2008届高三生物第一轮复习教案(绪论-遗传)

2008届高三第一轮复习教案第1页2008届高三生物第一轮复习教案（绪论——遗传）2007年9月——2008年元月示范性高级中学乌鲁木齐市第41中学张志鹏教案说明：本教案使用学科网上4位老师的复习课及新课教案，经过本人合并和重新排版，呈现分课时复习教案。符合我校教案书写及审核要求。重新编排的教案特色：1、明确复习考点2、复习目标和重难点3、体现章节知识框架4、课后有少量例题和【课堂复习巩固】5、实验复习6、增加每章总复习和阶段复习反馈后记2008届高三第一轮复习教案第2页绪论教学目的（考纲要求）1．生物的基本特征（B：识记）。2．生物科学的新进展（A：知道）。教学重点1．生物的基本特征。教学过程【知识框架】生物的基本特征生物科学的发展生物工程方面绪论生物科学的新进展生态学方面目的要求学习高中生物课的要求和方法学习方法【注解】一、生物的基本特征（B）（一）共同的基础1．物质（化学组成）：蛋白质、核酸2．结构：细胞是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外）（二）新陈代谢1．概念：活细胞中全部有序化学反应的总称2．实质：生物体自我更新的过程；是生物体进行一切生命活动的基础；是生物与非生物最本质的区别；是生物的最基本特征。（三）应激性1．概念：对刺激发生反应，以适应环境2．实例：根的向地性（重力），茎的向光性（单侧光）3．与适应性的关系：应激性是生物产生适应性的生理基础。应激性是指生物能对外界的刺激能够产生反应，它更多地强调刺激反应的过程。在短时间内完成，刺激消失后反应也在不久后消失。适应性是指生物的形态、结构和生活习性与环境表现相适合的现象，它更多地强调结果。是长期自然选择的结果，比较稳定。即使刺激消失，这种适应环境的结果也不会在短时间内发生改变。遗传性强调的是生物对刺激作出反应的的具体形式，不同生物对同一刺激作出反应的具体形式是不同的，这是由不同生物的遗传性所决定的。生物体所表现的应激性、适应性最终是由遗传性决定的。（四）生长、发育和生殖1．生长：生物体由小大结构：细胞的分裂和生长原因代谢：同化作用异化作用2．发育：生物体结构和功能系列变化成熟个体3．生殖：成熟个体产生后代使种族得以延续。该特征对种族有重要意义，而对生物个体而言是最不重要的一个特征。（五）遗传和变异1．遗传：保持物种的稳定性（相对）2．变异：使物种不断进化（绝对）（六）适应环境和影响环境1．形态结构、习性适应环境2．生物影响环境2008届高三第一轮复习教案第3页二、生物科学的发展（A）19世纪以前：积累知识阶段；（一）描述性生物学阶段19世纪前叶：寻找生命内在联系，概括事实资料；19世纪中叶：阐述事实资料（细胞学说、物种起源）。19世纪中后期：用实验手段和理化知识分析；（二）实验生物学阶段生命活动过程和生命活动规律。（三）分子生物学阶段：20世纪以来，研究蛋白质、核酸和DNA分子双螺旋结构。三、当代生物科学的新进展：细胞水平→分子水平；概述：生物科学+工程技术1、微观方面：生物工程医药：乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划；成农业：抗病毒植物、转基因鲤鱼、两系法杂交水稻、抗虫棉；果开发能源和环境保护：石油草、超级菌。生态学：个体→种群→群落→生态系统→生物圈2、宏观方面：前景（作用）：对解决人口爆炸、环境污染、资料匮乏、能源短缺和能源危机等问题具有重要作用；我国成就：生态农业。【例析】(略)布置作业2008届高三第一轮复习教案第4页第1章生命的物质基础考试要求1．组成生物体的化学元素及其作用。能够识记组成生物体的化学元素及其重要作用；理解生物界与非生物界的统一性和差异性。2．组成生物体的六类化合物及其作用。能够理解水和无机盐存在的形式及生理作用；理解糖类和脂质的分类、元素组成和重要生理功能；理解蛋白质和核酸的组成元素、基本单位、结构和生理功能。第一节组成生物体的化学元素教学目的1．组成生物体的化学元素主要有二十多种，包括大量元素和微量元素（B：识记）。2．组成生物体的化学元素的重要作用（B：识记）。3．生物界与非生物界的统一性和差异性（B：识记）。重点和难点1．