2012年3月全国计算机等级考试二级Access真题及答

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资源描述

振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,数据库程序设计(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是A)循环队列是队列的一种链式存储结构B)循环队列是一种逻辑结构C)循环队列是非线性结构D)循环队列是队列的一种顺序存储结构(2)下列叙述中正确的是A)栈是一种先进先出的线性表B)队列是一种后进先出的线性表C)栈与队列都是非线性结构D)以上三种说法都不对(3)一棵二叉树共有25个结点,其中5个是叶子结点,则度为1的结点数为A)4B)10C)6D)16(4)下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A)内模式B)外模式C)概念模式D)逻辑模式(5)在满足实体完整性结束的条件下A)一个关系中必须有多个候选关键字B)一个关系中只能有一个候选关键字C)一个关系中应该有一个或多个候选关键字D)一个关系中可以没有候选关键字(6)有三个关系R、S和T如下:RSTABCABCABCa12a12b21b21d21c31c31则由关系R和S得到关系T的操作是A)差B)自然连接C)交D)并(7)软件生命周期中的活动不包括A)需求分析B)市场调研C)软件测试D)软件维护(8)下面不属于需求分析阶段任务的是A)确定软件系统的功能需求B)制定软件集成测试计划C)确定软件系统的性能需求D)需求规格说明书评审(9)在黑盒测试方法中,设计测试用例的主要根据是A)程序内部逻辑B)程序流程图C)程序数据结构D)程序外部功能(10)在软件设计中不使用的工具是A)数据流图(DFD图)B)PAD图C)系统结构图D)程序流程图(11)在Access数据库中,用来表示实体的是A)表B)记录C)字段D)域振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,页(12)在学生表中要查找年龄大于18岁的男学生,所进行的操作属于关系运算中的A)投影B)选择C)联接D)自然联接(13)假设学生表已有年级、专业、学号、姓名、性别和生日6个属性,其中可以作为主关键字的是A)姓名B)学号C)专业D)年级(14)下列关于索引的叙述中,错误的是A)可以为所有的数据类型建立索引B)可以提高对表中记录的查询速度C)可以加快对表中记录的排序速度D)可以基于单个字段或多个字段建立索引(15)若查找某个字段中以字母A开头且以字母Z结尾的所有记录,则条件表达式应设置为A)Like“A$Z”B)Like“A#Z”C)Like“A*Z”D)Like“A?Z”(16)在学生表中建立查询,“姓名”字段的查询条件设置为“IsNull”,运行该查询后,显示的记录是A)姓名字段为空的记录B)姓名字段中包含空格的记录C)姓名字段不为空的记录D)姓名字段中不包含空格的记录(17)若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用A)有效性规则B)级联删除相关记录C)完整性规则D)级联更新相关记录(18)教师表的“选择查询”设计视图如下,则查询结果是A)显示教师的职称、姓名和同名教师的人数B)显示教师的职称、姓名和同样职称的人数C)按职称的顺序分组显示教师的姓名D)按职称统计各类职称的教师人数(19)在教师表中“职称”字段可能的取值为:教授、副教授、讲师和助教,要查找职称为教授或副教授的教师,错误的语句是A)SELECT*FROM教师表WHERE(InStr([职称],“教授”)0);B)SELECT*FROM教师表WHERE(Right([职称],2)=“教授”);C)SELECT*FROM教师表WHERE([职称]=“教授”);D)SELECT*FROM教师表WHERE(InStr([职称],“教授”)=1OrInStr([职称],“教授”)=2);振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,页(20)在窗体中为了更新数据表中的字段,要选择相关的控件,正确的控件选择是A)只能选择绑定型控件B)只能选择计算型控件C)可以选择绑定型或计算型控件D)可以选择绑定型、非绑定型或计算型控件(21)已知教师表“学历”字段的值只可能是四项(博士、硕士、本科或其他)之一,为了方便输入数据,设计窗体时,学历对应的控件应该选择A)标签B)文本框C)复选框D)组合框(22)在报表设计的工具栏中,用于修饰版面以达到更好显示效果的控件是A)直线和多边形B)直线和矩形C)直线和圆形D)矩形和圆形(23)要在报表中输出时间,设计报表时要添加一个控件,且需要将该控件的“控件来源”属性设置为时间表达式,最合适的控件是A)标签B)文本框C)列表框D)组合框(24)用SQL语句将STUDENT表中字段“年龄”的值加1,可以使用的命令是A)REPLACESTUDENT年龄=年龄+1B)REPLACESTUDENT年龄WITH年龄+1C)UPDATESTUDENTSET年龄=年龄+1D)UPDATESTUDENT年龄WITH年龄+1(25)已知学生表如下:学号姓名年龄性别班级20120001张三18男计算机一班20120002李四19男计算机一班20120003王五20男计算机一班20120004刘七19女计算机二班执行下列命令后,得到的记录数是SELECT班级,MAX(年龄)FROM学生表GROUPBY班级A)4B)3C)2D)1(26)数据库中可以被另存为数据访问页的对象A)窗体B)报表C)表和查询D)以上均可(27)在宏设计窗口中有“宏名”、“条件”、“操作”和“备注”等列,其中不能省略的