2011走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修三2-4

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必修三第二章第四讲一、选择题1.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后()A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体答案C解析人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,可引发机体的免疫应答,产生针对该病毒的浆细胞和记忆细胞,短时期内该病毒若再次感染,其免疫应答速度更快,也更强烈。2.某种病菌感染人体并侵入细胞后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有()A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭答案D解析病菌侵入细胞后,机体对靶细胞的免疫反应属于细胞免疫的过程。细胞免疫过程中,导致靶细胞裂解的是效应T细胞,靶细胞裂解,病菌暴露后,抗体与之结合,最终导致病菌被消灭。3.在临床治疗上已证实,将受甲型H1N1病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射给另一甲型H1N1患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是()A.疫苗B.外毒素C.抗原D.抗体答案D解析本题主要考查人体特异性免疫中有关抗原、抗体的区别。人体被甲型H1N1病毒感染后会发生特异性免疫反应,体内效应B细胞产生相应的抗体将其消灭;治愈后患者(甲)的血清中的一段时间内含有相当数量的抗体。当甲型H1N1患者(乙)接受了治愈患者(甲)的血清,该血清中的抗体对患者(乙)内环境中甲型H1N1病毒起到一定的杀伤作用,因此能够提高患者(乙)体内治疗效果。4.下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是()A.泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌B.体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C.抗毒素与细菌外毒素结合,从而抑制病菌的繁殖D.体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染答案C解析A项中的溶菌酶的杀菌作用不具有特异性;B项中吞噬细胞在第二、三道防线中都起作用;D项中的干扰素是由效应T细胞分泌,属细胞免疫作用。5.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是()A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体答案A解析考查知识点为抗体的化学本质,抗体的化学本质是蛋白质。6.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在()①作用的机理和方式②分布位置③作用的结果④化学性质⑤所产生的细胞⑥作用对象A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①②⑤答案C解析体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体都是由浆细胞产生的,化学本质都是球蛋白,它们的作用机理和方式也相同,都是发生特异性结合进而引起免疫反应。它们的区别在于分布位置、作用对象和作用结果不同。7.传染性非典型性肺炎暴发期间,一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素,以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是()A.促使B淋巴细胞形成B.促使T淋巴细胞形成C.促使B淋巴细胞转化为效应B细胞D.促使T淋巴细胞转化为效应T细胞答案B解析本题以特异性免疫为核心命题点,考核了有关淋巴细胞分化知识综合理解能力。解答过程:在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞,一部分进入胸腺并在胸腺内发育成淋巴细胞,即T细胞,另一部分在骨髓中成为B细胞,所以注射胸腺素的作用是促使T淋巴细胞的形成。选B。8.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是()A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫反应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟答案D解析淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分化、发育而来的,然后部分淋巴细胞转移至淋巴器官中。当淋巴细胞受到抗原刺激时,能增殖分化成具有免疫效应的淋巴细胞,就是说效应淋巴细胞来自淋巴器官。9.哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是()A.细胞②为B细胞B.细胞⑤产生的物质为球蛋白C.细胞⑤为靶细胞D.阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段答案B解析细胞②为T细胞,细胞⑤为效应B细胞,其受抗原刺激后能产生抗体,抗体的化学本质为球蛋白;阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的反应阶段。10.麻风杆菌侵入人体后,发生的免疫作用()a.特异性免疫b.非特异性免疫c.体液免疫d.细胞免疫A.acB.adC.bcD.bd答案B解析麻风杆菌属胞内寄生菌。11.(2010·嘉兴)下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是()A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中D.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体答案B解析如果表示反射弧,信息在神经纤维上的传导是以局部电流的形式传导的,但细胞间的信息传递是突触通过化学信号的形式传导的;激素分泌的调节是一个负反馈调节的过程,血液中甲状腺激素(c)的含量增加可以抑制下丘脑(a)和垂体(b)的分泌活动;细胞中遗传信息的传递过程包括转录和翻译两个过程,翻译是在细胞质核糖体上完成的;抗体是由浆细胞分泌产生的。12.(2009·临沂)某同学虽然接受过乙型肝炎疫苗注射,但是体内抗乙型肝炎病毒的抗体数量却很低。