搜索
12011-2012学年第一学期珠海市一模生物试题单选：1、下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是A．框图①内都是原核生物，且都能发生基因突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖2、以下关于酶的相关叙述正确的是A．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用C．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成D．能合成酶的细胞一定能合成激素3、右图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确．．．的是A．细胞a具有分裂和分化的功能B．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同C.细胞e所示生理过程体现了细胞膜结构具有流动性的特点D.细胞f中只含有X或Y染色体4．图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链2C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因5、调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下表述正确的是A．单侧光下生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B．植物茎的背重力性和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C．垂体既能分泌激素，又与下丘脑相联系，所以是内分泌活动的枢纽D．胰岛素与胰高血糖素都能调节血糖含量，因此两者之间是协同作用6、下列关于科学实验及方法、结论的叙述正确的是：A．通过不同体积的琼脂块模拟实验证明了琼脂块体积的大小与物质运输速率成反比B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C．研究氧浓度对植物细胞呼吸的影响应分别在黑暗和光照条件下进行D．在研究酵母菌种群数量的变化实验中，可直接从试管中吸出培养液进行计数双选：24、某农学院对玉米（2N=20）的花粉进行离体培养和再生植株的研究（图示如下），下列有关叙述哪些是不正确．．．的A．图示过程在育种中称之为单倍体育种B．在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合C．对培养基进行灭菌，对花粉进行消毒后才能进行接种和培养D．花粉离体培养得到的植株有5对染色体，是单倍体25、下列采集和处理实验材料的做法中正确的是（）A．用猪血红细胞提取血红蛋白，采集血液时须加入生理盐水避免血液凝固B．用鸡血细胞提取DNA，须先去除血浆再加蒸馏水，有利于细胞快速破裂C．用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色D．用黑藻叶观察叶绿体形态和分布，实验全过程黑藻叶都应浸泡在清水中，以保持叶片的活性非选择：26、（16分，除特殊说明外，每空2分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图3分析回答：（1）若图一①是［H］,③是。（1分）（2）在图二丙状态时，可以发生图一abcdefgh中的。（3）除了有氧呼吸外，该植物体细胞中还可能存在形成CO2的生理作用名称是。（4）图一中⑥代表的物质是。（1分）（5）图三表示绿色植物鸭茅（属禾本科鸭茅属多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系：①B点表示。②CD段相对光合速率明显下降的原因是。③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是。（6）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：组别1234温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg－1－2－3－14光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；30℃时真正光合速率为：mg/h27、（16分，除特殊说明外，每空2分）回答下列关于遗传的问题：Ⅰ、人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。（1）该21三体综合征的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是，这是因为该男孩的某亲本的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离导致。该亲本的减数分裂过程如右图，在右图所示精（卵）细胞，不正常的是。（填字母）（2）21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在中。（3）能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。（3分）_________________________________________________（4）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如下图所示（注：在此只显示性染色体）。则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是____________Ⅱ、大部分普通果蝇身体呈褐色(YY、Yy)，具有纯合隐性基因的个体呈黄色(yy)。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。（1）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于_________________。(2)现有一只黄色果蝇，你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?（3分）28、（16分，除特殊说明外，每空2分））研究小白鼠的生命活动调节时发现：向小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促甲状腺激素直接对5下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。为探究原因，请根据以下实验材料和用具，设计实验思路，并预测实验结果。（1）实验材料和用具：生理状态相同的小白鼠若干，各种相应手术、注射器材，适宜浓度的________________等（对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求)（2）实验步骤：①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组，测定两组动物血液中的含量，取平均值。②用手术器械将A组小白鼠的（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。③。④。（3）请预测实验现象并得出相应的结论：。（4分）（4）如果实验得到的结果既不支持观点一，也不支持观点二，请你再提出其他的观点。。29、（16分，每空2分）利用所学的生态系统的有关知识回答以下问题：Ⅰ、生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：(单位：J／hm2·a)营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108（1）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________________。（2）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。①．研究者通常采用__________________法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％。②．根据_____________，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田6鼠在最初的一个月内的生存环境条件是______________________________。③．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行___________________，以利于鼠害的防治。Ⅱ、城市发展过程中，随着人口不断增加，生活污水处理越来越困难，如何科学有效的处理生活污水，成为城市发展亟待解决的问题。建立人工湿地公园是一种首选方案，可以获得生态、社会和经济三重效益。如图是某人工湿地公园的碳循环图解。请回答下列问题：（1）输入该湿地公园的能量来源是。（2）该湿地公园对外开放还可以作为人们休闲娱乐的场所，美化人们生活。这体现了生物多样性具有的使用价值。（3）图中（填编号）表示的是相同的生理过程。2012珠海一模生物试题答案（修改版）1-6CBDDBB24AD25BD26、（16分除说明外每空2分)（1）ATP（1分）（2）acdfgh（2分）（3）无氧呼吸（2分）（4）丙酮酸（1分）（5）①叶片充分展开时，相对光合速率最大（2分）②叶绿素的含量减少、与光合作用有关的酶活性降低（2分）③光合产物的输出受阻（或光合作用的产物不能及时输出，影响了光合作用的速率）（2分）（6）29℃（没写单位不给分）（2分）3（2分）27、（16分除说明外每空2分）Ⅰ、(1)45+XY（2分）DEFG（2分）(2)细胞核（2分）(3)能(1分)。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。（2分）（共3分）（4）X、Y染色体携带的基因不同，X染色体携带某些对受精卵的生存及随后发育的重要基因，Y染色体则缺少了这些基因（2分）Ⅱ、（1）不可遗传的变异（2分）（2）用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配（1分），将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其他条件适宜（1分），观察幼虫长成的成虫体色（1分）（共3分）728、（16分除说明外每空2分）答案：(1)促甲状腺激素（2分）（2）①促甲状腺激素释放激素（2分）②甲状腺（2分）③向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素（2分）④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，取平均值。（2分）（3）若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少，且减少的量相等，则支持观点一；若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少，B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少，则支持观点二。（共4分，结果与结论各1分，如果结果与结论不能呼应，则不给分）（4）这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节，又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。（其他答案合理也给分）（2分）29、（16分，每空2分)Ⅰ.（1）3.2%（2）①标志重捕②.调查统计的数据（数据）理想条件（食物和空间充裕、无天敌、气候适宜）③检验或修正Ⅱ、（1）生产者（植物）固定的太阳能和生活污水中有机物中的能量（2）直接（3）④⑥⑧