教学重点（1）组成生物体的化学元素，大量元素和微量元素。（2）组成生物体的化学元素的重要作用2．教学难点生物界与非生物界的统一性和差异性教学过程【知识框架】自然界中的生物和非生物都是由化学元素组成的组成生物体组成生物体的化学元素的化学元素组成生物体化学元素的重要作用生物界与非生物界的统一性和差异性【注解】一、组成生物体的化学元素（B）（一）表格分析：仔细观察P10上的表格，分析从表格中能得到哪些结论？（学习表格信息题的分析方法和结论表述）一般来说，先单独看每一栏，从中得到一些结论；（如本题中可得每种生物所含元素的含量是各不相同的，其中CHON的含量最多。）然后可将各栏进行比较，从中得到另一些结论。（如本题中可得每种生物所含元素大体相同，其中CHON的含量都最多，但各元素的含量却相差很大。）这是很简单的表格信息题，分析的方法也是最基本的。深层次的题目和方法，在今后的学习中会涉及。【例析】下表示玉米植株和成人体内含量较多化学元素的种类和含量。元素OCHNKCaPMgS玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78比较这两者所含的化学元素：（D）A．种类和含量都相差很大B．种类和含量都相差不大C．种类相差很大，其中相同元素的含量都大体相同D．种类大体相同，其中相同元素的含量相差很大（二）种类大量元素：CHONPSKCaMg（强调含量，万分之一以上）微量元素：FeMnBZnCuMoCl（除含量少以外强调必需，是维持生命活动不可缺少的。）二、作用（B）C是最基本的元素1．构成原生质CHON是基本元素CHONPS是主要元素，约占原生质总量的97%（其中O是含量最多的）2．构成化合物：是生命活动的物质基础（主要的物质基础是蛋白质和核酸）2008届高三第一轮复习教案第5页3．影响生命活动：如B能促进花粉萌发和花粉管的伸长【例析】1．植物从土壤中吸收的“N”，在植物体内可参与构成的化合物有A．葡萄糖和蛋白质B．核酸和蛋白质C．纤维素和淀粉D．乳糖和核酸2．生物体生命活动的物质基础是（D）A．各种化学元素B．各种化合物C．大量元素和微量元素D．组成生物体的各种元素和化合物三、生物界与非生物界统一性：含元素的种类相同（B）差异性：各元素的含量差异很大【课堂复习巩固】组成生物体的化学元素主要有二十多种，包括大量元素和微量元素（B：识记）．组成人体原生质的主要元素是；组成生物体的基本元素是，其中是最基本的元素。[CHONPS，CHON，C]．大量元素是指含量占生物体总重量以上的元素。[97%]组成生物体的化学元素的重要作用（B：识记）．下列有关硼对植物生命活动影响的叙述中，正确的是（D）A．硼属于微量元素B．能促进雄蕊的萌发C．缺硼时叶绿素合成减少D．缺硼时花粉发育不良．下列哪一项不是微量元素B对植物生殖所起的作用（B）A．促进花粉粒萌发B．促进果实发育C．促进花粉管伸长D．有利于双受精的完成．土壤缺硼时，植物体会表现出一定的病症，湖北．江苏等省甘蓝型油菜“花而不实”就是缺硼所致。在有该病的油菜上喷上一定浓度的含硼溶液后，症状消失了，这说明硼是植物体的（B）A．大量元素、必需元素B．矿质元素、必需元素C．矿质元素、微量元素D．矿质元素、大量元素生物界与非生物界的统一性和差异性（B：识记）．测定某一物质，发现其中C、H、N3种元素的质量分数仅占1%，该物质可能是（D）A．鲜菜B．干种子C．骨D．岩石．非生物界自然界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物体细胞中含最多的四种元素是C、H、O、N，这说明生物和非生物界具有（D）A．多样性B．分割性C．隔绝性D．差异性．下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性（C）A．生物与非生物都具有化学变化B．生物与非生物都具有化学变化C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．生物与非生物都含有碳元素．