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2008年宁波市通用技术会考模拟测试试卷(二)班级________姓名_______学号________选择题答案：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题（20道题，每小题2分，共40分）1．技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）A.图表B.口头语言C.技术图样D.模型2．一个人发明了某件东西，他什么时候才能获得专利权？（）A．到代办处缴纳通知书费用B．专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书C．他向专利局递交申请专利权时D．专利局授予他专利权，颁发专利证书3．在装修学生的宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标（）A．高效B．健康C．舒适D．安全4．“盲人防溢水杯”的发明者，是在看到他的一个盲人朋友水时倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明（）。A.因为和盲人是朋友而产生发明动机B.观察意识和社会责任感使他萌生发明动机C.受盲人之托而萌生发明动机D.只要看到盲人倒水就能产生发明动机5．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？（）A．性能试验B．预测试验C．优化试验D．信息试验6．人们把食品分为绿色食品、海洋食品、白色食品、蓝色食品等。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵的食品叫白色食品。下面属于白色食品的是（）A.食醋B．面粉C．海带D．油菜7．小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应（）A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品B.逐个接受厂家如何使用产品的培训C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品D.凭经验和习惯来使用产品8．设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（）А.①②③④⑤B.①③②⑤④C.③①②④⑤D.⑤④①③②9．走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（）A．美观B．重心低C．保护D．支撑10．分析下列物体的结构类型，判断哪个属于实体结构。（）A．电灯泡B．乒乓球C．橡皮檫D．篮球11．公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）A．提醒乘客注意安全B．为了提高速度C．减轻负载D．请乘客遵守流程12．在空调器的温度控制系统中，下列不属于影响其温度控制的干扰因素的是（）A．打开门窗B．空调器所在的房间温度由200C变到320CC．市电压不稳定D．房间内人数增加13．“丢卒保车”、“一招不慎，全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们主要反映了系统基本特性中的（）A．整体性B．相关性C．动态性D．目的性14.传统中国风筝的工艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放。简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。而这“四艺”的综合运用就是要风筝的设计与创新达到更高的水平。为了设计出跟好的风筝，技术的()贯穿于整个工艺过程。A.目的性B.创新性C.综合性D.两面性15.下列不属于开环控制系统的是（）A.自动门B.自动声控灯C.自动烘手机D.电饭锅温控系统16.日常生活中，使用螺丝刀时，螺丝刀需要承受什么力（）A.拉力B.压力C.弯曲力D.扭曲力。17．具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（）。A．设计创新促进了技术的发展B．设计与技术的发展无关C．技术总是无法满足设计的要求D．技术的发展不需要设计18．下列图表中，不是流程图的是（）。A．列车时刻表B．学校课程表C．产品加工工序表D．零件的三视图19．王强家里的木质靠背椅的靠背出现了无法修复的损坏，详见示意图圆圈部分。现要对这张椅子进行简单的木工处理，使它变成一张小茶几。他完成这个任务最适合的工具是（）。