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12012—2013年思想品德平时考试材料专题专题一建设生态文明发展低碳经济本专题涵盖以下内容，凡是以建设生态文明、建设“两型”社会、发展低碳经济、发展循环经济、开展节能减排活动、“地球一小时活动”、德班气候大会、可持续发展、建设城市绿道、建设武汉绿色城市、低碳城市、宜居城市、“两型”城市、人与自然和谐等为背景材料，就这些方面进行设问，均可根据设问角度，找到答案。【是什么方面】（列举、体现、表现、反映类等收敛性问题）1．建设生态文明、发展低碳经济等必须坚持哪些国策、战略？体现了什么发展理念？（发展低碳经济与我国的哪些国策、战略、发展理念相符？）节约资源、保护环境的国策；可持续发展战略；科学发展观。2．建设生态文明等依据的是我国哪些方面的国情？（由什么决定？）我国处在社会主义初级阶段的基本国情；环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。资源国情：总量大、种类多，人均占有量少，开发难度大，开发利用不尽合理，不够科学，资源利用率不高，浪费损失严重。3．武汉“两型社会”建设的美好前景（你心目中的“两型武汉”）人们的资源环境意识显著增强，养成节约资源、爱护环境的良好习惯和科学文明健康和谐的生产和生活方式；自主创新能力增强，经济发展方式转变，落实节能减排目标，发展循环经济，资源利用效率显著提高，经济“又好又快”发展；人与自然和谐相处，生产发展、生活富裕、生态良好。4．从本质上讲，人口、资源、环境问题都是什么问题？发展问题。5.在推进社会主义现代化建设中，必须把什么放在突出的位置？简要说明理由。①必须把环境保护放在突出的位置。②理由：保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。6.什么是可持续发展？可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。7.面对人口、资源、环境方面的国情，我们的对策是什么？必须实施可持续发展战略；坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。8.在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。列举几个实例。洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌作物；用破旧衣服当抹布；用旧牙刷当鞋刷；课本、教材等循环使用；废旧物品回收；一纸多用等。29.列举科技方面节能减排的金点子开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；推进污水处理及再生利用；加大节水设备的推广力度；启动建筑节能、绿色照明节能等工程。【为什么方面】（原因、意义、感悟、理解、影响类）10.发展低碳经济的依据国情依据：我国是世界上最大的发展中国家；我国是世界上人口最多的国家，人口基数大、新增人口多；我国自然资源人均占有量少，利用率低；生态环境恶化，形势严峻；经济与社会发展不平衡。理论依据：人口、资源、环境问题的实质是发展问题；人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。11.为什么要建设生态文明、发展低碳经济？（意义、必要性、重要性、作用、说明了什么？）有利于缓解我国严峻的资源、环境形势，促进人与自然的和谐；有利于落实科学发展观，建设两型社会，推动经济社会又好又快发展；有利于坚持保护环境和节约资源国策，实施可持续发展战略，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；有利于弘扬勤俭节约的传统美德，增强人们的环保意识。12.学校开展低碳活动有什么重要意义？有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；有利于学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。13.我国为什么高度重视发展绿色产业和绿色经济？【我们湖北（武汉）为什么要按照“两型”标准、绿色发展的要求，来加快推进科学发展？】有利于缓解我（国、省）武汉严峻的资源、环境形势；有利于落实科学发展观，促进人与自然的和谐共处，构建和谐（中国、湖北）武汉；有利于转变经济增长方式，促进（中国、湖北）武汉经济又好又快发展；有利于推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。【或是我国严峻的资源、环境形势决定的；这是坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择；是贯彻落实科学发展观的必然要求；是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。】14.建设生态文明为什么离不开科技创新和教育创新？①科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要解决经济社会发展中面临的资源环境问题，必须加快发展科学技术，推进科技创新。②依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排，发展循环经济。③要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。④加强科技创新、教育创新，是建设创新型国家和“两型社会”的必然要求。【怎么做方面】（做法、建议、打算、探究类）15.国家（武汉市）怎么建设生态文明、发展低碳经济？贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展道路；大力实施科教兴国、人才强国战略，提高科技创新能力；依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排；坚持依法治国，加强节能、环保方面的立法工作，严厉打击破坏资源、环境的违法犯罪行为；加强宣传教育，增强全民族的资源节约意识。316.企业能为落实节能减排我们应该采取哪些措施？树立科学发展观，加快科技创新，提高节能环保技术；降低能耗，提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境；加大节能环保投入，进行技术改造，加大污染治理和环境保护的力度；坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系；加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。17.从消费者角度谈谈怎样为发展低碳经济做贡献？