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最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：学年江苏省苏州市相城区八年级（下）期末物理试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．（每小题2分，共24分）1．（2分）（2013春•相城区期末）下列表示的是物理现象与其在生活中实例的联系，其中不正确的是（）A．分子运动现象﹣﹣金秋八月，公园里桂花飘香B．压强现象﹣﹣汽车轮胎外刻有花纹C．物体受浮力现象﹣﹣气球脱手后升空D．大气压强现象﹣﹣抽水机抽水2．（2分）（2013春•相城区期末）面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是（）A．原子仅由质子和中子组成B．质子是可再分的粒子C．固体的分子紧密相连，分子间没有空隙D．人类靠收集电磁波了解宇宙，发现周围星系在向我们靠近3．（2分）（2013春•相城区期末）关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了使惯性大些B．赛车停下来的过程中，赛车的惯性在减小C．足球飞向球门是依靠了它的惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员失去了惯性4．（2分）（2011•枣庄）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶5．（2分）（2013春•江华县期末）两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互问力的作用的说法正确的是（）A．两只鸡蛋受力一样大B．破的那只鸡蛋受力大C．未破的那只鸡蛋受力大D．两只鸡蛋受力大小无法比较6．（2分）（2008•清远）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（）A．书受到的重力和桌面对书的支持力B．书受到的重力和书对桌面的压力C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力7．（2分）（2013春•相城区期末）如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起．然后，将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中，使橡皮膜恢复原状时，则（ρ水＞ρ酒精）（）A．水面比酒精液面要高一点B．水面比酒精液面要低一点C．水面与酒精液面相平D．无法确定最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．（2分）（2014•牡丹区模拟）一石块和一玩具气球（气球内充有空气）捆在一起，浸没在水中下沉，它们在水中下沉的过程中，受到的浮力将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．不变D．先减小，后增大9．（2分）（2013春•相城区期末）下列事例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（）A．紧急刹车B．骑自行车加速前进C．两手用力扳竹条，使其弯曲D．做直线运动的足球，被球员反踢回去，运动方向发生改变10．（2分）（2006•南京）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（）A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．无法判断11．（2分）（2013春•相城区期末）体积相同的铁球和木球，用细线连接起来投入某种液体中，如图所示，当恰好处于悬浮状态时，木球所受浮力F1和铁球所受浮力F2的大小关系是（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1=F2D．无法比较12．（2分）（2007•仙桃）如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重15N，B重5N．若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等，则物体B的密度ρB与物体A的密度ρA之比为（）A．1：2B．1：3C．：1D．8：3二、填空题：（每空1分，共27分）13．（7分）（2013春•相城区期末）一个中学生的重约为550；一个鸡蛋的质量约为50；金刚钻能用来切割玻璃，是因为它的较大；将两个表面光滑的铝块相互紧压后，会粘在一起，说明分子间存在；人们规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为；物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子的中心是，周围有电子绕其运动；离海平面越高的地方，大气压．14．（2分）（2005•昆明）马路上一旦泼洒了机油，容易造成交通事故，特别是骑摩托车、自行车时很容易摔倒，这是由于缘故．应急的解决办法有．（填一种）15．（3分）（2015•长沙县校级模拟）小华的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来（“增大”或“减小”）袋子对手的压强．最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：．（2分）（2013春•相城区期末）如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）；若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）．17．（3分）（2013春•相城区期末）一块长方体的橡皮重0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2，如图所示．它对桌面的压强是Pa．若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强将（选填“变大”“变小”或“不变”，下同）．若沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强将．18．（2分）（2012•泰州模拟）用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，从图中求出：（1）量杯的质量是g，（2）该液体的密度是kg/m3．19．（2分）（2013春•相城区期末）有一很薄的塑料袋（塑料袋自重可忽略）装满水后，用细线系紧后挂在弹簧秤上，示数为20N，若将其浸没在水中称，弹簧秤的示数为N；若浸没在某种液体中时，弹簧秤的示数为4N，则该液体的密度为kg/m3．