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12011学年第二学期九年级语文学科3月份检测试卷一、基础知识积累(22分)1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（3分）书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙bì的眼睛，冷却急zào的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé的心田，陶冶高洁的志趣。2．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）（2分）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志。①总是在徘徊和失意中成熟②总是在残酷和无情中坚强③总是在挫折和磨难中茁壮A.②③①B.③①②C.②①③D.③②①3．下列语句中标点符号使用正确的一项是（）。（2分）A．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。B．一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地，撑船，打渔都是行家。C．小明的书桌上堆满了书本、橡皮、尺子、计算器……等等的文具，显得杂乱无章。D．火山爆发的破坏力到底有多大？没有见过的人只能凭借想象。4．下面语段中两句话划线处表达有错误，请把写出修改意见。（2分）①人的一生总会遇到各种各样的挫折,有人会因为挫折而激发出旺盛的斗争，最终成就一番理想，也有人会因为挫折一蹶不振，沦为一个一事无成的庸人。②挫折并不可怕，只要我们学会在挫折中汲取力量和勇气，并磨练出坚韧不拔，就一定能够战胜挫折。第①句_______________________________________第②句____________________________________5．古诗文填空。（(1)-(5)必做，(6)(7)任选一题）（8分）。（1）锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）（2）蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（3），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）2（4），胜作一书生。（杨炯《从军行》）（5）文天祥《过零丁洋》中的名句“___________，_____________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。（6）《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是。（7）李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格句：，。6．文学常识积累。（2分）根据下列有关提示，在空格内填入相应的内容。作者作品人物故事①《变色龙》奥楚蔑洛夫处理狗咬人斯威夫特②主人公机智地扑灭利立浦特王宫的大火7．阅读下面材料，探究“绿客”的具体含义。（3分）材料一：“绿客”精神：无论工作多忙，都坚持一周至少两次去羽毛球馆或游泳馆；崇尚无公害的有机食品，偏爱天然材质的衣服；同时理性地选择家居住房；在绿客看来，汽车不是身份地位的象征，而只是交通的工具，除非工作需要，许多绿客有车族宁愿步行上下班或坐公交车；绿客不抽烟、拒吸二手烟，支持无烟环境的政策；绿客会减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收。材料二：绿客心声——《捡垃圾之歌》：跟着感觉走，不要回头。垃圾在前头，我们在后头。一路捡来哟，一路歌儿悠。路边的垃圾，随着我们一块儿去风流。网友们不知疲倦，朋友们力争上游。保护环境靠的你我一双手。文明社会哟，市场经济在前头；和谐社会哟，道德规范记心头材料三：麦子是位“自由户外”网站的创始人与领队，每个周末只要她有时间，她都要带领一支小队伍去大自然中，做绿客希望做的事情。每一次，麦子组织的活动她都背着一个红白相间的背包，背包里，总有一些垃圾袋。绿友多数是爱护大自然的，但也有一些人的素质有待提高。麦子边走边捡，到了营地，将可降解的垃圾挖个坑埋起来，撤离时，再将不可降解的垃圾带出去。二、现代文阅读(25分)（一）阅读下面文章，完成8—11题。(13分)从教第一课[美]雷切尔·斯劳特（1）1986年，我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。（2）在当地，贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。（3）对我的学生们来说，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随处可见，俯拾皆是。（4）对于现实中的种种恶劣不堪，我的学生们已经麻木了。他们一天一天漫不经心地踢着空啤酒罐，一天一天地混着日子。生活的艰苦与不平不会在他们的3心中激起任何的波澜。（5）但迪龙却不是如此。他和其他人一样家境贫寒，常常是一周七天里都穿着同样的衣服到学校里来。（6）与旁人不同的是他的愤世嫉俗。在他的观念里，他命中注定要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马，累死累活地过一辈子。但他不甘于如此。（7）为此，他郁闷不平，心头总是憋着一口气。（8）我，一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证，读书写字可以为他开辟出一片“崭新的天地”。显而易见，迪龙对他现在身处的世界极为反感。（9）于是我向他推介了大量的古典文学作品。他随手翻了一两页后，便很客气地对我说它们太郁闷了，他不感兴趣。我感觉很挫败。内容来自大语文阅读答案网（10）但是，我没有灰心。我想他不喜欢我选择的书籍也许是因为它们与他的生活经历毫无共同之处。我一门心思地想要把他熏陶成为与我相似的文学爱好者，于是又开始了另一次尝试。我把私人藏书里的当代流行作品通通搬了出来。迪龙一边读，一边扬起了眉毛。（11）“这些书稍好一点。”他说，“但是对我没用。他们写的都不是我们的事情。没有一本能帮得上我的忙。你知道我是怎样过活？你根本不知道那是什么模样！”（12）我受够了。我憋着一口气说：“为什么不由你来告诉我呢？如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公，更多的磨难，干嘛不自己写出来？告诉世界你的遭遇，你的感受，统统地写出来！”（13）那天以后，迪龙整整一个星期没有在学校露面。待到他返校，他就像往常一样静静地坐在教室里。