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1教育学专业人才培养方案专业代码：040101学科门类：教育学授予学位：教育学学士一、培养目标根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的教育学科和心理学科的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉教育的现实，了解教育的发展，具有较强的实践能力和适应能力，以及继续接受高一级专业深造的知识和能力，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任教师教育教学、教育科学研究、教育教学管理，以及心理辅导与咨询岗位工作的高素质应用型人才。二、培养要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义和中国特色社会主义基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的团结协作和开拓创新精神，具备较强的法治观念和良好的职业道德修养。2．系统地掌握教育学科和心理学科的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉我国现行的教育制度、教育政策法规及中小学的教育实际，了解教育科学的理论前沿、国内外教育改革的实际状况与发展动态，具有较强的运用教育学和心理学的基本原理分析、解决教育教学中各种实际问题的能力，能够胜任教师教育教学、教育科学研究、教育教学管理，以及心理辅导与咨询岗位工作。3．掌握一门外国语，达到国家大学外语四级水平，具有一定的外语沟通表达能力，能够熟练查阅本专业外文文献；掌握现代信息技术的基本理论和方法，达到高校计算机一级考试以上水平，能够熟练运用现代信息技术获取和处理数据信息。4．具备较为宽广的人文科学和自然科学知识背景，具有一定的文化艺术修养，养成自主学习、勇于探索的良好习惯，能够及时更新自身的知识和能力结构，从而具备职业迁移的基础和良好的社会适应能力。5．掌握一定的体育、卫生、国防等方面的基本知识和基本技能，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的身体和良好的心理素质，养成良好的生活习惯和审美观念。三、学制：四年四、主干学科：教育学、心理学五、主要课程普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育原理、发展心理学、课程2与教学论、德育原理、教育社会学、教育统计学、教育测量与评价、教育研究方法、教育经济学、教育哲学六、学程安排全学程共208周，其中寒暑假及其它节假日48周，教学活动160周。教学活动包括课堂教学110周（14+16*6），复习考试14周（2*7），毕业论文8周，毕业实习8周，军训2周，实践18周。七、毕业及授予学位要求在修业年限内完成本培养方案所规定的课程，考试合格，准予毕业。外语、计算机、普通话等要求执行学校的有关规定。符合国家学位规定和邢台学院学位授予条件者，授予教育学学士学位。八、各类课程学时学分比例分配表表一各类课程学时比例分配表课程类型修读方式学时分配理论教学实践教学合计数量比例数量比例数量比例公共基础课必修58425.17%1526.55%73631.72%选修1928.28%0.00%1928.28%学科（专业）基础课必修76833.10%1285.52%89638.62%专业课必修964.14%160.69%1124.83%选修31213.45%723.10%38416.55%合计195284.14%36815.86%2320100.00%表二各类课程学分比例分配表课程类型修读方式学分分配理论教学实践教学合计数量比例数量比例数量比例公共基础课必修3721.76%95.29%4627.06%选修127.06%0.00%127.06%学科（专业）基础课必修4928.82%6.53.82%55.532.65%专业课必修63.53%10.59%74.12%选修1911.18%3.52.06%22.513.24%集中实践教学环节必修2112.35%2112.35%选修63.53%63.53%合计12372.35%4727.65%170100.00%3九、课程设置与教学计划安排表表一教育学专业教学计划总表课程类型课程代码课程名称讲授实践学期、课堂教学周数、周学时学时学分学时学分一二三四五六七八141616161616160公共基础课240011010思想道德修养与法律基础2821412+1240011020中国近现代史纲要3222240011030马克思主义基本原理3221612+124001104x毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6443222+12+1240011050军事理论282229001101x形势与政策教育讲座11分学期以讲座、报告形式授课27001101x大学生职业指导21分学期以讲座、报告形式授课12001101x大学英语248166224+14+14+14+119001101x大学体育12442222260041010信息技术基础2822812+2小计58437152912+48+210+28+2公共选修课19212444学科(专业)基础课252112020教育原理564425211201x普通心理学88642252112050德育原理322160.52+125211203x中国教育史80516142252112040发展心理学644425211208x外国教育史80516133252112060教育心理学6444252112070教育统计学4831614252112090教育测量与评价322160.52+1252112110课程与教学4831614252112160教育研究方法322160.52+1252112120教育经济学4831614252112190教育管理学3222252112140教育社会学3222252112130教育哲学3222小计768491286.588+19118+282专业课专业必修课966161232专业选修课31219723.5887+1小计40825884.510119+1集中实践教学290015010军训22225211503X专业见习与调查33111252115010毕业实习888252115020毕业论文888第二课堂学分6学生参加课外科技竞赛、社会实践活动等小计(学时单位：周)2127211116合计19521233684720+420+323+223+218+21911+1164表二专业课程设置一览表课程类型课程代码课程名称讲授实践学期、课堂教学周数、周学时学时学分学时学分一二三四五六七八141616161616160专业必修课252112180专业英语3222252112150比较教育学4833252112170中小学语文教学法1611612小计966161232专业任选课252113020管理心理学3222252113090社会心理学3222252113190教师专业化3222252113360现代教育技术1611612252113070健康心理学3222252113100心理咨询与治疗4022414252113180教育政策法规3222252113110人力资源管理3222252113120学校心理咨询与辅导1611612252113260家庭教育学3222252113270中外教育史专题研究161160.51+1小计31219723.5887+1