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学而思网校年下学期新课程同步测试题八年级•生物（1）内容：第五单元第一∽三章时量：90分钟满分：100分一、选择题：本大题共25个小题，每小题只有一个选项正确，将所选答案的字母代号填写在本答案栏内，每小题2分，共50分。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.以下几种动物中，不属于腔肠动物的是A.海葵B.海蜇C.珊瑚虫D.乌贼2.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外上骨”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.虾3.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①蚯蚓—体壁②蝗虫—气门③鲫鱼—鳃④家鸽—肺和气囊⑤鲸—肺A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤4.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软，能在垃圾中钻洞C.身体分节，运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物5.许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是A.身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片B.胎生哺乳，体表多被毛C.身体呈流线型，体表覆盖羽毛D.孪生，靠湿润体表呼吸6.哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于题号一二三四总分得分学而思网校手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.二者都舒张C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D.二者都收缩8.关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节窝和关节软骨组成C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性9.冷光灯的发明是模仿A.乌龟的背甲B.萤火虫发光C.蝙蝠的回声定位D.长颈鹿的血液循环10.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存和繁殖D.能伴随动物一生11.楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的A.生殖行为B.社群行为C.觅食行为D.防御行为12.下列有关动物特点的叙述，错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳B.大鲵幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼D.麋鹿胎生哺乳13.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的哪一项作用A.维持生态平衡B.促进生态系统物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子14.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”学而思网校老母鸡“咯咯”的召唤小鸡D.乌贼遇到敌害时释放墨汁15.人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的A.捕食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行为16.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子17.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是A.蚯蚓对光线有怎样的反应B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C.蚯蚓对环境有怎样的影响D.蚯蚓是怎样运动的18.科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在A.水中B.空中C.森林里D.沙漠里19.下列哪一项不是陆生动物对环境的适应?A.牙齿分为门齿、犬齿和臼齿B.用气管或肺呼吸C.感觉器官和神经系统发达D.有角质鳞片、甲或外骨骼,防止体内水分散失20.右图中牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是A.它是仿生技术的产物B.它的这一特异性状能够遗传C.它具有乳房生物反应器D.它是转基因牛21.有些成群的动物并不具有社群（社会）行为，如下列动物中的A.狒狒B.蜜蜂C.蚂蚁D.蝗虫22.关节的所谓“支点”作用是指A.关节自身可以转动B.肌肉围绕它转动C.关节可以支持其人体D.骨围绕它转动23.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叔述不正确的是A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性B.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉配合活动C.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨24.一块肱三头肌附着在骨头上的结构是A.肌腱B.肌腹C.神经D.血管学而思网校狗是人类的好朋友，现在不少人把狗作为宠物养。狗外出时走不远就要撒尿，你知道这是为什么吗？A.生理活动的需要B.留下气味做“记号”C.与其他的狗沟通信息D.吸引异性的狗前来二、判断题：判断正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，共6分。26.桃花水母和珊瑚虫都属于腔肠动物…………………………………………………（）27.鲸、海豚、海龟、海豹等动物都生活在水中，但它们都不属于鱼类……………（）28.常用的生物防治方法有农药杀虫、以鸟治虫和以菌治虫…………………………（）29.狗熊偷食巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被“群起而攻之”，这是一种攻击行为（）30.“放屁虫”排臭气退敌，这是一种防御行为………………………………………（）31.用提取的或人工合成的性引诱剂来诱杀害虫是利用了动物个体间能进行通讯…（）三、连线题：每连对一项得1分，4分。32.请你将下列各动物名称与其所属动物类群用线条连接起来A．鲸①两栖类B．青蛙②哺乳类C．龟③鸟类D．喜鹊④爬行类四、简答题：共40分。33.（7分）请结合下图中的有关动物回答问题。（1）图中①在分类上属于，其运动器官是。（2）图中②适用于水中生活的呼吸器官是。④与⑤都用肺呼吸，但④的身体内有独特的与肺相通，可以辅助呼吸。（3）图中属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。（4）图中⑤除牙齿有分化外，其消化道上有发达的，这些都与其植食性生活习性相适应34.(6分)小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了。”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢?（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计和的土壤为单一变量的对照实验。（2）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是;（3）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向学而思网校无电极一侧的潮湿暗室。这是蚯蚓的_(先天性行为、学习行为)。（4）蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食，在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于(生产者、消费者、分解者)。35.(8分)仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“湘江水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。我市湘乡水府庙库区被国家环保部列为“十二五”期间国家首批湖泊生态环境保护试点单位,湖泊生态保护已初见成效,又见野鸭归来。材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的行为和喜鹊的行为。从动物性为获得途径看，它们应属于行为，这种行为是由动物体内的决定的。（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做，这一实例表明了动物个体之间能够进行。（3）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由获得的行为。36.(5分)蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答:（1）蚂蚁的身体由很多构成的。（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）学而思网校（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）（5）哪些动物像蚂蚁一样营社群生活？请举出其中一例：如．37.（6分）实验人员选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①②③刚孵化出来就从它们的出生地移走了，小鸭④⑤⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①②③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音。经过几天后发现，小鸭①②③模仿母鸭的声音并时刻跟着气球。据此回答（1）～（2）题。（1）小鸭①②③的行为过程可以用下列哪一个术语描述（）Ａ.先天性行为Ｂ.学习行为Ｃ.本能Ｄ.社会行为（2）小鸭④⑤⑥最好被称为（）Ａ.实验模型Ｂ.对照组Ｃ.实验组Ｄ.一个变量（3）如果不是把小鸭①②③暴露在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫周围并放母鸭叫的声音，则小鸭①②③可能会（）Ａ.吓唬其他鸭子Ｂ.失去繁殖能力Ｃ.发出类似猫的叫声Ｄ.认为猫是母亲38.(8分)下图示关节模式图，请据图回答：(1)填写图中序号所代表的结构：ＡＢＣ(2)在关节头与关节窝上覆盖着〔），可以减少运动时两骨之间的和缓冲运动时的。(3)关节囊的内表面能分泌滑液，分布在，这种液体有作用。学而思网校年下学期新课程同步测试题八年级•生物（1）参考答案及评分标准一、选择题：每小题2分，共50分。题号12345678910111213答案DBDDCDDDBCCBC题号141516171819202122232425答案DBBAAAADDCAB二、判断题：每题１分，共6分。26.√27.√28.×29.×30.√31.√三、连线题：每连对1项得1分，共4分。32.A—②B—①C—④D—③四．简答题：共40分。33.(7分)(1)节肢动物翅和足(2)鳃气囊(3)③⑥(4)盲肠34.(6分)(1)有农药无农药(2)蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸蚯蚓不能保持恒定的体温(3)学习行为(4)分解者35.(8分)(1)迁徙繁殖;先天性遗传物质。(2)性外激素信息交流（或通讯）。(3)学习行为生活经验和学习（两方面答全得分）。36.(5分)（1）体节；（2）气味；（3）对；（4）社会行为；（5）蜜蜂．37.(6分)（1）D；（2）B；（3）D；38.(8分)（1）A关节囊B关节头C关节腔；（2）关节软骨摩擦震荡；（3）关节腔润滑；