2009年北京体育大学613运动生理学及运动训练学考研专业课真题及答案

点这里，看更多考研真题中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注中公考研网考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，中公考研为大家整理了2009年北京体育大学613运动生理学及运动训练学考研专业课真题及答案，并且可以提供北京体育大学考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。北京体育大学2009年硕士学位研究生入学考试体育教育训练学、民族传统体育专业注意：考生需将本试题答案写在试题纸上，写在答题纸上无效第一部分运动生理学（150分）一、概念题（共5题，6×5≒30分）1，高原服习2，反应时3，通气阈4，肺泡通气量5，等动收缩二、简答题（共3题，20×3≒60分）1，简述学生体质测定常用生理指标及其意义？2，简述赛前状态对机体会产生哪些生理变化，及产生机理？3，简述翻正反射及其在运动实践的应用？三、论述题（共2题，30×2≒60分）1，从生理学角度论述肌肉力量训练原则？2，论述高原训练对机体会产生哪些调节性变化？第二部分运动训练学（150分）点这里，看更多考研真题中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注中公考研网一、概念题（共5题，6×5≒30分）1，模式训练法2，系统训练原则3，柔韧素质4，竞技战术5，制胜规律二、简答题（共3题，20×3≒60分）1，简述项群训练理论的科学意义？2，简述训练课的类型及特点？3，简述运动评价中定量评价与定性评价的区别？三、论述题（共2题，30×2≒60分）1，从100米，1500米，3000米，跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析耐力特点？2，论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系？真题参考答案2009答案第一部分运动生理学（150分）一、概念题（共5题，6×5≒30分）1，高原服习（十四）人体在高原地区停留一定时期，机体对低氧环境会产生迅速的调节反应，提高对缺氧的耐受能力，成为高原服习。2，反应时（十一）点这里，看更多考研真题中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注中公考研网从感受器接受刺激产生兴奋并沿反射弧传递开始，到引起效应器发生反应所需要的时间成为反应时3，通气阈（十）在渐增负荷运动中，将肺通气量变化的拐点成为通气阈4，肺泡通气量（四）肺泡通气量是指每分钟吸入肺泡的实际能与血液进行气体交换的有效通气量。5，等动收缩（一）在整个关节运动范围内肌肉一恒定的速度，且肌肉收缩时产生的力量始终与阻力相等的肌肉收缩成为等动收缩。二、简答题（共3题，20×3≒60分）1，简述学生体质测定常用生理指标及其意义？（十五）参考要点：课本P3601）身体形态学指标2）生理学评定指标：运动系统指标、循环系统指标、呼吸系统和能力代谢指标、3）其他机能指标2，简述赛前状态对机体会产生哪些生理变化，及其产生机理？（十二）参考要点：课本P2991)定义2）生理变化3）产生机制3，简述翻正反射及其在运动实践的应用？（八）参考要点：课本P229点这里，看更多考研真题中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注中公考研网1）定义2）阐述及举例说明三、论述题（共2题，30×2≒60分）1，从生理学角度论述肌肉力量训练原则？（十一）参考要点：课本P2841）大负荷原则2）渐增负荷原则3）专门性原则4）负荷顺序原则5）有效运动负荷原则6）合理训练间隔原则2，论述高原训练对机体会产生哪些调节性变化？（十四）参考要点：课本P3401）呼吸系统2）血液系统3）心血管系统4）骨骼肌系统5）免疫系统6）内分泌系统第二部分运动训练学（150分）一、概念题（共5题，6×5≒30分）点这里，看更多考研真题中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注中公考研网1，模式训练法（五）模式训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训练过程的控制性方法2，系统训练原则（四）系统的不间断地坚持从事运动训练，并有序地选择训练内容和训练手段，有序地安排训练负荷的训练原则3，柔韧素质（六）柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力4，竞技战术（八）指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。5，制胜规律（八）指在竞赛规则的限定内，教练员、运动员在竞赛中战胜对手、争取优异运动成绩所必须遵循的客观规律。二、简答题（共3题，20×3≒60分）1，简述项群训练理论的科学意义？（二）参考要点：课本P301）鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律2）加强了运动训练理论与实践的联系3）实现了训练学理论原有两个层次之间的有机过渡2，简述训练课的类型及特点？（十二）参考要点：课本P4301）身体训练课2）技战术训练课点这里，看更多考研真题中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注中公考研网3）综合训练课4）测验、检查和比赛课3，简述运动评价中定量评价与定性评价的区别？（七）参考要点：课本P2621）定性评价2）定量评价三、论述题（共2题，30×2≒60分）1，从100米，1500米，3000米，跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析耐力训练特点？（六）参考要点：课本P2211）跳远、跳高属于体能主导类快速力量性项群2）100米，1500米、3000米属于体能主导类周期竞速项群（又分耐力性和速度性两个项群）3）排球、篮球属于技能主导类对抗性项群2，论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系？（四）参考要点：P117，P1331）适宜符合原则定义，科学依据和训练学要点2）适时恢复原则定义，科学依据和训练学要点本内容由中公考研辅导老师整理，获取更多北京体育大学考研专业课资料、专业课辅导、高分学长考研经验，请关注中公考研网。