生物界在基本组成上的高度一致性表现在（D）①组成生物体的主要化学元素基本一致②各种生物体的核酸都有相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都有相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①②④B．①②③C．③④⑤D．①③⑤【学科内综合】．下列哪组最可能是叶绿体和染色体共有的组成元素（A）A．CHONPB．CHONC．CHONMgD．CHONPKCa2008届高三第一轮复习教案第6页第二节组成生物体的化合物教学目的1．原生质的定义（B：识记）。2．组成生物体的水、无机盐、蛋白质、核酸这几种化合物的化学元素组成、在细胞内存在的形式和重要的功能（C：理解）。3．组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础（C：理解）。重点和难点1．教学重点组成生物体的化合物的化学元素组成、在细胞内存在的形式和重要的功能。2．教学难点（1）蛋白质的化学元素组成、相对分子质量、基本组成单位、分子结构和主要功能。（2）核酸的化学元素组成、相对分子质量、基本组成单位、分子结构和主要功能。教学过程【知识框架】原生质的概念水无机化合物组成生无机盐物体的糖类化合物脂类有机化合物蛋白质—化学元素组成，相对分子质量，基本组成单位，分子结构，主要功能。核酸各种化合物只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。【注解】原生质：组成生物体的化学元素构成化合物组成原生质原生质是细胞内的生命物质，它又分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。（不包括细胞壁）一、构成细胞的化合物（C）（一）细胞中各种化合物占细胞鲜重的比例（P12表格）1．含量最多的是水2．含量最多的有机物是蛋白质（二）存在形式和功能1．水（一切生命活动都离不开水）结合水：细胞结构的重要组成组成成分（与其他物质结合或被吸附在亲水性物质的周围，不能自由流动）自由水：良好的溶剂、参与生化反应、运输营养和废物2．无机盐（1）形式：大多数以离子状态存在（2）功能：①组成成分（Mg2+叶绿体Fe2+血红蛋白）②维持生物体的生命活动（血钙过低抽搐）③维持细胞的渗透压（细胞内外的无机盐含量）和酸碱平衡（血液中的缓冲对）【例析】萌发的种子，细胞内新陈代谢旺盛；干燥的种子，细胞内新陈代谢微弱，这说明2008届高三第一轮复习教案第7页什么问题？（自由水是活细胞内新陈代谢的必要条件）．离体的红细胞常保存在0．9%的氯化钠溶液中。若将红细胞置于蒸馏水中，它会因为吸水过多而胀破；若将红细胞置于浓盐水中，它又会失水皱缩，甚至失去运输氧气的功能。因此，医院治疗中常用的静脉滴注液为0．9%的氯化钠溶液。以上事例说明（A）A．无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用B．水分子很容易出入细胞C．只有细胞才具有这样的特性D．无机盐离子容易出入细胞3．糖类（1）元素组成：CHO（2）种类六碳糖：葡萄糖（重要的能源物质）①单糖五碳糖：核糖C5H10O5（RNA的成分）脱氧核糖C5H10O4（DNA的成分）其他：果糖、半乳糖植物：蔗糖、麦芽糖②二糖动物：乳糖植物：淀粉、纤维素③多糖（C6H10O5）n动物：糖元（肝糖元和肌糖元）（3）功能：构成生物体的重要成分；细胞和生物体进行生命活动的主要能源物质。【例析】下列有关糖类生理作用的叙述中，有错误的是（C）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分之一B．葡萄糖是重要的能源物质C．淀粉和糖元是各种生物体的储备能源物质D．纤维素是植物细胞壁的成分4．脂类（1）元素组成：CHO（NP）（2）种类①脂肪：（CHO）储能等②类脂：构成生物膜的重要成分（基本骨架）胆固醇③固醇性激素维持正常的新陈代谢和生殖过程维生素D5．蛋白质（1）元素组成：CHON（S）（2）基本单位——氨基酸①种类：约20种②通式：③结构特点：至少有一个氨基和一个羧基，且连在同一个C原子上，R基不同导致种类不同（R基中有些为烃链，而有些含有-OH、-SH、-NH2、-COOH等官能团）（3）多肽①形成：脱水缩合（肽键：-CO-NH-）②构成：多