2012专升本插班生考试《马克思主义哲学原理》试卷

（A卷）第1页共7页1韩山师范学院2012年专升本插班生考试试题思想政治教育专业马克思主义哲学原理试卷（A卷）题号一二三四五总分评卷人得分一、单项选择：（每小题1分，共20分）。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、多项选择题(每小题2分，共20分)题号12345678910答案一、单项选择题（在第小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。本大题共20小题，第小题1分，共20分）。1.对哲学基本问题第一方面的不同回答是()A.划分唯物主义和唯心主义的标准;B.划分辩证法和形而上学的标准;C.划分一元论和二元论的标准;D.划分可知论和不可知论的标准。2.马克思主义哲学的研究对象是()A.物质世界的一切现象;B.各个国家和民族发展的具体过程;得分评卷人得分评卷人（A卷）第2页共7页2C.人们的具体心理过程;D.自然、社会和思维发展的一般规律。3.中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是()A.物质运动规律具有普遍性；B.物质运动规律具有重复性；C.物质运动规律具有稳定性；D.物质运动规律具有客观性。4.所谓意识是“客观存在的主观映象”是指（）A.意识是客观精神和主观感觉的产物;B.意识是沟通主、客观的桥梁;C.意识的形式是客观的、而内容是主观的;D.意识的形式是主观的、而内容是客观的.5.一切依时间、地点和条件为转移，是（）A.把外因作为事物变化根据的形而上学观点;B.否认主观能动性的机械决定论观点;C.右倾机会主义的“唯条件论”观点;D.关于联系条件性的唯物辩证法观。6.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（）A.事物自我发展自我完善过程;B.新事物战胜旧事物的过程；C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程;D.事物不断周而复始循环的过程。7.“没有革命的理论，就没有革命的行动”这句话说明的哲学道理是（）A.理论高于实践活动;B.科学理论对实践有指导作用;C.理论是革命工作的出发点;D.理论对实践起决定作用。8.社会历史观的基本问题（）A.生产力和生产关系的问题;B.社会规律和主观意识的关系问题;C.社会存在和社会意识的关系问题;D.自然和社会的关系问题。9.马克思主义认识论的首要的基本观点是()A.客观实在性的观点;B.主体性的观点;C.反映的观点;D.实践的观点。10.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学;B.十七世纪英国唯物主义哲学;C.十八世纪法国唯物主义哲学;D.古希腊素朴唯物主义哲学。（A卷）第3页共7页311、割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致（）A.激变论和庸俗进化论的错误;B.唯理论和经验论的错误；C.循环论和直线论的错误;D.机械决定论和唯心主义非决定论的错误。12.生产关系范畴反映的是（）A.人与自然之间的关系;B.人与人之间的政治关系;C.人与人之间的经济关系;D.人与人之间的思想关系。13、英雄史观的理论出发点是主张()A.人是社会历史的主体;B.人的意识对社会存在具有能动作用;C.社会意识决定社会存在;D.社会运动受偶然性支配。14、“社会经济形态的发展是一种自然历史过程”。这种观点属于()A.历史唯心主义观点;B.机械唯物主义观点;C.朴素唯物主义观点;D.历史唯物主义观点。.15、“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”这种观点()A.正确说明了杰出人物的产生和作用;B.属于英雄创造历史的唯心史观;C.否认了人民群众是历史发展的决定力量;D.违背了党的群众观点和群众路线。16、马克思主义认为人的本质属性是()A.人的物质属性;B.人的自然属性;C.人的精神属性;D.人的社会属性。17、历史唯物主义认为，人的价值包括两个方面，它们是人的()A.物质价值和精神价值;B.社会价值和自我价值;C.一般价值和特殊价值;D.潜在价值和现实价值。18、历史唯物主义认为，社会交往概念反映的是()A.人与自然之间的物质变换活动;B.人与人之间发生的社会关系;C.主体与客体之间的相互作用;D.社会与自然之间的相互联系。19、下列各项正确揭示科学的本质的是()A.科学是在实践中产生的知识;B.科学是知识的理论体系;C.科学对实践有指导作用;D.科学是各种知识的总和。（A卷）第4页共7页420.