检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞数目正常,那么可能的原因是()A.T淋巴细胞不能产生抗体B.乙型肝炎疫苗导致乙型肝炎病毒大量繁殖C.B淋巴细胞表面没有抗体D.B淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常增殖分化答案B解析略。13.(2009·潍坊)某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是()A.效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C.穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D.淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性答案C解析由题意知该免疫为细胞免疫,而穿孔素是效应T细胞分泌的是一种淋巴因子,不是抗体。14.(2010·温州)挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是()A.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体,内质网、高尔基体和线粒体B.抗毒素是一种抗体,是效应T细胞产生的淋巴因子C.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应D.该免疫过程属于细胞免疫答案C解析鼠疫杆菌是原核细胞,其细胞器只有核糖体,没有内质网、高尔基体和线粒体。抗毒素是一种抗体,是由效应B细胞产生的。该免疫过程有抗体的产生,属于体液免疫。二、非选择题15.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为__________。(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于______免疫的______阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是______。(3)⑤过程的产物Y的化学本质是______,参与其合成并分泌的膜性细胞器有______等。(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解______。如果X是HIV,则由于图中______细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。答案(1)细胞分化(2)体液感应和反应更快、更强(3)球蛋白内质网、高尔基体、线粒体(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)a(T细胞)解析(1)a为T细胞,b为血液中的血细胞,c为B细胞;细胞的分化可使细胞的种类增多。(2)X为抗原,d为浆细胞,e是记忆细胞,Y为抗体,所涉及的相关过程为体液免疫,其中③过程中抗原的刺激和T细胞参与的是感应阶段,由B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞的过程为反应阶段。④过程为二次免疫反应,其应答后产生抗体的速度更快、量更大,作用效果更强。(3)抗体的化学本质为球蛋白,参与其合成并分泌的膜性细胞器有内质网、高尔基体、线粒体等。注意核糖体是合成蛋白质的场所,但没有膜,故不考虑;而线粒体能为相关过程提供能量,应该考虑;另外分泌与细胞膜有关,但细胞膜不是细胞器。(4)禽流感病毒营寄生生活,侵入宿主细胞内部后要通过细胞免疫来消灭和清除,被抗原入侵的宿主细胞又称为靶细胞。HIV能够侵入人体的T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。16.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合症,下图是该病毒的结构模式图。(1)图中标号1是________。(2)HIV在非寄生时,不能进行________活动,而感染人体后,主要侵染________细胞。(3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入、复制、________和释放。在侵入的过程中,进入寄主细胞的是________。(4)下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是()(5)HIV经反复感染寄主细胞,最终将导致________功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染,易出现并发症。从结构上说,HIV属于________生物,细菌属于________生物。常用于治疗细菌感染的药物如________等,对杀灭HIV无效。(6)试举两列说明艾滋病的主要传播途径:____________________________________________________________。答案(1)衣壳蛋白(2)独立的代谢T淋巴(3)组装RNA(4)B(5)免疫非细胞结构原核抗生素(6)血液传播如不洁输血等;体液传播如随意性行为等。解析HIV的结构包括RNA、衣壳蛋白和囊膜,非寄生时无法独立完成代谢活动,侵染人体后主要侵染T淋巴细胞,最终导致免疫功能丧失。对于艾滋病目前没有特别有效的药物和治疗措施,其传播途径有:随意性行为,吸毒共用注射器,不洁输血等。17.结核病是由结核杆菌引起的一种肺部传染病,结核杆菌可以通过空气媒介或痰液传播。儿童接种卡介苗,能长期有效预防结核病。现有甲、乙两儿童,一月份学校组织接种卡介苗,儿童甲接种了,儿童乙因为试针出现阳性反应不能接种。请回答下列问题:(1)接种的疫苗属于________,其作用是_____________________。(2)儿童甲接种了卡介苗不久还是患上流行性感冒,为什么?____________________________。如果三年后儿童甲还是感染了结核病,可能的原因是___。(3)儿童乙为什么不能接种?____________________________试针时注射到体内的应是什么物质?___________________________。答案(1)抗原刺激B淋巴细胞分化成效应B细胞(即浆细胞),分泌抗体(2)因为抗体具有专一性体内抗体数量减少、疫苗失效、结核杆菌变异等(答两项)(3)体内已经存在抗原物质抗体解析儿童接种卡介苗,能预防结核病,因为疫苗刺激机体进行了体液免疫,产生了抗体。抗体具有专一性,只能预防结核病,而不能预防流行性感冒。试针时将抗体注射入体内,如体内有相应的抗原,抗体与抗原结合,出现阳性反应,此时不能注射疫苗,否则有可能出现病症。

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