2012年中考化学模拟试卷(二)

2012年中考化学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括15小题，每小题1分，共15分．各小题均只有一个选项符合题意，请将符合题意的序号填涂在答题栏内．）1．日常生活中的下列变化，有一种变化与其它三种变化有本质区别的是（）A．白雪缓慢消融B．葡萄酿成红酒C．石蕊遇碱变蓝D．铜器锈蚀变绿考点：化学变化和物理变化的判别。专题：物质的变化与性质。分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、白雪缓慢消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、葡萄酿成红酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．C、石蕊遇碱变蓝的过程中石蕊与碱反应有新物质生成，属于化学变化．D、铜器锈蚀变绿的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．故A发生的变化与其它三种变化有本质区别．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列性质不属于化学性质是（）A．生石灰溶于水可制熟石灰B．镁在空气中能燃烧C．胆矾是蓝色晶体D．铁矿石能冶炼成生铁考点：化学性质与物理性质的差别及应用。专题：课本知识同类信息。分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、生石灰溶于水可制熟石灰需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．错误；B、镁在空气中能燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．错误；C、胆矾是蓝色晶体不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．正确；D、铁矿石能炼成铁需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．错误；故选C．点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．3．下列物质中，可能有两种元素存在的是：①混合物②化合物③氧化物④单质（）A．①②B．③④C．②③D．①④考点：物质的简单分类。分析：根据混合物以及单质、化合物、氧化物的判别．由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；只有一种物质组成的物质是纯净物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素的是氧化物来判定．解答：解：①混合物是由不同的物质混合而成的，但混合物中可能含有同种元素，如O2和O3；也可能有两种元素如：铁、铜混合物；故符合②化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物中肯定存在不同的元素，可能有两种元素存在．故符合③氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素的是氧化物，肯定有两种元素存在；故不符合④单质是一种元素组成的纯净物；故不符合故选A点评：此题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别．要判别以上物质，要明确它们的定义；是道常见题也是道不错的题．4．甲醛能与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质．有人用甲醛水溶液来浸泡水产品并出售，这样做危害极大．甲醛的化学式为CH2O，下列对甲醛的叙述正确的是（）①该物质由碳、氢、氧三种元素组成②该物质是由多种原子构成的混合物③该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1④该物质是由甲醛分子构成的化合物．A．②③B．①③C．①④D．②④考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算。分析：根据甲醛的化学式为CH2O进行分析其元素组成及各元素的关系，进行解答本题．解答：解：根据甲醛的化学式为CH2O可知：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成；甲醛由甲醛分子构成的化合物；甲醛分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：1；因此可知说法①④正确；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的含义的理解与在解题中应用的能力．5．下列变化通过化学反应不可能实现的是（）A．一种分子变成另一种分子B．一种原子变成另一种原子C．一种原子变成一种离子D．一种离子变成一种原子考点：化学反应的实质。分析：根据化学反应的实质进行分析回答．解答：解：化学反应的实质是：在化学变化中，分子分解成原子，原子再重新结合成新分子．化学反应前后，元素的种类不变，原子的质量、种类、个数都不变，而是旧分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子．故A、C、D说法正确；B说法错误；故选B点评：本题考查了化学反应的实质，题目较易．6．某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙等配制而成．此饮料不含有的营养素是（）A．糖类B．维生素C．水D．油脂考点：生命活动与六大营养素。专题：分析比较法。分析：根据六大营养素的种类和纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙的分类和主要成分判断．解答：解：纯净水即是营养素中的水，蔗糖属于糖类，苹果汁中含有维生素，维生素C、维生素A属于维生素，乳酸钙是无机盐．A、蔗糖属于糖类，所以错误．B、苹果汁中含有维生素，维生素C、维生素A属于维生素，所以错误．C、纯净水即为水，所以错误．D、饮料中不含油脂，所以正确．故选D．点评：“民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求已提升到生活日程上，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．7．下列生活中的化学知识叙述正确的是（）A．通常用碳素墨水书写档案，以便保存B．硫酸铜不仅可用于游泳池消毒，也可用于自来水消毒C．