2008年到12年广西高考作文点评资料

08年到12年广西高考作文点评资料韦海欢2008年广西高考满分作文点评一、作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文要求：阅读文字：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容以含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。二范文：青山一道同风雨“轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”5月19日整个曾奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。然而国殇里是一场悲剧，国殇更是一次空前的团聚。很久之前，诗人王昌龄的诗句中这么写道：“青山一路同风雨，明月何曾是两乡”。青山无法阻隔我们同舟风雨的携手，地域也不会隐没了团结的民族头上那一轮共同的月。一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困的百余小时的乐刘会，在场的人激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”弱女子哭了，紧紧接着救援员的手，一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民和她的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你，5千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，不顾乌云，快速跳在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天的海洋不再阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构，来自大陆两岸那些并不富裕的亚非国家一笔笔友谊的捐款。中国和世界意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民命，为往圣读绝学，为万世开太平！三：点评：文章符合题意，选典型的事例，层层深入论证。材料新鲜丰富，构思新巧，见解新颖，语言流畅。融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，富有文采，有较深厚的文学底蕴。书写美，视野开阔，意境高远，思想深刻。评60分。广西2009年高考作文题一：作文题目：材料作文兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。点评1：于参加全国Ⅰ卷考试的广大学子而言，今年的作文题一点儿都不恐怖，作文的命制路径与去年一致，属于新材料作文。虽然这个故事显得有点儿低幼化，有辱考生智商的嫌疑，但它并不影响材料所隐含的人生哲学。三个叙述者，三个思维的向度。野鸭强调做任何事情都需要勤奋，没有辛勤的汗水，怎有成功的收获？青蛙强调抓住特长，弱化不足，此乃一种对待生活的态度，闪耀着智慧的光芒。仙鹤强调做事情需有灵活的思维，不要在一棵树上吊死，此乃人生的哲学。三个角度，三种切入都是可行的，都算切题。点评2：传统的给材料得出话题的作文形式没有变，话题紧贴社会生活，立足时代发展。首先，在审题上没有难度，从材料中很容易得出寓意，并且立意点很多，单从野鸭、青蛙和仙鹤的话中，就能很容易得出立意：因材施教、扬长避短、完美与缺憾等。另外，从兔子角度上看，做为兔子这样的人才也应该正确认识自己，做到随波我自流。还可以写成有思辩性的议论文，社会需要全才还是专业人才？近些年来，全国1卷总是显得这么平易近人，因为立意是开放的，对材料思考的角度是多样的，所以每个考生都有话可说，但又对立意的范围有规定性要求。所以，要想写出有新意的高分作文还要充分发挥自己的创造力，可以说即考察了文学功底也考察了思维能力，体现了高考的选拔性特点，并且全国卷的立意总是在关注社会的大问题，关注生命等人性化方向，广大考生也不会感到陌生。总体上看，全国卷1是成功的。点评3：全国的一卷的作文，也是一个寓言故事。寓言故事影射的都是现实，就是现实生活中我们应该怎么样对待人才的培养，是这个问题，怎么认识人的特长，扬长避短，你刚才说一个是取长补短，一个是扬长避短，取长补短，我觉得自己有短处，别人有长处，把别人的长处学来，来取长补短。