等到下课后，他在他的课桌旁踌躇了片刻，朝我的桌子走过来。（14）我问他有什么事，他略有些腼腆地笑了一下，拿出一叠皱巴巴的纸放在我的桌子上。我拿起来开始读。（15）意识到自己的苦心没有白费令我很是激动，但是真真切切地让我感到震撼的却是文章的内容。（16）迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾。字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻。（17）尽管如此，他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重。（18）迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐，他想出版他的作品。（19）于是，他和我把他的作品投给多家出版社，在其中的几家得到了出版。（20）10年之后，迪龙从一个懵懂少年成为了一个热衷写作并以此为生的人。（21）从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念：“年轻人的敢作敢为足以移山填海，改变命运，改变世界。”（22）只是我无法确定世界是否已经准备好了。（选自《小小说月刊》48．为了要把迪龙熏陶成一个文学爱好者，“我”都做了哪些尝试？阅读第9——12段依次简要概括。（4分）（1）（2）（3）激发迪龙真实表达9．联系上下文，说说画线句两个“憋”字分别表现了人物怎样的心理。（4分）（1）为此，他郁闷不平，心头总是憋着一口气。（2）我憋着一口气说：“为什么不由你来告诉我呢？如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公，更多的磨难，干嘛不自己写出来……”10．阅读第17段，结合全文理解“他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重”这句话的含义。（2分）11．有人评价这是一篇师生之间彼此唤醒心灵的小说，请结合作品谈谈理由。（3分）（二）阅读下面的文章，完成12～15题。（12分）（二）忘记玄奘是可耻的周国平⑴在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中之一。玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。在他身上，有着在一般中国学者身上少见的执著求真的精神。去印度之前，他已遍访国内高僧，详细研究了汉传佛教各派学说，发现它们各执一词。用已有的汉译佛经来检验，又发现译文很多模糊之处，不同译本意思大相径庭。因此，他才“誓游西方，以问所惑”，到佛教的发源地寻求原典。他一生只做了一件事，就是求取和翻译佛教经典。其中，取经用了17年，译经用了19年。他是一个知道自己要做什么事的人，有极其明确的目标，因而能够不为任何诱惑所动。取经途中，常有国君挽留他定居，担任宗教领袖，均被他坚辞。回国以后，唐太宗欣赏其才学，力劝他归俗，“共谋朝政”，也遭他婉谢。⑵超常的悟性加极端的认真，使玄奘在佛学上取得了伟大的成就。他所翻译的佛经，在量和质上皆空前绝后，直到一千三百多年后的今天，仍无人能够超越。他的佛学造诣由一件事可以看出：在印度时，戒日王举行著名的曲女城大会，请他讲大乘有宗学说，到会的数千人包括印度的高僧大德全都叹服，无一人敢提出异议。以访问学者身份成为外国本土文化首屈一指的大师，这在中国历史上找不出第二个例子。作为对比，近百年来，中国学者纷纷谈论和研究西学，但是，不必说在西学造诣上名冠欧美，即使能与那里众多大学者平起平坐的，可有一人？⑶世界知道玄奘，则多半是因为《大唐西域记》。这本书其实是玄奘西行5取经的副产品，仅用一年时间写成，记述了所到各地的概况和见闻。西方考古学者根据此书在新疆、印度等地发掘遗址，皆得到证实，可见玄奘治学的严谨。这本书为印度保存了古代和七世纪前的历史，如果没有它，印度的历史会是一片漆黑，人们甚至不知道佛陀是印度人。正因为如此，玄奘之名在印度家喻户晓，而《大唐西域记》则成了学者们研究印度历史必读的经典。其实，不但在印度，而且在日本和一些亚洲国家，玄奘都是人们最熟悉和崇敬的极少数中国人之一。⑷我由此想到，这样一位受到许多国家人民崇敬的中国人，今天在自己的国家有多少人真正知道他？今天许多中国人只知道电视剧上那个娱乐化的唐僧，不知道历史上真实的玄奘，懂得他的伟大的人就更少了。一个民族倘若不懂得尊敬自己历史上的精神伟人，就不可能对世界文化作出新的贡献。应该说，忘记玄奘是可耻的。12．本文的中心论点是什么？（3分）13．作者认为玄奘“是一个知道自己要做什么事的人，有极其明确的目标，因而能够不为任何诱惑所动”，请细读第一段，说说哪三处地方能具体表现这一点。（3分）14．第二段划线句子有什么作用？（3分）15．诚如文章末段所言，在现实生活中，有一些精神伟人被电视剧等形式“娱乐化”了，对此等现象，人们看法不一：有人认为这是对伟人的亵渎与不敬，不该提倡；但也有人认为，以喜闻乐见的娱乐形式介绍伟人未尝不可。你赞成哪一种看法？请结合文章说说理由。（3分）三、古诗文阅读(20分)（一）阅读下面古诗文，完成15-16题。（4分）（一）墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。16．这首诗表现了画中梅花、的特点。（2分）17．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成18-20题。（8分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其6筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。18．解释文中加点的词语（3分）傅说举．于版筑之中入则无法家拂．士空乏．．其身19．用现代汉语翻译画线句子（3分）所以动心忍性，曾益其所不能。20．文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么？（2分）（三）阅读下面的文言文，完成21-23题。（8分）（三）不龟手之药（8分）宋人有善为不龟手之药①者，世世以洴澼絖为事②。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻．技百金，请与之。”客得之，以说．吴王。越有难③，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手，一也，或‧以封，或不免于洴澼絖，则所用之异‧也。释疑：①不龟手之药：防治皮肤冻裂的药。龟：jūn，通“皲”，皮肤受冻开裂。②以洴澼洸为事：把在水中飘洗棉絮作为职业。③难：发难，入侵。这里指越国对吴国有军事行动。21．句中加点的词语解释不正确的一项是（3分）（）A、以说．吴王（游说）B、今一朝而鬻．技百金：（买）C、或．以封：（有的人）D、则所用之