A．锯子和木锉B．刨子和手钻C．凿子和手钻D．刨子和凿子20．高二（5）班的同学用木条、乳胶等做了一个长方形的奖状框用来放置他们获得的荣誉奖状（如图一）。他们发现这个结构容易变形，便提出了如下四种改进方案（如图二）。你认为不合适的方案是（）。二、简答题（21题10分，22题12分，23题14分，共36分）21．根据题图所示形体，（1）画出主视图。（6分）（2）补全俯视图的缺漏线条。（4分）第19题图第20题图一ABCD细绳木条小角板第20题图二22、请大家根据下边这段话的内容，从中找出所存在的人机关系。（至少四种）上课铃响了，老师面带着微笑走进教室，她走上讲台台阶，从讲台上拿起一支彩色粉笔，在黑板上用秀丽的字体写下一行大大的粉笔字“祝同学们新年快乐，学习进步。”23．随着音乐起伏而变化的音乐喷泉是控制技术的一种具体应用。其工作过程是由“声－电转换装置”将起伏的音乐强度转换为随之而变化的电信号，这种电信号驱动电动机带动水泵转动。音乐声信号强，水泵的转速就快，喷头的压力就大，喷出的水柱就高。反之，喷出的水柱就低。音乐信号的强弱与喷泉水柱的高低一一对应。请回答以下问题：（1）音乐喷泉控制系统是开环控制还是闭环控制？（4分）（2）该控制系统的输入信号和输出信号分别是什么？（6分）（3）从控制系统组成的角度，分析“声－电转换装置”在控制系统中起什么作用？（4分）三、分析题（24题10分）24.莫尔斯是在1832年从法国返回美国的旅途中萌生了发明电报的愿望的。当时莫尔斯已经41岁了，在法国学了3年绘画后坐轮船返回祖国。轮船在大西洋中航行，为了打破长途旅行的沉闷气氛，美国医生杰克逊向旅客们展示了一种叫“电磁铁”的新器件并讲述电磁铁原理。杰克逊滔滔不绝地介绍电磁学的一些知识，旅客中41岁的美国画家莫尔斯被深深地吸引住了。杰克逊的一句话深深地印在了莫尔斯的脑海里。杰克逊说：“实验证明，不管电线有多长，电流都可以神速地通过。”这句话使莫尔斯产生了遐想：既然电流可以瞬息通过导线，那能不能用电流来进行远距离传递信息呢？莫尔斯为自己的想法兴奋不已，从这以后，他毅然改行投身于电学研究领域。莫尔斯前进的道路上困难重重。由于莫尔斯物理知识贫乏，要学会和掌握电磁学的知识谈何容易！回到美国后，他只得向纽约大学物理学教授盖尔请教，盖尔教授悉心教他组装电池和制造电磁铁的方法，加之莫尔斯的刻苦学习，1835年底，他终于用旧材料制成第一台电报机。阅读案例材料，（1）谈谈莫尔斯的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？（6分）（2）除了这种发现问题的途径外，还有哪些常用的发现问题方法？（4分）四、设计题（共14分）25.原先，人们到银行或储蓄所取款，需要人工填单、记账，保存纸质的账单。自从引入了计算机管理系统，改进了取款的流程，减少了中间环节，大大提高了工作效率。在银行的自动柜员机完成一次取款流程主要有以下的几个环节：确认注意事项、选择取款业务、领取钞票、确定金额、输入卡的密码、取走银行卡（以上环节没有按正常时序排列）。银行为了保证卡的持有人的安全，设置了有限次数的密码输入，一般情况下，当密码输入错误次数超过3次，柜员机会把银行卡回收并通知卡主一些时候处理方法，本次取款业务结束。请你根据以上材料，回答以下问题：1.输入密码时和密码输入错误这两个地方都存在着判断，在方框流程图当中，请把表示判断的符号画出。2.请用所学的方框流程图，把在自动柜员机完成一次取款业务的流程图表示出来。2008年宁波市通用技术会考模拟测试(二)答题卷学校姓名学号一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不得分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、简答题（21题10分，22题12分，23题14分，共36分）21．22．23．（1）（2）（3）三、分析题（共10分）24．（1）（2）四、设计题(共14分)25．（1）2008年宁波市通用技术会考模拟测试试卷(二)答案一、选择题（20道题，每小题2分，共40分）二、简答题（21题10分，22题12分，23题14分，共36分）21.答案略22.答：老师与教室门、老师与讲台、老师与粉笔、老师与黑板23.（1）开环控制系统（2）音乐的声信号、水柱的高度（3）控制器的控制作用三、分析题（24题10分）24.答题要点：莫尔斯的设计针对的是用电流进行远距离传递信息的问题。这个问题来自美国医生杰克逊展示的新器件“电磁铁”——观察日常生活。除了观察日常生活，还可以通过收集和分析信息、技术研究与技术试验发现问题。四、设计题（共14分）题号12345678910答案CDDBAACBCC题号11121314151617181920答案DBACDDADAC