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东街小学常规管理制度汇编2012--4—10前言《东街小学小学学校管理制度汇编》的编辑工作，从2010年8月开始，经过学校领导和相关工作人员的共同努力，先后多次征求意见、修订、补充终于成型。《东街小学小学学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括学校章程、规章制度、岗位职责、考核细则等管理制度。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断提升管理水平的体现；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提升学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要依据。强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校各处室在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用。我们希望全体教职员工，认真学习《东街小学学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，以德治校，依法执教，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。目录学校简介学校章程学校组织机构示意图规章制度一、行政决策制度1、学校规章制度的制定与实施制度2、学校校委会议事规则3、学校校委会决策程序二、行政管理制度1、学校会议制度2、校务公开制度3、升国旗制度4、招生工作制度5、学籍管理制度6、校长接待日制度7、教师培训制度8、教师考勤制度9、安全工作规章制度10、后勤管理制度11、物资采购制度12、教职工慰问制度13、小学高级教师推荐制度14、东街学校教学能手、学科带头人、骨干教师评选管理办法三、德育、安全工作管理制度1、德育工作管理制度2、教师职业道德规范3、班级管理制度4、两操两活动管理制度5、校园值班巡查制度6、安全档案管理记录制度7、校园消防管理制度8、门卫管理制度9、安全工作奖惩和责任追究制度10、校园治安管理制度11、学校安全工作宣传教育制度12、安全隐患排查制度13、学校重大活动管理制度14、学校安全事故报告制度15、学生安全管理制度16、安全“四防”管理制度四、教育教学管理制度1、教学常规检查制度2、听课评课制度3、教研工作管理4、体育卫生工作管理五、学生管理制度1、新生告知制度2、学生行为规范养成制度3、学生健康生活习惯养成制度4、学生校园行为规范5、学生礼仪规范6、学生预习管理7、学生发展性评价指标六、岗位职责1、校长职责2、副校长工作职责3、党支部书记职责4、工会主席职责：5、校务办主任职责6、教导主任岗位职责7、学籍管理员岗位职责8、排课、调课管理员岗位职责9、档案管理员职责10、政教主任职责11、东街小学年级主任岗位职责12、少先队大队辅导员职责13、心理咨询员职责14、教师工作职责15、班主任工作职责16、教研组长岗位职责17、信息管理、技术员职责18、总务主任职责19、财务人员职责20、图书管理员职责21、教学设备、仪器管理员职责22、文印室工作人员职责23、仓库专管员职责24、门卫（保安）工作人员职责25、值班人员职责七、考核细则1、教研组长考核细则2、班级管理月考核细则3、教师信息技术应用考核细则4、教职工综合量化考核细则学校基本情况简介洪洞县东街小学位于县城洪洞县宾阳街15号。学校占地面积10232.05余平方米，建筑面积7109.3余平方米，教学及辅助用房面积3318.6余平方米，是一所环境优美，教学设施设备一流的县直八规制完全小学.现有教职工146人，学生3000余人，教师高级职称一人，中级职称79人，初级职称50人，省学科带头人3人，省骨干3人，市级教学能手12人。目前学校语文、数学、英语教师每人一台电脑，48个教学班配备多媒体，正有效服务于课堂一线。学校网站已初具规模，教师博客、课件、经验不断在网上交流，学校、家庭、社会三级网络的运行得到有效促进。在上级领导的支持和关怀下，学校师生和谐，教风严谨，学风优良，正在创建特色学校的道路上探索前行。东街小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育现代化，全面提高教育教学质量，推进依法治校的进程，创建设施好、质量高、师资优的民主、和谐、令人向往的学校，依据《中华人民共和国教育法》、教育部《小学管理规程》及有关法律法规，特制定本章程。第二章学校名称、性质和办学目标第二条学校名称：洪洞县东街小学。创立于1726年。学制8年。校址：洪洞县宾阳街15号第三条学校性质：公办第四条学校办学宗旨：为学生成才奠基、为教师发展铺路、为教育改革创新办学目标：教育装备高标准；校园文化高品位；学校管理高层次；教师队伍高素质；课堂教学高效率；全面育人高质量办学思路：以质量求生存、以特色促发展、面向全体学生、培养全面人才校训:博学健体求真崇善校风：勤奋笃行团结进取教风：敬业严谨善导创新学风：乐学广思探究永恒第五条学校育人目标：志向高远道德高尚体魄健全心理健康行为规范基础求实素质全面特长突出学校近期目标是：以科研为先导，新课程改革为主线，全面深化素质教育。抓好养成教育，夯实做人基础。第三章入学与学籍管理第六条学校根据教育行政部门有关就近入学的规定，招收本区内年满6周岁的健康儿童免试入学。招生细则以招生简章明示。第七条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校批准后，可准其休学。休学期限为一年，不得提前或推迟复学。复学时学校可根据实际学习程度，征求本人及监护人意见后，编入相应的年级。第八条学校无差生，不留级制。对智力超常，操行优良，身体健康，参加本年级考核学业成绩优秀的学生经本人和家长申请，在学校批准后，可以跳级。跳级应在学年度开始时进行。第九条学校按教育局统一要求建立学生学籍，按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。学生毕业离校后，学生档案由原校保存备查。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。第四章内部管理体制第十条学校由洪洞县教育局主管，书记、校长、副校长、主任、副主任各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。