教练的话，青蛙的话，仙鹤的话都不是靶心，都是自成道理，都有道理，所以你选其中任何一个角度写都可以，但是你不能一会儿站在游泳教练的角度，一会儿又站在青蛙的角度，我觉得一篇好的考场文章，800字左右，它应该角度小一点，这是我一贯讲的，角度要小一点，而且内容要集中一点，你不能这个角度说几句，那个角度说几句，最后你这篇文章就散乱不堪了，杂乱无章了。寓言故事是远距离辐射现实，马上想到现实和它什么能产生一种对应，然后就来写现实生活，这样把内容写得集中一些，我刚才说挖掘深刻一些，这样就可以了，内容新鲜一些。点评4：从审题上说，我们首先可以区分两个角度：兔子小狗小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤是一类。兔子小狗小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等.培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗比尔盖茨赵本山奥运冠军村官金融危机等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。2010年广西的高考漫画作文。看到2010年广西考生的作文题是幅漫画，广西大学文学院教授、广西文艺理论家协会副主席王建平表示：“很有意思。”他认为，图给人的印象是直接的，文字是间接的，读图更符合这个时代人们的思维，更有时代气息，更贴近生活。自2007年后，高考作文题大致有这么几类：命题作文、话题作文和材料作文（即提供一段文字材料，或一幅漫画等，考生要根据材料来写作）。近几年广西的高考作文均以材料作文为主，在2007年也出现了一道漫画作文题（见相关链接）。王建平认为，相比之下，今年的作文题联想的空间更大一些。因为2007年的作文题，焦点和态度聚集在3个大人身上，他们的态度明确“出事了”。但今年作文题的焦点可以是猫，可以是鱼，甚至是老鼠：“都有鱼吃了，为什么还要抓我？”考生可以写成记叙文、议论文，甚至可写成一篇猫各得其乐，情趣盎然的说明文。在王建平看来，漫画作文相比命题作文、话题作文，考生更易发挥，要将画面转化成文字，写作思维不是定向式的，而是发散式的。这种思维方式与素质教育的主张相吻合，更符合教学新理念。题目空间大，选择角度多广西教育学院院长、广西写作学会会长容本镇认为，广西高考作文题讲述的是一个动物寓言，寓言是暗喻和影射现实的。猫、鱼、老鼠表面上讲的是动物，实际上讲的是人，是人的现实生活写照。因此，写作文时应当引申到现实生活中来。容本镇说，这幅漫画看似简单，但提供给考生思考的空间是比较大的，可以选择的角度也较多。比如，可以写一个人专注于自己的本职工作和所从事的事业，不管别人怎样议论和讽刺；可以写人的生活本领和生存技能的退化与忧虑；可以写享乐思想的漫延以及对年轻人的不良影响；可以写不劳而获、坐吃山空的严重后果；可以写某些“富二代”好吃懒做、不思进取的精神状态；可以写不干事的人专门对干事的人指手画脚、评头论足等等。只要把思路放开一点，充分调动自己的想象力，是可以从不同的角度写出一篇内容充实的作文。“这幅漫画至少表明了猫的几种态度：要么吃鱼；要么捉老鼠；如果有鱼吃，也能吃老鼠；甚至猫群可以宽容地允许一只猫与众不同吃老鼠。猫吃鱼是天性，捉老鼠也是一种天性。”王建平说，考生可以多角度地对画里的现象进行判断。作文要入口小，挖得深漫画作文更能考察考生的分析能力、判断能力及再表达能力，如何行文能让人眼前一亮呢？王建平认为，如果考生读懂这幅画的其中一个态度，结合当下的社会情况，将自己的基本倾向表达出来，起个好标题，将开头结尾设计别致，有特色，必能引起评分老师眼前一亮。容本镇则认为，广西考生要想作文出彩，要注意把握好几点：一是不能偏离材料，不能另起炉灶；二是角度的选择要小一点，挖掘要深一点，这样可以防止泛泛而谈，流于空洞；三是观点或主题要明确，选好一角度就要围绕着这个角度来写，只要能够自圆其说，见解新颖深刻，不管选什么角度都是可以写出好作文的；四是要有较强的联想和想象能力，要有一定的分析问题的能力。2010年全国作文题形式各异，王建平认为考核学生写作方式、方法、尺度出现了多元化的形势，更符合因材施教和个性化的理念。广西考生考的全国i类题是漫画作文时，王建平为广西的考生感到幸运，此题能让考生把种种能力发挥得更为突出，更容易出彩。语文高级教师点评今年高考作文：作文考察人生观一则漫画，餐桌上，三只猫在吃鱼，另一只猫在捉老鼠，吃鱼的猫说：“都什么年代了，有鱼