16年《思想道德修养与法律基础》作业题

16年《思想道德修养与法律基础》作业题绪论一、填空题1、道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。2、积极培育和践行社会主义核心价值观，是提高思想道德素质和法律素质的根本途径。二、判断题1、培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。（√）2、德与才是一个人的基本品质。德为立身之基，才为立身之本。（×）三、简答题1、简述社会主义核心价值观的基本内容。答：党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容有。第一章一、填空题1、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。2、在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、互相依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。二、单选题1、理性信念是人的精神世界的：（B）A、追求B、核心C、梦想D、目标2、理性信念是激励人们向既定人生目标奋斗前进的：（A）A、动力B、方向C、过程D、信仰三、判断题1、人的理想信念，反映的是对国家和社会发展的期望。（×）2、理想信念是一个思想认识问题，更是一个时间问题。（√）四、简答题1、如何树立中国特色社会主义的共同理想？答：有共同理想，才能有共同步骤，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，就必须要牢固树立中国特色社会主义的共同理想。做到在任何时期，任何形势下，始终坚定对中国共产党的信任，始终坚定中国特色社会主义信念，始终坚定实现中华民族伟大复兴的信心，把国家、民族与个人紧紧地联系在一起，在践行理想信念的过程中放飞自已的追求梦想。第二章一、填空题1、民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。2、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件下和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。3、爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。与祖国同呼吸、共命运，才是真正的爱国者。4、时代精神是民族精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。二、单选题1、中国精神是凝聚中国力量的：（C）A、民族灵魂B、价值体系C、精神纽带D、时代要求2、爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的：（D）A、必然要求B、必然趋势C、必然规律D、必然结果3、时代精神是时代发展的：（A）A、产物B、要求C、结果D、体现4、以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的：（B）A、迫切需要B、集中写照C、时代挑战D、根本变化三、判断题1、“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，中国古人认为教化的目的是“明人伦”，是培养有修养的人。（×）2、兴国之魂、强国之魂指的就是中国梦。（×）3、民族精神是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉。（√）4、爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任。这种责任是社会发展的客观需要，也是每一个人自身发展的主观要求。（×）四、简答题1、简述爱国主义的科学内涵。答：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。具体表现在：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。五、论述题1、试述如何做改革创新的实践者。答：作为新时期铁路职工，应当以时代使命为己任，迎接时代挑战，勇做铁路改革创新的实践者。在各自的工作岗位上，将弘扬改革创新精神贯穿于具体工作实践中、体现在行动上。具体做到：一是要树立改革创新的自觉性。首先要求自己必须树立敢于突破陈规、大胆探索未知、勇于创新的思想观念，并有直面困难的勇气，有突破难关的精神，在工作中锐意进取，奋力前行。二是要自觉培养改革创新的责任感。当前铁路改革创新发展以到关键时刻，我们应把握机遇，在改革创新中奉献社会，奉献铁路现代化建设，在各自的工作岗位上实现人生价值的崇高责任感和使命感。三是要不断增强改革创新的能力本领。改革创新不是不切实际的空想玄谈，需要培养和增强将改革创新的思想理念转化为实际行动的能力和本领。因此，我们要珍惜这次学习机会，扎实系统的学好专业知识，以此进一步增强改革创新能力和本领，为铁路的改革创新多做贡献。第三章一、填空题1、人的生命过程不同于其他动物的生命过程，它不仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的社会内容。2、作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识。3、人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系中，并受到一定社会关系的制约。4、个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。个人应自觉维护社会的整体利益。二、单选题1、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的：（C）A、思维定势B、客观反映C、根本看法D、意识存在2、人生观是世界观在对待人生问题上的：（A）A、具体体现B、根本表现C、主观表现D、客观反映3、人生的社会价值是实现人生自我价值的：（B）A、前提B、基础C、条件D、过程4、促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的：（D）A、诚信B、合作C、作为D、定位三、判断题1、人生观是人生态度的表现和反映。（×）2、人生观决定世界观，有什么样的人生观就有什么样的世界观。（×）四、简答题1、何谓人生态度？答：所谓人生态度,是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。每个人如果以正确的人生态度对待和处理这些问题,就可以正确地把握人生,取得人生的成功。人生态度是人生观的重要内容，一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。