实现了人的“自由个性”的发展，是（）A.资本主义社会以前的人的生存状态;B.资本主义社会之中的人的生存状态;C.社会主义社会之中的人的生存状态;D.共产主义社会之中的人的生存状态。二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)。1、哲学基本问题主要包括两方面内容（）A.思维和存在何者为第一性的问题;B.世界是如何发展的问题;C.思维和存在是否具有同一性的问题;D.世界的本质是一个还是多个的问题。2、意识是（）A．人脑的分泌物;B.人脑的属性和机能;C.神的启示;D.客观存在的主观映象。3、在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（）A.必须尊重客观规律;B.把革命热情和科学态度有机统一;C.必须通过实践;D.必须具备一定的物质手段和物质条件。4、下列各项属于矛盾同一性的有（）A.同志间的相互帮助;B.祸与福在一定条件下的相互转化;C.磁铁南极和北极的相互依存;D.两个事物的绝对同一。5、掌握事物度的重要性在于（）A.在实际工作中必须做到“胸中有数”;B.它可以克服“过”与“不及”的错误;C.它可以避免“左”或右的错误;D.掌握度才能更深刻准确地认识事物。6、认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致（）A.唯心主义认识论;B.直观被动的反映论;C.经验论;D.唯理论。7、构成社会发展动力系统因素的有（）A.阶级斗争;B.人民群众;（A卷）第5页共7页5C.社会革命和改革;D.经济基础和上层建筑的矛盾。8、下列各项属于社会物质生活条件的有A.人口因素;B.地理环境;C.风俗习惯;D.生产方式。9、下列各项决定和影响人的价值实现的因素有()A.个人自身的主观条件;B.社会实践形式;C.个人所遇到的机遇;D.社会发展状况。10、下列各项正确说明阶级斗争在社会发展中作用的有()A.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;B.阶级斗争是解决阶级社会基本矛盾的必要手段;C.阶级斗争是阶级社会实现社会更替的途径;D.阶级斗争是迫使统治阶级实行某些改良的手段。三、简答题（本大题共2小题，每小题各10分，共20分）1.简述人与动物的主要区别。2.简述真理的客观性、绝对性和相对性的含义。四、论述题（本大题共1小题，共20分）1.运用社会意识与经济发展水平的不平衡性原理，说明我国建设高度的社会主义精神文明的可能性。得分评卷人得分评卷人（A卷）第6页共7页6五.材料题（本大题共1小题，共20分）1.下列是有关自然环境与人类社会关系问题的材料：材料1不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律。热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶，而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自然的原因所产生的后果。居住在山地的人坚决主张要平民政治，平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体，近海的人则希望一种由二者混合的政体。——--摘自孟德斯鸠《论法的精神》得分评卷人（A卷）第7页共7页7材料2我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他当地的居民，为了想得到耕地，把树都砍完了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地。————摘自恩格斯《自然辩语法》材料3我国耕地、水和矿产等重要资源的人均占有量都比较低。今后随着人中增加和经济发展，对资源总量的需求更多，环境保护的难度更大。必须切实保护资源和环境，不仅要安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能吃祖宗饭，断子孙路，走浪费资源和先污染、后治理的路子。要根据我国国情，选择有利于节约资源和保护环境的产业结构和消费方式。坚持资源开发和节约并举，克服各种浪费现象。综合利用资源，加强污染治理。————摘自江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》请回答：(1)对材料1中的观点加以评析。（6分）(2)比较材料1和2，指出恩格斯不同于孟德斯鸠之处，并说明为什么“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”。（7分）(3)根据材料2和3，阐明我国为什么必须实行可持续发展战略。(7分)