消费者要树立正确的消费观，提倡适度消费和绿色消费（少用塑料袋、一水多用、不用一次性物品）；发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；自觉抵制过度包装的商品等。18.作为中学生，能为发展低碳经济、节能减排我们应该做点什么？(市民、青少年)笼统做答：提高自己的资源环境意识，养成自觉节约资源、保护环境的习惯；为建设资源节约型，环境友好型社会做宣传；倡导低碳生活、绿色消费；节约纸张、水电等资源，尽量使用可再生资源，不使用一次性物品，注重垃圾分类；积极参加环保公益活动；检举揭发破坏资源、环境的不良言行。具体做答：节能减排的小窍门：节约纸张，双面使用纸张；使用布袋，不使用一次性塑料袋；尽量乘坐公共汽车；一水多用；尽量不送纸质贺卡，改送电子贺卡。节约资源方面：从我做起，节约每一滴水，每一张纸；随手关水龙头；照明使用节能型荧光灯；课本重复使用；垃圾分类回收，再循环利用；用破旧衣服当抹布；用旧牙刷当鞋刷。环境保护方面：不使用一次性木筷；不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯；积极参加植树造林活动；对破坏环保的不法行为向有关部门举报；利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性。低碳生活方面：日常用水多循环利用，淘米、洗菜水用来擦家具、浇花，洗衣服水用来冲洗拖把和卫生间；购物尽量用环保袋，避免使用塑料袋，一次性纸杯、牙刷、餐具等；使用电脑时，关掉不用的程序，养成随手关闭各种电器电源的习惯；多用节能灯、节水龙头；冰箱里有霜时要及时清除，尽量减少冰箱的开门次数；垃圾分类回收和再利用；出行尽量步行或骑自行车或乘坐公交车。节约用水的建议：关紧水龙头；一水多用，提高水的利用率；使用节水装置等。节约用电的建议：随手关灯；使用节能电器；夏天空调温度调整不低于26度等。19.学校可以采取哪些具体的节能减排活动？（请你为建设节能型校园提几条建议。）评选“青少年节能减排标兵”活动；开展废旧物品创意大赛活动；倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；推广教科书循环使用活动；看节能减排宣传影片，增强节约意识；学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。20.为推动绿色经济的发展青少年应怎样做？树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；学习发展绿色经济方面的知识，积极宣传发展绿色产业和绿色经济的重要意义；积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争；从自身做起，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动等。21.为帮助大家形成绿色生活方式，请你从衣、食、住、行等方面提供几种生活常识。衣：选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗；食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，可以减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐，少加工的烹饪方法。4住：尽量减少水电的用量，如减少用空调的频率行：提倡多步行，多骑自行车、多乘公共交通工具。22.一秒钟，我们可以为低碳做些什么？随手关水龙头；关闭电源；捡拾垃圾；不使用一次性木筷；节约纸张等23.怎样使经济又好又快发展？（怎样落实科学发展观、怎样转变经济发展方式？）①在发展经济的同时，把环境保护、资源节约放在更突出的位置，走可持续发展道路。②调整产业结构，大力发展高新技术产业，提高产品的核心竞争能力，节能减排。③把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。④落实科学发展观，使经济、政治、文化，社会建设协调发展。24.怎样建设宜居城市（武汉）？①坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，让武汉的天更蓝，水更清，城更绿，促进人与自然协调发展；②合理规划城市交通，让市民出行畅通无阻。25.请为学校开展“两型社会”（循环经济或低碳经济）建设活动设计几种活动形式。召开以“节约资源，人人有责”为主题的动员会；向全校发出“勤俭节约”的倡议；办一期以“节约资源”为主题的黑板报；开展以“勤俭节约”为主题的班会或知识竞赛。26.为建设“两型社会”（循环经济或低碳经济）写几条宣传标语。①建设“两型社会”，功在当代，利在千秋②两型社会你我他，节约环保靠大家。③加大科技创新力度，开发利用可再生资源④节约是高尚的美德，浪费是可耻的行径。专题二关注民生构建社会主义和谐社会本专题主题是民生问题，如食品安全、校车安全、社会保障、调控物价、保障房、楼市合理回归、收入保障、社会管理等两会热点、建设国家中心城市、复兴大武汉，建设幸福武汉、建设和谐武汉、人与人的和谐、推进公平正义、建设社会主义新农村、建设和谐武汉等背景材料，就这些方面进行设问，均可参考以下解答。【是什么方面】（列举、体现、表现、反映类等收敛性问题）1.我国的基本国情或最大的实际是什么？我国正处在社会主义初级阶段2.我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。3、国家的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。4、解决民生问题（建设国家中心城市、复兴大武汉、武汉崛起）最关键的工作（最中心的工作、最重要的、首要任务、根本途径、摆在首要地位的、根本措施、根本动力等）是什么？简述理由。最关键的工作是以经济建设为中心，大力发展生产力。理由：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。5、我们发展（武汉崛起）的根本基点是什么？独立自主、自力更生6、解决民生问题应该把什么放在首要地位?5集中力量发展社会生产力.7、民族和国家兴旺发达，长治久安的根本要求是什么？以经济建设为中心8、发展中国特色社会主义伟大实践的根本经验是什么？就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线9、重视、关注民生问题（建设幸福武汉）体现了社会主义的根本原则是什么？共同富裕10、缩小贫富差距，实现共同富裕，必须坚持什么基本分配制度坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。11、缩小贫富差距，实现共同富裕，在坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度的同时，还必须健全什么分配制度？必须健全劳动、资本、技术和管理等按贡献参与分配的制度