人体内CO2若不能由肺顺利排出，则血液的pH会增大D．常用纯碱溶液除去水壶中的水垢考点：碳的化学性质；酸碱盐的应用。分析：A、根据碳元素的稳定性进行解答；B、根据铜元素是人体中的一种非必须的微量元素进行解答；C、根据二氧化碳溶于水会生成碳酸进行解答；D、根据纯碱与水垢中的碳酸钙不反应进行解答；解答：解：A、碳元素的化学性质稳定，用碳素墨水书写档案为了保存，故A正确；B、硫酸铜可以用游泳池消毒，但它是人体中的一种非必须的微量元素，不能用于自来水消毒，故B错误；C、二氧化碳溶于水会生成碳酸，人体内CO2若不能由肺顺利排出，酸性增大，则血液的pH会变小，故C错误；D、纯碱与水垢中的碳酸钙不反应，故不能除去水壶中的水垢，故D错误；故选A．点评：本题考查了物质的性质决定物质的用途，必须根据已有的知识进行解答．8．生活中碰到的某些问题，常涉及到许多物理、化学知识，下列分析中正确的是（）A．集中处理废旧电池的首要目的是为了回收利用其中的石墨电极B．蒸馒头时若放面碱过多，可在锅底加一些醋来中和C．在积雪路面上洒盐水是利用积雪跟食盐发生化学反应而使雪消融D．将煤做成蜂窝煤是为了降低煤的成本考点：三废处理的必要性和一般原则；酸碱盐的应用；资源综合利用和新能源开发。分析：A、根据电池中含有的化学成分进行分析，电池中含有的汞、铜等重金属对土壤和水源具有污染性；B、根据醋可以和纯碱反应生成氯化钠、水、二氧化碳进行解答；C、根据积雪路面上洒盐水是利用积雪和食盐混合使凝固点降低而使雪消融进行解答；D、根据将煤做成蜂窝煤是为了与氧气接触更充分燃烧更充分进行解答．解答：解：A、电池中含有的化学成分进行分析，电池中含有的汞、铜等重金属对土壤和水源具有污染性，而不是为了回收利用其中的石墨电极，故A错误；B、醋可以和纯碱反应生成氯化钠、水、二氧化碳，故B正确；C、积雪路面上洒盐水是利用积雪和食盐混合使凝固点降低而使雪消融，而不是发生化学反应，故C错误；D、将煤做成蜂窝煤是为了与氧气接触更充分燃烧更充分，故D错误．故选B．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题．9．下列各组稀溶液，仅用同组稀溶液间的相互反应，就可以将其区别开来的是（）A．Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C．HCl、AgNO3、HNO3、NaClD．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl考点：酸、碱、盐的鉴别。专题：物质的鉴别题。分析：本题要求不用其他试剂，仅用组内物质反应来区分物质，解答本题时就是利用物质的化学特性来解答，具体的可以首先找出有颜色的，然后两两之间反应，或者是找出能其他物质都反应但是现象不同的物质，然后再区别其他物质．解答：解：A、本组中的溶液都是无色的，且只有盐酸和碳酸钠反应，其它均不反应，所以难以区分，故A错；B、K2CO3H2SO4HNO3BaCl2K2CO3﹣﹣↑↑↓H2SO4↑﹣﹣无现象↓HNO3↑无现象﹣﹣无现象BaCl2↓↓无现象﹣﹣任取一种物质加入其它三种物质中后，各组现象都不相同，可以鉴别，故B正确；C、HCl和NaCl与硝酸银反应都生成白色沉淀，现象相同，无法鉴别，故C错；D、硫酸铜溶液呈蓝色，可以和氢氧化钠反应，但和其它物质均不反应，故D错．故选B．点评：本题是利用组内物质反应来鉴别物质的题目，在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分，可以根据物理性质常见都是物质的颜色，然后在让它们两两之间反应最后一一鉴别，即可完成，10．把生铁冶炼成碳素钢的目的是（）A．除去生铁中的各种杂质B．加入各种合金元素改进生铁的性能C．适当降低生铁里的含碳量，除去大部分有害杂质D．用还原剂把铁的氧化物还原成铁考点：生铁和钢。分析：生铁和钢都是铁的合金，其主要区别是含碳量不同，生铁中含碳量为2%﹣4.3%，钢中含碳量为0.03%﹣2%，炼钢是用氧气将生铁中多余的碳氧化从而降低含碳量．解答：解：生铁与钢的主要区别是二者的含碳量不同，炼钢是用氧气将生铁中多余的碳氧化而除去，从而降低含碳量，同时也可以出去大部分的硫和磷，故选C．点评：本题考查生铁与钢的相关知识，学生应注意生铁与钢的冶炼原理不同，炼铁用的是还原剂，炼钢用的是氧化剂．11．（2007•常州）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌考点：实验操作注意事项的探究；实验步骤的探究。专题：实验性简答题。分析：A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品；B、注意使用托盘天平称量药品的注意事项；C、一氧化碳等可燃性气体，使用时一定要注意“必须纯净”，如果混有空气而不纯，可能会爆炸；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解：A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故A错误；B、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量，否则称量不准确，故B正确；C、实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯，否则可能引起爆炸，故C正确；D、稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌，否则浓硫酸溅出伤人，故D正确故选A．点评：掌握托盘天平的使用方法，了解液体药品的取用，掌握给试管里的固体加热的注意事项，学会常见的意外事故的处理方法．12．（2010•肇庆）低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．生活中就是要节能、减少一次性物品消耗．下列不属于“低碳”行为的是（）A．少用冰箱储存食物B．出门时随手关闭电器电源C．购物时尽量使用一次性塑料袋D．用节能灯替换家里的白炽灯泡考点：资源综合利用和新能源开发；二氧化碳对环境的影响。专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息。分析：可以根据低碳经济的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、少用冰箱储存食物可以节约电能、减少氟利昂的使用以防止环境污染．B、出门时随手关闭电器电源可以节约电能．C、购物时尽量使用能循环使用的布袋或篮子等能节约能源．D、用节能灯替换家里的白炽灯泡可以节约电能．故选C．点评：本题主要考查了节约能源及其防止环境污染等方面的知识．13．已知硫酸溶液的浓度愈大，其密度就愈大，现将质量分数为3