专业施工图的基本能力。8）、具有正确使用给排水工程材料并进行检测、保管的能力。9）、具有较强的处理施工中技术问题的能力。10）、具有参与施工图纸会审及招投标工作的基本能力。11）、具有运用规范和技术标准对工程质量进行检验的基本能力。12）、具有一、二个主要工种操作的初步技能。13）、具有项目经营管理的基本能力。（3）岗位职业素养沟通能力、管理能力、写作能力、表达能力、团结协作能力、创新能力等3、职业能力与专业知识结构分析项目职业能力知识支撑对应理论课程对应实践课程社会能力（关键能力）政治素质和思想品德体育与健康英语听说读写能力计算机应用操作能力就业能力语言文字表达能力社会主义道德和法律知识国家对国内外的方针和政策心里健康知识英语语言基础知识健身运动的基本方法和技能计算机的基本知识和操作语言表达与社会交往。毛、邓、三修养与法律心里健康教《应用文写作》《演讲与口才》英语体育计算机应用基础形势与政策就业指导入学教育军训班、团活动公益劳动毕业教育假期社会实践写作训练演讲训练社会交往训练职业基给水排水工程制图和识图能力。制图规范，识图与绘图基本知识。画法几何与工程制图房屋构造识图训练建筑CAD5础知识及通用能力适应本专业一线工作的基本知识能力给水排水工程基本原理；水泵的类型与选用、水泵的工况分析；施工方法、施工质量检验；水质检测；水处理构筑物；水处理工艺。《给水排水管道工程技术》《建筑给水排水工程》《水泵与水泵站》《给水排水工程施工技术》《水质检验技术》《水处理工程技术》综合实验综合练习课程实训技能实习毕业实习具有给水排水工程设计计算能力。给水排水管道设计计算；建筑给水排水管道设计计算。《给水排水管道工程技术》《建筑给水排水工程》综合练习课程实训施工定位及抄平放线施工垂直度、平整度控制建筑变形观测水准测量，角度测量，距离丈量及直线定向；水准仪、经纬仪等仪器设备的操作；测量误差控制等建筑工程测量测量实习；中级测量工职业技能训练和职业资格考核职业技术核心能力具有给水排水工程的运行管理与维护能力。自来水厂运行管理；污水处理厂运行管理；给水排水设施维护。《水泵与水泵站》《水处理工程技术》《电工与电气设备》毕业实习专业实践编制一般建筑工程施工组织设计能力施工组织与网络计划技术，进度计划实施中的监测、控制施工组织与管理建筑工程的施工组织设计大作业具有给水排水工程预算能力编制工程预算；预算软件的应用；安装工程概预算模拟练习上机实训课程实训专业实践具有给水排水工程施工能力。水处理构筑物施工；给水排水管道施工。《力学与结构基础》《给水排水工程施工技术》专业实践生产实习技能实习64、专业职业能力培养方案框架结构图给排水工程技术专业课程体系框图1、毛泽东思想邓小平理论三个代表概论2、思想道德修养和法律基础3、实用英语4、计算机应用基础5、专业数学基础6、水资源与环境保护7、廉洁修身市政给排水工程1、给排水管道设计2、给排水工程施工3、水处理厂工艺与构筑物设计4、水处理厂工艺运行与维护管理建筑给排水工程1、建筑给排水工程设计2、建筑给排水工程安装与维修职业岗位课程职业素养课程1、建筑电气安装2、给排水工程招投标文件编制3、环境评价报告编制4、ISO14000环境管理认证5、物业管理6、成功创业策略7、职业规划与就业指导职业拓展课程1、给排水工程施工组织设计与概预算2、给排水工程建设监理1、给排水工程图的识读与绘制2、给排水工程测量3、给排水工程勘察与地基处理4、建筑材料检测与试验5、给排水构筑物的力学分析6、钢筋混凝土结构7、给排水工程的水力学分析8、给排水工程泵站设计与运行75、毕业资格基本能力要求1、计算机操作能力：获得非计算机专业计算机一级证书。2、英语的阅读、听说能力：获得英语应用能力B级证书。3、职业技能：获得国家中级岗位资格证书。五、学制、学业标准和相关证书1、学制标准修业年限3年，弹性学制3～5年；2、学业标准具有学籍，完成学校教学计划全部必修课程并考试（考核）合格，同时完成规定的选修课门数，并通过毕业审核，发给国家承认专科毕业文凭。3、相关证书学生毕业时可获得：“预算员资格证书”、“施工员证书”、“英语考级B级证书”、“计算机应用考级壹级证书”。水质检验、机泵运行、管道安装等工种中的中级职业技能岗位证书。学生毕业后，可为其考取“全国注册建造师资格证书”、“全国注册监理工程师资格证书”等创造知识结构、应用实践等方面的有利条件。要求学生必须取得至少一种以上相关职业资格证书，实行“双证”教育制度。六、教学模块1、必修课（1）基本理论与基本素质毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、就业指导、应用写作、高职英语、计算机应用基础、体育等。（2）职业基础理论及技能模块画法几何与工程制图、水质检验技术、水力学与应用、工程测量、工程建设相关法规、建筑给排水工程技术、给排水工程结构、水泵与水泵站、、污水处理技术、、安装工程预算、给排水工程施工组织管理。水质检验技术、水处理技术、工程CAD、给水处理工程、排水工程、房屋构造、力学与结构基础、给水排水管道工程技术、、水处理工程技术、给水排水工程施工技术、室内给水排水工程施工（3）职业基础及实训模块建筑给水排水工程、安装工程预算、室内给水排水工程施工建筑给水排水工程、水泵与水泵站、给水排水管道工程技术、水处理工程技术、施工组织管理、给水排水工程施工技术、技能实习、测量实习、8毕业实习、识图训练、电工技术2、选修课（1）专业限选课房屋构造、建筑工程测量、工程建设相关法规、施工组织与管理、建筑给水排水工程、水处理工程技术、室内给水排水工程施工。（2）任意性选修课路基路面工程、工程案例实务、建筑工程经济、工程招投标与合同管理、图形算量与钢筋算量、礼仪、演讲与口才、文学欣赏、艺术欣赏、形体训练、舞蹈艺术、FLASH动漫设计、书法、服装设计、面点制作、雕刻艺术。3、实践课程（1）课内实践：包括实验课程、课程实习、专业实习，基本技能训练等；（2）专项实训：专项实训教学安排表（附表二）序号课程名称或实训内容周数学时安排学期一学期二学期三学期四学期五学期六学期1军训222公共劳动2113入学教育114技能训练1613675毕业实训222016合计434477201694、考证安排表（附表三）序号考证名称考核