是A)宏名B)操作C)条件D)备注(28)宏操作不能处理的是A)打开报表B)对错误进行处理C)显示提示信息D)打开和关闭窗体(29)下列关于VBA事件的叙述中,正确的是A)触发相同的事件可以执行不同的事件过程B)每个对象的事件都是不相同的C)事件都是由用户操作触发的D)事件可以由程序员定义(30)下列不属于类模块对象基本特征的是A)事件B)属性C)方法D)函数(31)用来测试当前读写位置是否达到文件末尾的函数是A)EOFB)FileLenC)LenD)LOF(32)下列表达式中,能够保留变量x整数部分并进行四舍五入的是A)Fix(x)B)Rnd(x)C)Round(x)D)Int(x)(33)运行下列过程,当输入一组数据:10,20,50,80,40,30,90,100,60,70,输出的结果振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,()Dimi,j,arr(11)AsIntegerk=1whilek=10arr(k)=Val(InputBox(“请输入第”&k&“个数:”,“输入窗口”))k=k+1WendFori=1To9j=i+1Ifarr(i)arr(j)Thentemp=arr(i)arr(i)=arr(j)arr(j)=tempEndIfDebug.Printarr(i)NextiEndSubA)无序数列B)升序数列C)降序数列D)原输入数列(34)下列程序的功能是计算N=2+(2+4)+(2+4+6)+……+(2+4+6+……+40)的值。PrivateSubCommand34_Click()t=0m=0sum=0Dot=t+msum=sum+tm=Loopwhilem41MsgBox“Sum=“&sumEndSub空白处应该填写的语句是A)t+2B)t+1C)m+2D)m+1(35)利用ADO访问数据库的步骤是:①定义和创建ADO实例变量②设置连接参数并打开连接③设置命令参数并执行命令④设置查询参数并打开记录集⑤操作记录集⑥关闭、回收有关对象这些步骤的执行顺序应该是A)①④③②⑤⑥B)①③④②⑤⑥C)①③④⑤②⑥D)①②③④⑤⑥二、填空题(每空2分,共30分)振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,页请将每空的正确答案写在答题卡[1]~[15]序号的横线上,答在试卷上不得分。(1)在长度为n的顺序存储的线性表中删除一个元素,最坏情况下需要移动表中的元素个数为[1]。(2)设循环队列的存储空间为Q(1:30),初始状态为front=rear=30。现经过一系列入队与退队运算后,front=16,rear=15,则循环队列中有[2]个元素。(3)数据库管理系统提供的数据语言中,负责数据的增、删、改和查询的是[3]。(4)在将E-R图转换到关系模式时,实体和联系都可以表示成[4]。(5)常见的软件工程方法有结构化方法和面向对象方法,类、继承以及多态性等概念属于[5]。(6)Access的查询分为5种类型,分别是选择查询、参数查询、操作查询、SQL查询和[6]查询。(7)如果要求用户输入的值是一个3位的整数,那么其有效性规则表达式可以设置为[7]。(8)在工资表中有姓名和工资等字段,若要求查询结果按照工资降序排列,可使用的SQL语句是:SELECT姓名,工资FROM工资表ORDERBY工资[8]。(9)在宏中引用窗体控件的命令格式是[9]。(10)已知:DimrsAsnewADODB.RecordSet,在程序中为了得到记录集的下一条记录,应该使用的方法是rs.[10]。(11)在VBA中,没有显式声明或使用符号来定义的变量,其数据类型默认是[11]。(12)下列程序的功能是:输入10个整数,逆序后输出,请在程序空白处填入适当语句使程序完成指定的功能。PrivateSubCommand2_Click()Dimi,j,k,temp,arr(11)AsIntegerDimresultAsStringFork=1To10arr(k)=Val(InputBox(“请输入第”&k&“个数:”,“数据输入窗口”))Nextki=1j=10Dotemp=arr(i)arr(i)=arr(j)arr(j)=tempi=i+1j=[12]LoopWhile[13]result=“”Fork=1To10result=result&arr(k)&Chr(13)NextkMsgBoxresultEndSub(13)已经设计出一个表格式窗体,可以输出教师表的相关字段信息,请按照以下功能要求补充设计:改变当前记录,消息框弹出提示“是否删除该记录?”,单击“是”,则直接删除该当前记录;单击“否”,则什么都不做,其效果图如下:振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,页'单击“退出”按钮,关闭窗体PrivateSubbtnCancel_Click()[14]EndSub'表格式窗体当前记录变化时触发PrivateSubForm_Current()IfMsgBox(是否删除该记录?,vbQuestion+vbYesNo,确认)=vbYesThen[15]EndIfEndSub振宇教育,十倍效率,北京东燕郊开发区泰合城171号,电话:0316—7066460,页答案:一、选择题1—5DDDAA6—10ABBDA11—15BBBAC16—20ADDCA21—25DBBCC26—30DABAD31—35ACACD二、填空题1、n-12、293、数据操纵语言4、关系5、面向对象方法6、交叉表7、between100and9998、DESC9、forms![窗体名]![控件名]10、movenext11、ariant或变体型12、

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