（g=10N/kg）20．（3分）（2013春•相城区期末）一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为kg．若把它带到月球上，用天平称它，其示数将，而用弹簧测力计称，示数将．21．（1分）（2013春•相城区期末）如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球向．22．（2分）（2013春•相城区期末）一辆重1000N的小车，受到大小等于自重的水平拉力作用，正好能在水半路回上作匀速直线运动，则此时小车所受阻力为N，如果撤去该拉力，则小车将作运动．三、作图题：（每小题2分，共8分）23．（2分）（2013春•相城区期末）重15N的气球，在空中匀速下降，在图中画出气球受力的示意图．24．（2分）（2013春•相城区期末）一辆重320N的小车从光滑斜坡上滑下来，不计空气阻力，请在图中画出小车受力的示意图．25．（2分）（2013春•相城区期末）在水平面上有一物体A靠在墙边，请在图中画出物体A受力的示意图．26．（2分）（2005•泰州）如图所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大．其中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图，请再画出该气泡所受浮力的示意图．最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：腾大教育四、计算题：（第27题6分，第28题7分，29题9分，共22分）27．（6分）（2013春•相城区期末）一个体积是0.5dm3的铁球，其质量为2.37kg，（ρ铁=7.9×103kg/m3）问：（1）它是实心的还是空心的？（2）若是空心的，则空心部分的体积多大？28．（7分）（2013春•相城区期末）某学校采用自控压水装置向学生宿舍供水，若地面上该水罐的压力表如图所示，请你读出该表此时的示数，并估算此时能把水送到多高的地方？该表最多能把水送到多高？（g取10N/kg）29．（9分）（2013春•相城区期末）如图所示，装有少量细沙的长直平底玻璃管漂浮于水面，玻璃管的底面积为5×10﹣4m2，浸入水中的长度是0.1m．求：（1）玻璃管和细沙总重是多少？（2）若用竖直向下的外力F按玻璃管，使其浸入水中的长度增加0.2m，则外力F为多大？（3）撤去外力，向水中撒入一些食盐并搅拌均匀后，玻璃管向上浮起0.02m，此时食盐水的密度多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：腾大教育五、实验、探究题：（第30题7分，第31题4分，第32题8分，共19分）30．（7分）（2013春•相城区期末）小明同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测量一杯盐水的密度：（1）实验所依据的公式是．（2）实验过程如下：A．先调节天平平衡，如发现指针左偏，则应将平衡螺母向旋．B．在玻璃杯中装入适量的盐水，放在调节好的托盘天平盘上，在另一盘中加减砝码并移动游码，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的示数和为127.2g．（已填入表中）C．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图所示，记下量筒中盐水的体积并填入下表中．D．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的总质量填入下表中．E．计算出盐水的质量和密度，填入下表中．玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度（kg•m﹣3）127.231．（4分）（2014•合肥校级模拟）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如下表所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组中沙面的凹陷程度相同，而各组之间却不同，第1组凹陷程度最大，第II组其次，第III组最小．（1）分析比较实验序号1和4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是．（2）分析比较及观察到的现象，可初步得到的结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．（3）请进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳可得出结论．组序号压力（N）受力面积（cm2）Ⅰ16.010最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：Ⅱ43.01054.51566.020Ⅲ73.02084.53096.04032．（8分）（2014•成都模拟）小华做“估测大气压的值”的实验．（1）请将下列实验步骤补充完整．A．把注射器的活塞推至注射器筒的，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔．B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞时，记下，即等于大气对活塞的压力F．C．用刻度尺测出注射器的，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=．D．最后计算出此时大气压的数值p=（用测出的量写出表达式）．（2）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是有偏差，其原因可能是（写出两点）．最领先的一对一个性化教育品牌腾大教育网站：学年江苏省苏州市相城区八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．（每小题2分，共24分）1．B2．B3．C4．B5．A6．A7．B8．B9．C10．A11．C12．D二、填空题：（每空1分，共27分）13．Ng硬度引力负电荷原子核越小14．摩擦力变小撒煤渣15．将袋口展开受力面积减小16．不变变大17．300不变变小18．401×10319．00.8×10320．3不变减小21．中间移动22．100减速三、作图题：（每小题2分，共8分）23．24．25．26．四、计算题：（第27题6分，第28题7分，29题9分，共22分）27．28．29．五、实验、探究题：（第30题7分，第31题4分，第32题8分，共19分）30．ρ=右左58.269601.1531．在受力面积相同的情况下，压力越大，压力作用效果越明显