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《计算机控制技术》课程设计计划书一、课程设计的总体目标学生在课程设计过程中,了解了一般工程设计过程,培养自己查找资料和创新能力,熟悉掌握AltiumDesigner软件运用,电路设计过程,熟悉理解计算机控制技术相关内容。熟悉掌握硬软件设计过程。为了使设计达到应有的效果,使学生充分掌握相应的软件操作使用,鼓励学生独立思考,自主研究。二、课程设计时间分配本设计所占的学时为两周(1)调研、查资料1天。(2)总体方案设计2天。(3)电路设计7天。(4)相应电路的验证2天(5)撰写设计说明书1天。(6)验收1天。三、课程设计的总体要求1.熟悉计算机控制技术及相关专业课程的基本知识并能联系具体程序2.正确操作使用AltiumDesigner相关软件,能绘画原理图,PCB板图集仿真3.设计硬件电路,编写程序,实现硬件电路功能。4.按时参加课程设计指导,定期汇报课程设计进展情况。5.广泛收集相关技术资料。6.独立思考,刻苦钻研,严禁抄袭。7.按时完成课程设计任务,认真、正确地书写课程设计报告。8.培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。四、课程设计的内容1、步进电机角度控制设计要求设计指标(1)定义键盘按键:数字和功能键(2)能显示每次行走的角度;(3)通过键盘的按键,设置步进电机各次的角度值;第一位设置次数,后三位设置角度值。(4)按START键启动步进电机开始按设定值转动,按SET键停止;按CLR键清零。2、直流电机速度控制设计要求设计指标(1)定义键盘按键:数字和功能键(2)显示器上的四位可显示每分钟的速度;(3)通过键盘的按键,设置直流电机每分钟的速度值;4)能实现电机转速控制3、温度控制设计要求设计指标(1)定义键盘按键:数字和功能键(2)能显示温度;(3)通过键盘的按键,设置温度值;(4)能实现温度控制五、课程设计报告的主要内容如下:(1)课题名称及目的。(2)设计的任务、指标内容及要求,应完成的任务。(3)设计方案选择及论证。(4)总体电路的功能框图及其说明。(5)功能块及单元电路的设计、与说明。(6)总体电路原理图及其说明,PCB图。(7)所用的全部元器件型号参数等。(8)收获、体会及改进想法等。(9)主要参考文献。六、课程设计的成绩评定(1)课程设计成绩主要根据以下几方面来评定:设计方案的正确性、先进性与创新性。关键电路设计与仿真的正确性。分析问题和解决问题的能力。课题的完成情况。课程设计报告的撰写水平。课程设计过程中的学习态度与工作精神。(2)按优、良、中、及格、不及格五级分制(或百分制)记分。出现以下情况之一的学生,成绩为不及格:缺席时间超过2天(含2天);未上交设计报告。成绩由指导教师根据学生的设计说明书及其设计期间的表现来评定,并附有指导教师评语。七、课程设计基本选题1步进电机角度控制2直流电机速度控制3温度控制学生任选一题,但同一班不能只选一题八、课程设计报告的要求课程设计报告应使用A4纸打印。湖南科技大学信息与电气工程学院《计算机控制技术》课程设计报告题目:专业:班级:姓名:学号:课程设计任务书题目设计时间设计目的:设计要求:总体方案实现:指导教师评语:课程设计报告格式:1、课程设计的目的。2、设计方案的论证。3、调试过程及结果分析,包括电路原理图,PCB图,程序流程图和元器件清单4、设计及调试中的体会。5、对本次课程设计的体会和建议。6、参考文献参考书目:(五号,宋体加粗)[1]…………………………………………………………………..[2]…………………………………………………………………..[3]…………………………………………………………………..(要求:五号字,宋体,单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出,中间用逗号格开)计算机控制技术课程设计安排周日期星期节数班级内容1712.24一1-21-3班上课12.25二1-41班上机5-82班上机12.26三1-43班上机5-81班上机12.27四1-42班上机5-83班上机12.28五1-41班上机5-82班上机12.29六1-43班上机5-81班上机1812.30日放假12.31一放假1.1二放假1.2三1-42班上机5-83班上机1.3四1-41班验收5-82班验收1.4五1-43班验收5-8验收
本文标题:2012-2013-1计算机控制技术课程设计计划书
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