第四章一、填空题1、人类道德的发展具有内在的规律性，人们的道德修养也有其客观要求，都是在继承和弘扬优良传统的基础上不断发展和进步的。2、社会主义道德是对传统美德的传承与升华，是对中国革命道德的继承和发展。二、单选题1、道德属于上层建筑，是一种（B）社会意识形式。A、普遍的B、特殊的C、强制的D、自然的3、社会主义道德建设要以为人民服务为：（C）A、根本B、准绳C、核心D、依据三、判断题1、社会主义和共产主义道德是人类道德发展史上不同的两个道德类型。（×）2、道德建设也是社会主义核心价值体系中的重要组成部分。（√）四、简答题1、简述社会主义道德建设的核心与原则。答：社会主义道德建设要以为人服务为核心、这是因为为人服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，是社会主义市场经济健康发展的要求，并体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求。以集体主义为原则，这是因为在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导型原则，坚持社会主义道德建设的核心与原则，既符合我国社会主义初级阶段道德建设的实际状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。第五章一、填空题1、人们在公共生活领域的秩序意识和文明程度，是社会文明发展的重要表现。2、社会主义职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等内容。二、单选题1、职业生活是人类社会生活中最普遍、最基本的：（A）：A、活动方式B、生存方式C、工作方式D、获取方式2、婚姻家庭关系是特定的人与人之间的：（D）A、自然关系B、结合关系C、依赖关系D、特殊关系三、判断题1、继承性、基础性、广泛性和简明性是社会公德的基本内容。（×）2、职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。（√）四、简答题1、简述个人品德及其作用。答：个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。其作用主要表现在三个方面：一是个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用；二是个人品德是个人实现自我完善的内在根据；三是个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。五、论述题1、试述职业道德素质和法律素质的培养,需要着重抓好哪些环节。答:职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好以下环节:⑴努力学习职业道德和职业活动中的法律知识。只有首先通过知识的学习和积累,才能够掌握现代职业道德和职业生活中法律要求的基本内容,明确职业活动的基本规范和目的,从而提高自己的认知能力和判断能力。因此，我们要在工作、学习和社会生活中，应当将职业道德和职业生活中相关的法律知识纳入自己成长成才的规划中,进行有计划有目的的学习。⑵努力提高职业道德意识和法律意识。通过本课程的学习，使自己认识到提高职业道德素质和法律素质的必要性和重要性。因此，我们不应当停留在对道德和法律知识的记忆和背诵的层面上,仅仅成为一个装载知识的容器,而应当将其内化为自身的素质,提高到自觉意识的层面,并体现在职业活动中。⑶努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。作为新时代的铁路职工，要做好职业人,就应当在工作和社会实践中时时、事事、处处用职业道德规范和法律规范约束自已，自觉遵纪守法，按章作业，努力提高专业技能和为人民服务的本领，使自己的知识、意识、能力在服务社会的过程中得到升华和提高。第六章一、填空题1、法律作为一种特殊的社会规范，是在人类进入阶级社会以后出现并不断发展的。2、中国特色社会主义法律体系必须以宪法为统帅，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成，共同组成一个科学和谐的统一整体。二、单选题1、法律是调整社会关系的：（A）A、行为规范调解工具C、意志体现D、统治手段2、人民当家作主是社会主义民主政治的：（B）A、原则和立场B、本质和核心C、基础和保证D、形式和内容三、判断题1、法律是由特定社会的物质生活条件决定的。（√）2、社会主义公有制是我国政治制度的基础。（×）四、简答题1、简述我国宪法的基本原则。答：宪法的基本原则有：党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、法治原则、民主集中制原则。第七章一、填空题1、坚持依法治国首先要坚持以宪治国，要把推进宪法实施、落实以宪治国作为全面依法治国的首要任务。二、单选题1、党的领导是人民当家作主和依法治国的：（D）A、首要前提B、重要依靠C、实现方式D、根本保证2、我国法律保护和实现的是人民的：（A）A、根本利益B、合法权益C、权利义务D、人身自由三、判断题1、社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上是不同的两个方面。（×）2、“法律至上”就是说法律在国家或社会所有规范中，地位最高、效力最广、强制力最大。（√）四、简答题1、法治思维的基本内容。答：法治思维的内涵丰富、外延宽广，从不同的角度，可以进行不同的解读。法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面，价值取向是指个人如何看待和对待法律，规则意识是指个人如何用法律看待和对待自已。一般说，法治思维包括法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内容。第八章1、填空题1、权利和义务的内容、种类是不同的，其中被法律规定或认可的，称为法律权利和法律义务。二、单选题1、马克思主义认为，权利的产生、发展和实现，都必须以一定的社会经济为：（B）A、前提B、基础C、保障D、需要2、在我国，最低就业年龄为：（C）A、14周岁B、15周岁C、16周岁D、18周岁三、判断题1、人权是指人按其本能和需求享有或应当享有的基本权利。（×）2、义务与权利相对应，是指政治上、法律上、道义上应当承担的责任。（√）四、简答题1、简述法律权利与法律义务的关系。答：法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分、相互依存、互利共赢。没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。因此说，法律权利与法律义务是平等的关系。五、论述题1、试述培养法治思维的途径。答：法治思维是现代社会的成员应当具备的一种思维，与公民的专业和职业没有关系。但缺乏法治思维的人做事情就可能会违法。因此，我们可以通过各种