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今年被浙江大学电力系统及其自动化专业公费录取，一时兴起，写了点东西。文章比较长，主要讲浙大电力系统的复试过程。可能比较繁冗罗嗦，我只是想尽量再现当时情景，网上关于浙大电力系统复试的详细资料基本上是没有的，本文希望能为有志于浙大电力系统的朋友提供一手资料。写了半天，也挺辛苦。如果大家觉得说的不好，不要扔砖头就行了。首先说说我的情况，08年考上海交通大学电力系统及其自动化专业，总分370，但是分数线有387，没去参加调剂，直接在南瑞工作了一年。去年8月份辞职，全力准备研究生入学考试。浙大电自专业分数一直很高很高，去年科学的线就划到了390，但是科学名额有23个。今年考生数增多，名额反而只有15个，1:1.4的比例，刚好到21名，我初试23名，进不了科学的复试，杯具，很痛苦，很彷徨，甚至考虑起了调剂。经过一番挣扎，我决定了就算上专硕也要去读。我21号就去了杭州，天天在教二看书。后来就在复试前几天，晚上回寝，舍友告诉我突然多了两个名额，我可以参加科学的复试。那个兴奋啊，看他们玩了一把真三，晚上兴奋的没睡好。接下来又看到单独考听力的消息，我一看到通知，慌了。不是一直都不单独考么？于是我让女朋友把六级历年试卷答案整理了下，每天看一点，记记答案。4月1日愚人节，天公也好像要耍我们，突然下起了倾盆大雨，又是斜着倒的。早上笔试。笔试部分，每年相差很大。第一部分是翻译，有15分，文章不难，300个词左右，最优潮流控制方面的。第二部分是发电厂电气，第一题是内桥的特点及优点，第二题是内桥倒闸，第三题是发电厂接线为什么按“锅炉分段”。第三部分是自控，两道题。第一题是给出超调量和峰值时间求系统阻尼比、无阻尼自然振荡频率n。第二题是给出闭环系统框图，要求根据规则画出K从0→∞时根轨迹（作必要计算与说明）,并由轨迹图确定系统稳定的K值范围。第四部分是稳态部分，第一题两小问，第一小问是节点导纳矩阵（大概有6个节点），有两个变比为1的标准变压器。第二小问是增加一条支路，变比为1.1，修改节点导纳矩阵。第二题是实验方法得变压器等值参数，不能套公式的。我估计就这道题有点问题了。第四部分是暂态部分，两道题。第一题比较常规，双回线。其中一回接地故障切单回。求故障前后最大电磁功率。第二题是07年上海交大复试原题。如下：笔试部分整体较为常规，其中电力系统分析是我老板出的题，后悔当时没去套题了，这是后话，暂且按下不表。下午是听力。我到了教室，坐到了第一排。心中还在回忆几年来的六级题目与答案。一会儿老师来了，每人发了一张浙大博士生复试记录书，我们一愣，老师说让我们写就写，别人拿给他，他也没办法。然后在记录书的前四行写了三句话，“法轮功祸国殃民”、“我保证不参加”如此云云。接下来的听力形式令人大跌眼镜。竟然是默写全篇文章。尽管读了六遍，但是扩音器音质实在是太差，大家听的云里雾里。是篇社会类的文章，大概讲春天出生的宝宝寿命会长一些，还有三四个国家对比，有一堆数据。等我们要交卷时，老师一看到我们写的满满的符咒，突然感慨一声：“谁让你们写英文了，要写中文的。”集体晕倒。后来也没办法都交上去了。第二天面试。在浙大，这个环节也很重要。包括专业硕士，一共30人参加复试（有两个人收到好单位offer，也不屑来跟我们竞争了）。分成三组。成绩最差的排前面。我在第三组（也就是我们老板所在的组），在第六位上场。漫长的等待，看书又看不进去。那个时候其实是最难熬的。第一个15分钟不到的样子就出来了，大家就围住他拼命地问，中文的还是英文的自我介绍，继电保护问了哪些，其他的都问了什么。然后他就说铁挂了，老师问到的都不会，中文的自我介绍。我们组是最晚开始的，其他组都已经三个完了，我们才开始。等那个哥们回来，他哭丧着脸喊了一声：“竟然问了电力电子的东西！”大家还没缓过神来，一会儿嗷声连连。前面那哥们，本科是浙大的，他在里面呆了将近40分钟，期间我竟然去了两次卫生间。终于到我登场，我刚想敲门，遇到陈师兄来找老板，结果一起进去。给各个老师发了简历。然后江道灼老师让我用英文自我介绍下，因为我是工作过的，还要讲一些工作的东西。OMG，我一直准备的是中文，问上届和上上届的都是中文，其他组其他人，我们组前5个都是中文，我就想到又杯具了。刚想开始，谁知师兄在那跟老板叽叽喳喳地聊起来，我觉得挺尴尬，江老师催了我几次，让我开始。我看师兄一点都没有出去的意思。我就开始了，虽然磕磕绊绊的，但是因为以前写过，也不会太紧张。等我说完一段，师兄出去了。我接着说了一段，师兄又进来了。Jesus,我又接着说了一点，不过感觉节奏都乱了，有一些都没想起来，一想这下完了。始料未及，等我讲完，江老师说我的口语很不错，抑扬顿挫的，是纯正的英国口音，我心里暗骂纯正个鬼。然后说他是福州的，跟我是半个老乡，又表扬我的汉语说得也比他好，没有闽南人的那种腔调。拉了一会儿家常，突然问我在工作中最大的收获是什么。我记得有人曾经问过我的，我就哗哗讲了一通。由于我在美国建模比赛中拿了一等奖，他问了我许多模型的问题，这些准备过的，答得还可以。接着问发电机有几个绕组，我说有6个。追问我哪几个，我balabala了一通。另一个老师紧接着问我，阻尼绕组有什么作用？我说这方面还没认真研究过，不过我觉得应该从字面来理解，应该是起“阻尼”作用。老师继续问道，起什么阻尼作用，于是我就挂了。还好江老师帮我圆场，你看我们发电机一般有什么状态，我就讲短路、断线之类的状态。他就说这些都是故障，还有什么？我就说还有不对称运行状态。问我问题的那个老师就继续总结起了阻尼绕组的作用。于是江老师又问继电保护的性质。我讲了三个，第四个死活想不起来，老师们都说你这个应该比较了解啊，果然我突然想起了第四个性。最后江老师问杨莉老师有几个问题了，她说8个。于是问我老板有没有什么要问的。老板说差不多就行了。说了声再见，我就闪了。后来我总分排到了第7，比第六位少了0.01分，不过我也知足了。对自己辛苦了大半年，至少也是个交代。