第十一条学校实行内部管理体制为核心的制度改革：校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制。校长有下列权力：（一）贯彻国家的教育法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；（二）根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项；（三）根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，对副校长、职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理；（四）学校财务在县教育局领导下，根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费的使用方案。第十二条校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。（二）按照教育规律办学，实施素质教育，开齐、开足、上好各门学科。（三）接受上级主管部门的领导，坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。（四）加强师资队伍建设和管理，加强教学研究活动，保证教育教学质量稳步提高。（五）加强总务后勤管理，坚持严格的财务管理制度。（六）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。（七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。第十三条学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。（三）在学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题上充分发挥保证和监督作用。第十四条教职工代表大会行使的职权：（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。（二）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据洪洞县教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。（三）审议学校章程、各项管理制度及改革方案、素质教育实施方案及各项规章制度。第十五条教学副校长职责权限：（一）积极、主动地协助校长工作，当好参谋。（二）具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。负责指导制定和落实学校教学、教研工作计划。（三）加强对教导处、教科研组的领导，指导教导处做好教学管理工作。（四）组织教导处做好新生入学及分班工作，做好日常的学生学籍管理。（五）负责教师的学历进修，协助校长做好教师的年度考核和职改工作。（六）加强教师队伍的业务培训，指导、提高教师的业务能力，促进教学改革，提高教学质量。（七）做好家长学校组织和协调工作，完善育人机制，形成教育合力，促进学生的全面发展。（八）完成校长安排的其他工作。第十六条德育副校长职责：在校长的领导下负责学校的德育工作（一）负责制定学校德育工作计划，指导团支部、少先队工作。组织德育工作的常规管理。制订和实施各项德育常规。（二）加强班集体建设的研究，进行优秀班集体的评定和考核。（三）积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。（四）拓宽德育实施途径，办好“家长学校”。（五）负责学校文化建设，开展社会实践活动和学生社团活动。第十七条后勤副校长及主任职责：（一）在校长领导下，全面主持后勤工作。（二）负责制订后勤工作计划，并根据计划指导安排工作，保证计划的实施。（三）制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行。（四）做好后勤教职工的业务指导，带领教职工熟悉业务，积极工作，不断提高后勤管理整业务素质和服务水平。（五）根据学校工作计划及后勤工作计划，负责学校设备的添置、更新，以及绿化、环境等校容、校貌管理。（六）负责后勤有关对外事务的联系、洽谈，办理并签订有关合同、协议。（七）负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他工作。第十八条安全副校长及少先队辅导员职责：在校长的领导下负责学校的安全工作。（一）贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真宣传、执行中央和上级公安机关、安全部门的有关政策、法规，协助校领导组织开展全校的安全保卫工作。（二）负责校内一般违纪和安全事故的调查；协助上级公安机关和安全部门做好重大案件和安全事故的侦破和调查工作。（三）负责并保证学校全体师生良好的工作、学习秩序，对于无理取闹、干扰和破坏学校工作秩序的人进行劝阻和制止。调解和处理各类治安问题。（四）协助校领导组织安全检查，监督、检查重点单位的安全防范，开展经常性的防火、防盗、防事故的安全教育，打击各种不法分子的活动，维护学校的治安稳定。（五）带领综治安全领导组织成员做好护校工作，负责义务消防和基层安全防范组织的业务培训工作。（六）协助班主任做好学生的稳定工作，掌握学生的各种思想动向，发现问题及时向校领导和上级有关部门汇报，按领导指示做好工作。（七）完成校领导和上级公安、安全部门交办的各项任务。第十九条教导主任职责权限：（一）在校长领导下，全面主持教务处工作。（二）制订学校教学工作计划，并组织实施。总结教学方面的经验并加以推广。（三）制订教学工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。（四）组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。（五）组织好教师的教育理论和业务知识的学习，安排教师的教学业务培训，组织教学汇报会。（六）关心全体学生的全面发展，安排好学生社团活动，组织好学生的竞赛活动。（七）组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作，负责教育教学的管理和学生的学籍管理工作。（八）负责全校师生的教科书及各种