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1为进一步做好马莲中学2010-2011学年度第一学期的党建工作，配合学院各项工作的顺利进行，按照校党委安排，对我校基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（即创先争优活动），进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。一.认真学习政治理论知识，不断加强思想建设。1.开展创先争优活动是推动全系整体工作的重大举措，是巩固和扩大学习实践活动成果的现实需要。学习实践科学发展观活动和创先争优活动都是党的十七大提出的明确要求，学习实践活动是党内集中教育，创先争优活动是党的建设的经常性工作，两项活动联系密切、相辅相成。2.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神，推进学习型党组织建设。认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观取得的成果，切实用科学发展观指导工作。3.武装头脑，充分发挥党支部的思想政治工作优势。利用本校的良好学习氛围，加强党的理论学习，努力提高党员干部的政治素质。4.传达党委工作要点和行政工作计划以及系党总支的相关工作安排。结合我校工作特点,研究党总支主要工作。5.分析研究本组织党员以及群众思想动态,有针对性的做好思想工作。6.认真组织好党组织生活，采取多种形式，丰富组织生活内容，提高组织生活质量。组织党员，干部讨论如何提高执政意识和执政本领，振奋精神，调动全体党员，干部主观能动性。7.严格学习纪律，为确保党员政治素质的提高，在政治学习中要求做到“八有”——有学习资料、宣传专栏、学习笔记、心得体会、考勤、记录、布置、检查。二．落实完善党内制度，加强党的组织建设。1.积极发展已经参加过党校学习的积极分子为培养对象，并列出详细的培训计划。做好党费的收缴工作。22.发挥党员的先锋模范作用。以创先争优为主题，以建立“党员示范岗”为重点，组织开展丰富多彩的活动。围绕学校中心工作，结合实际，树立优秀党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用。3.做好党员发展工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党的凝聚力。4.积极按照校党总支的工作计划，制定马莲中学的培训计划，确保工作有效运作。5.充实我校总支党员活动室的资料，组织购买党建书籍和音像材料，丰富党员生活。6.强调党员同志与非党员师生促膝谈心，交朋友，充分发挥党的组织优势和党员干部的带头作用，把党支部建设成坚强的领导核心。支部每月定期召开1至2次支部会议。7.在学生中积极开展有关党的指导思想和有关党的方针政策的宣传教育活动，积极动员入党积极分子参加党校的学习，为我党培养后备力量。8.进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，为下学期评优表彰优秀共产党员做准备。三．加强作风建设9.发挥党员学生干部的骨干带头作用，形成一级抓一级的局面，使学生干部在各自的工作中更好的发挥承上启下的作用，调动群众积极性。10.坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的工作作风。11.充分发挥党支部的作用，坚持从严治党的原则。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部要事先垂范，凡要求群众不做的事，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”半步。12.发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。经常以高标准严格要求党员。给党员压担子，促使每个党员在工作，学习和生活中真正起到先锋模范作用。四．加强制度建设313.以创先争优活动为契机，认真贯彻落实党员目标责任制，切实推进党员示范岗活动。让学生党员在完成目标的过程中实现自我教育，自我管理，自我提升，使我校的党员素质水平更上一层楼。14.严格推行公示制度和支部大会制度，充分听取群众的心声和意见。及时更新党员信息表等相关数据表格，切实保障发展转正信息的准确性和及时性。积极推进预备党员入党教育，实时进行入党宣誓教育，让新党员在党旗下体会入党过程教育，为有利的实行党员示范岗，开展争先创优活动做下铺垫。15.健全明确的责任管理机制，党建工作要层层责任到人，要坚持从严治党。坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，坚持少数服从多数，个人服从组织的原则。16.密切联系群众，倾听群众意见，搞好民主监督工作。不断强化人民参与管理的民主意识，公众监督意识和主人翁责任感。支部委员要注意工作方法，积极为群众排忧解难，还要认真做学生群众的思想工作，引导他们做国家栋梁之才。17.开展民主生活制度。党内重大问题，经过集体讨论，充分发挥民主，正确开展批评与自我批评。党支部民主生活会每季度一次。18.健全严格的约束监督机制，进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度。19.健全有效的竞争激励机制，强化责任目标，组织好经常性的考核评比，不断激发抓好党建工作的荣誉感和紧迫感，提高我系党建工作内在驱动力。20.完善政治理论和时事政治的学习制度，支部除自主学习以外，每月至少组织一次党员集中学习活动。具体工作安排：9月上旬，总支委员研究讨论学期工作计划以及党费使用计划，做好准备工作。9月中旬，制定新学年的分党校培训计划，组织入党积极分子进行党章理论学习。410月，组织教工和学生党员开展深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（即创先争优活动）。利用网络等方式开展创先争优活动的交流，解决基层党组织和党员队伍中存在的问题，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感，培树更多的先进基层党组织和优秀共产党员典型。11月，党支部进行形式多样的户外党日活动，开拓党员视野，提高党员把理论与实践相结合的能力，使党员的党性得到更好地提升。并与校内兄弟院系党支部开展一系列创先争优活动的交流，互相学习。11月下旬，指导新一期发展党员准备入党材料，并做好审核工作。10年9月至11年1月定期分别在教工支部和学生支部进行政治理论学习。党校学习内容：1．深入开展“创先争优”活动。让学生党员在完成目标的过程中实现自我教育，自我管理，自我提升，使外语系的党员素质水平更上一层楼。组织教工和学生党员开展深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，解决基层党组织和党员队伍中存在的问题，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感，培养树立更多的先进基层党组织和优秀共产党员典型。进一步提高广大党员投身“争先创优”活动的自觉性，影响和带动广大群众主动加入进来。2．深入学习马克思主义基本理论，把握马克思主义精髓，坚定理想信念，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来分析、观察问题、解决问题的能力。深入学习新党章和党的基本理论、基本路线、基本知识，以及科学发展观的精神，提高党员质量，增强党性意识，提高党性锻炼的自觉性。3．形势与政策教育。了解当今世界政治，经济潮流，以及当前我国在世界格局中的地位，明确新世纪高校发展的历史使命，把握高等教育的形势和任务，增强大学生党员的大局意识、创新意识以及先锋模范作用，立足搞好专业学习，将来报效祖国。5工作重点：1．以开展创先争优活动为契机，把典型培养作为推动工作的重要着力点，通过典型的带动，推动基层组织建设不断上台阶，以党建工作创新发展的实际成效，来检验开展创先争优活动的效果。开展向党员先进典型学习活动，选树党员身边可亲可近、可学可比的典型，引导党员争做优秀共产党员，在全系形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。2．继续深入学习和理解邓小平理论和“三个代表”思想，老党员重温先进性教育活动的历程，新党员积极分子（在老党员的带领帮助下）自行实践进行教育活动的过程。方式：采用党员自学形式，加以集体讨论。3．继续开展党员互助活动。采取“二带一帮”方式，让党员帮助积极分子，帮助学习上有困难的学生，并帮助生活困难的学生，以此促进整个集体的共同进步。4．在总结前一学期经验的基础上，摸索如何有效地开好分党校课程。5．按照学校统一部署和要求，有计划的培养，发展新一批学生党员。在教工党支部中发展一批高学历、高职称的教工党员，发挥党员的先锋模范作用。